Меню
  Список тем
  Поиск
Полезная информация
  Краткие содержания
  Словари и энциклопедии
  Классическая литература
Заказ книг и дисков по обучению
  Учебники, словари (labirint.ru)
  Учебная литература (Читай-город.ru)
  Учебная литература (book24.ru)
  Учебная литература (Буквоед.ru)
  Технические и естественные науки (labirint.ru)
  Технические и естественные науки (Читай-город.ru)
  Общественные и гуманитарные науки (labirint.ru)
  Общественные и гуманитарные науки (Читай-город.ru)
  Медицина (labirint.ru)
  Медицина (Читай-город.ru)
  Иностранные языки (labirint.ru)
  Иностранные языки (Читай-город.ru)
  Иностранные языки (Буквоед.ru)
  Искусство. Культура (labirint.ru)
  Искусство. Культура (Читай-город.ru)
  Экономика. Бизнес. Право (labirint.ru)
  Экономика. Бизнес. Право (Читай-город.ru)
  Экономика. Бизнес. Право (book24.ru)
  Экономика. Бизнес. Право (Буквоед.ru)
  Эзотерика и религия (labirint.ru)
  Эзотерика и религия (Читай-город.ru)
  Наука, увлечения, домоводство (book24.ru)
  Наука, увлечения, домоводство (Буквоед.ru)
  Для дома, увлечения (labirint.ru)
  Для дома, увлечения (Читай-город.ru)
  Для детей (labirint.ru)
  Для детей (Читай-город.ru)
  Для детей (book24.ru)
  Компакт-диски (labirint.ru)
  Художественная литература (labirint.ru)
  Художественная литература (Читай-город.ru)
  Художественная литература (Book24.ru)
  Художественная литература (Буквоед)
Реклама
Разное
  Отправить сообщение администрации сайта
  Соглашение на обработку персональных данных
Другие наши сайты
Приглашаем посетить
  Русский язык (rus-yaz.niv.ru)

   

Местоимения и слова-заместители в современном английском языке

Министерство Образования Российской Федерации

Министерства Образования Республики Таджикистан

Российско-Таджикский (Славянский) Университет

Кафедра: Английского языка и типологического языкознания

На тему: Местоимения и слова-заместители в современном английском языке

Наджмиддинова Рухшона, /_____________/__________/

Научный руководитель:

Рецензент: Профессор Собиров А. М. /_____________/___________/

Ф. И. О. Подпись Дата

Зав. Кафедрой: Профессор Джамшедов П. Д. /_____________/___________/

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

Обзор литературы 7

ГЛАВА 1. МЕСТОИМЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 9

Общие сведения 9

Личные местоимения 12

Притяжательные местоимения 17

Указательные местоимения 21

Вопросительные местоимения 26

Неопределенные местоимения 31

ГЛАВА 2. СЛОВА ЗАМЕСТИТЕЛИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 45

45

Слова заместители существительных 48

Слова заместители глаголов 72

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81

ПРИЛОЖЕНИЯ 84

ВВЕДЕНИЕ

Местоимения и слова заместители являются составной частью каждого языка. Гораздо меньше внимания уделялось словам заместителям. Многие ученые, говоря о словах заместителях, рассматривали те же самые местоимения и вспомогательные глаголы.

«Термин "местоимение" употребляется также применительно к более широкому кругу слов, чем местоимения-существительные: местоимениями называются слова – существительные, прилагательные, числительные, наречия, которые составляют замкнутые, непополняющиеся ряды и объединяются указательной функцией (разновидностью указательной функции является функция заместительная). Эти слова имеют специфическое отвлеченное значение которое конкретизируется в контексте или в речевой ситуации. Так, например, слово он может замещать собою любое существительное муж. р. (или общ. р., называющее существо мужского пола), это существительное может быть обозначением любого предмета: живого существа, конкретного предмета, факта, явления. Слова какой , такой могут указывать на любой признак, а слова там , где , когда , как т. е. слова – заместители имен (существительных, прилагательных и количественных числительных), и местоименные наречия.» [http://rusgram.ru]

Из этого исходит, что многие местоимения одновременно являются и словами заместителями и провести четкую линию между ними невозможно. Но есть разница между самими понятиями местоимение и слова-заместители. Местоимением называется часть речи, которая замещает имя существительное или прилагательное. Все местоимения в английском языке известны и классифицированы. Слова-заметители могут замещать существительные, глаголы, прилагательные, наречия. Наиболее распространенными являются слова заместители существительных и глаголов.

Цель этой работы - дать более расширенную информацию о словах заместителях и местоимениях, которые так же могут быть словами заместителями, а так же более четко разграничить местоимения и слова заместители.

Данная работа состоит из двух глав. Первая глава называется Местоимения в Английском Языке. В этой главе рассматриваются местоимения. Как отмечает Гордон Е. М. и другие, дать четкое определение местоимению трудно, так как местоимения не называют предмет, а только укзаывают на него [I, 3, 268]. Тем не менее, в ежедневной речи, как в официальной, так и неформальной, без местоимений не обойтись. Мы используем в своей речи местоимения гораздо чаще, чем сами того замечаем. Например, в одной странице карманных книг может быть использовано около 50 местоимений, не считая другие слова заместители. Или возьмем к примеру одно предложение:

Not a hospital bed, he realized when he woke up, because it was Annie Wilkes whohis broken body and she had brought him to her Когда он проc нулся, он понял, что это была не больничная койка, потому что его поломанное тело нашла Энни Уилкес и привела его в свой дом, далеко в горах.

В одном этом небольшом предложении автор использовал 8 местоимений, что подчеркивает то, что знание местоимений, как и где их можно использоввать очень важно в лингвистие. Однако в данной работе рассматриваются не все местоимения. В начале главы даются общие сведения о местоимениях в целом – их классификация, их грамматические категории, и т. д. Однако более подробно рассматриваются только те местоимения, которые могут так же служить и как слова-заместители.

еще раз рассматриваются местоимения, которые можно употребить в качестве слов заместителей, но во второй главе они рассматриваются уже не как местоимения, а только как слова-заместители. Например, указательные местоимения: они могут в предложении быть как просто местоимениями, так же и словами заместителями. Сравним два предложения:

Эта не в своем уме!

is no good

В первом предложении существительным является слово lady , а this служит только определением существительного и указывает на него. В данном случае this не может считаться словом-заместителем; оно – просто указательное местоимение. Во втором же случае this выполняет функцию существительного и является подлежащим в предложении. This не просто указывает на что-то, оно замещает другое предложение – She has headache . Это же предложение можно выразить так: That she has severe headache is no good .

Так же во второй главе рассматриваются существительные, кроме местоимений, замещающие другие слова (словосочетания, предложения). Одними из таких существительных являются слова the formerthe latter . Эти слова замещают ранее упомянутые существительные для избежания повторения. Есть и другие слова-заместительные существительных, например, слова thing и stuff . Эти слова могут замещать в разговорной и литературной речи все, что угодно, начиная от отдельных слов до словосочетаний и предложений. Они могут обозначать конкретные предметы или абстрактные понятия. Очень часто без контекста невозможно понять смысл слова. Thing и stuff

Второй раздел рассматривает слова-заместители глаголов. В основном это вспомогательные глаголы и глаголы связки. Очень часто в речи, чаще в разговорной, смысловой глагол при повторении отпускается и вместо него употребляется только вспомогательный глагол или глагол связка. Глагол to do может замещать все остальные глаголы. Глагол tobe, будучи глаголом-связкой, замещает именную часть сказуемого. Если же to be употребляется в качестве смыслового глагола, то, при повторении, можно опустить все, что идет после сказуемого. Например:

She was in the library. He was , too . – Она была в библиотеке. Он тоже был там.

Но не только вспомогательные глаголы и глаголы связки могут быть заместителями глаголов. Модальные глаголы не могут образовать форму прошедшего или будущего времени. Поэтому в этих временах вместо модальных глаголов используются их эквиваленты, т. е. слова заместители.

В работе использовались различные источники информации, как научные, так и художественные. Из художественной литературы мы выбрали книги с различной стилистикой. Например, Стивен Кинг, который пишет литературным языком, иногда в диалогах используя разговорную речь; Джофри Арчи, который, будучи журналистом, пишет в стиле более приближенном к газетному, и, наконец, Терри МакМиллан, которая пищет роман от имени героини и поэтому вся книга написана в разговорной речи Южной Афро-Американки. Так же в своей работе я использовала информацию из различных интернет сайтов.

Обзор литературы

Местоимения и слова заместители рассматривались в работах многих современных ученых-лингвистов. Гораздо больше значения придавалось местоимениям, чем словам заместителям. Многие лингвисты, говоря о словах заместителях, рассматривали местоимения-существительные, т. е. замещение слов – как одна из функций местоимений. Одна из таких работ – «A Grammar of Present Day English» Е. М. Гордон и И. П. Крыловой. В этой работе местоимения разделяются на две категории – местоимения существительные и местоимения прилагательные. В качестве слов заместителей могут быть использованы только местоимения-существительные. Местоимения прилагательные могут только определить другое существительное.

Работа Е. Е. Израилевича и К. Н. Качаловой во многом схожи с работой Е. М. Гордона и И. П. Крыловой. В их работах замечаются лишь некоторые различия. Например, в классификации местоимений Гордон Е. М. и др. различают возвратные местоимения и эмфатические местоимения. Качалова К. Н. и ее соавторы же считают, что эмфатические местоимения являются лишь дополнительной функцией возвратных местоимений.

функции местоимений только в тех случаях, когда они служат в качестве слов заместителей. Так же в своей работе она рассматривает и другие слова-заместители, в том числе слова-заместители глаголов.

Так как модальные глаголы не могут образовать формы будущего или прошедшего времени, их в таких случаях замещают другие выражения, например have to , be able to и т. д.

Словами-заместителями могут быть не только служебные слова. Существуют и другие независимые слова, которые могут употребляться в качестве слов-заместителей, например слово thingstuff , thing , story , а также вульгаризм shitthis thing , stuff like that . Особенно они распространены в речи учеников, однако иногда они встречаются и в речи учителей. Подобные слова и словосочетания могут использоваться для обозначения общего члена ряда однородного перечисления: things like that , stuff like that , shit like that . Это слова-заместители, их значения можно понять только в контексте». [I, 4, Интернет]

ГЛАВА I

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Местоимением называется та часть речи, которая употребляется вместо имени существительного и прилагательного. «Местоимения включат в себя различные группы слов, которые в предложении функционируют в качестве замены существительному или прилагательному». [I, 1, 268]

обладают обобщенным значением, которое поясняется только в определенном контексте или ситуации.

Различные местоимения обладают различными грамматическими категориями.

Число: Одни местоимения имеют отдельные формы для единственного и множественного числа (например: this это these эти ; that тот those те ). Другие же имеют одну и ту же форму для единственного и множественного числа (all весь, все ; which который, которые ). Третьи местоимения имеют значение только одного числа: единственного – each ; somebody , или множественного – both оба ; many многие .

Падеж: somebodysomebody’s ; each other ).

Другие имеют местоимения имеют форму именительного падежа и так-называемого «объектного» падежа ( ). Однако большинство местоимений не имеет никаких падежных форм (each, every каждый , both оба , all все, всё и т. д.).

Род: Личные и притяжательные местоимения имеют отдельные формы для мужского, женского и среднего рода в третьем лице. Так, местоимения he и his заменяют существительные, обозначающие существа мужского пола; местоимения she и her – существительные, обозначающие существа женского рода. Личное местоимение it он, она, оно и притяжательное местоимение its его, ее заменяют существительные, обозначающие неодушевленные предметы. Так как в английском языке имена существительные не имеют особых родовых окончаний, местоимения he, she, it, his, her, its являются единственными внешними показателями рода существительных, которые они заменяют. Часто в диалогах для того, чтобы определить род человека или животного, о котором беседуют говорящие, можно услышать вопрос “Is it a he or a she?”.

Другие английские местоимения не имеют отдельных форм, обозначающих род, и одна та же форма местоимения может заменять существительные, обозначающие существа как мужского, так и женского рода. Например: both обе, оба; this эта, этот.

1. He is a doctor – Он врач

2. Именной части сказуемого: mine – Красный карандаш мой.

3.

I have not seen Я его не видел.

Show me the letter – покажи мне письмо.

I didn’t speak to them – Я не говорил с ними.

4. Определения: I can’t find my pencil – Я не могу найти свой карандаш.

Местоимения, употребляющиеся в функции подлежащего, именной части сказуемого и дополнения, являются местоимениями-существительными, так как выполняют синтаксические функции существительного. А те местоимения, употребляющиеся в функции определения являются местоимениями-прилагательными , так как выполняют синтаксические функции прилагательного.

Многие местоимения в одних случаях выступают в качестве местоимений-существительных, а в других в качестве местоимений-прилагательных:

This is the wrong person – Это не тот человек.

I haven’t seen this person before – Я раньше не видел этого человека.

Стоит отметить, что хотя местоимения и функционируют в предложениях в качестве существительного и прилагательного, они не могут охватить все функции этих частей речи, а лишь выполняют некоторые из этих функций.

Притяжательные

Возвратные

Взаимные

Указательные

Вопросительные

Относительные

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

В английском языке личные местоимения имеют две формы падежа – именительного падежа и объектного.

Личные местоимения в именительном падеже

Число лицо Единственное Множественное
1 I We
2 You You
3 He/she/it They

Личные местоимения в именительном падеже выполняют функцию подлежащего и именной части составного сказуемого. Местоимения первого лица используются, когда говорящий говорит о себе. Местоимения второго лица используются при обращении к кому-то, т. е. к слушателю. Местоимения третьего лица обозначают людей/животных/вещей, о которых говорит говорящий (но не о себе и не о том (тех), к кому обращается).

Личные местоимения, как в именительном, так и в объектном падеже, имеют категорию числа и лица. Категорией рода обладают лишь местоимения 3 лица единственного числа. She, her – местоимения женского рода; he, his – мужского рода. Местоимения it, its считаются местоимениями среднего рода. Однако категория рода в английском языке не так развита и выражается в основном с помощью местоимений she/her и he/his . Все неодушевленные предметы обозначаются местоимением it , т. е. местоимением среднего рода. И лишь иногда в каких-то конкретных случаях неодушевленные предметы обозначаются местоимением she . Но she используется в основном по отношению в определенным предметам, иногда к личным предметам, о которых говорящий говорит с особым трепетом, ровняя их на живое существо. Например: I bought a new car. She is beautiful! (Я купил новую машину. Она шикарная!) или I have been through a thousand storms and stories together with this ship. Jeez, she is strong! (С этим кораблем я прошел через тысячу штормов и приключений. Боже, какой крепкий!)

she, но так же и для некоторых других местоимений. Например, в газетном стиле написания статьи использовать местоимение I но если это очень необходимо, то лучше использовать местоимение we вместо I. Считается, что we звучит более скромно, чем I. :

We are convinced that the Government has made a grave mistake in imposing this tax. (Дословно: мы уверены, что правительство совершает огромную ошибку в установлении этого налога)

Здесь журналист, используя местоимение we, имеет ввиду себя одного.

Местоимение they they Например:

Неre they use this for cars. (Здесь это используют для машин).

Местоимение you используется как в единственном, так и во множественном числе. Местоимение 2-го лица единственного числа thou (thee) , соответствующее русскому ты , уже давно вышло из широкого употребления и сейчас встречается лишь в поэзии и в прозе, написанном в возвышенном стиле. В современной литературной прозе, как и в бытовой речи, это местоимение не используется. Но было бы не правильным сказать, что оно вышло из употребления совсем, так как в некоторых диалектах английского языка данное местоимение используется не только в возвышенной поэзии и прозе, но так же и в разговорной речи: thou - you (именительный падеж); thee (объектный падеж). you имеет значение только единственного числа, а для множественного числа употребляются формы yous, yez, yiz.

Наличие или отсутствие местоимений так же может иметь смыслоразличительную функцию. Например:

George came into the room and turned off the light – Джордж зашел в комнату и выключил свет. Здесь говорится о том, что Джордж произвел два последовательных действия – зашел в комнату и выключил свет.

George came in the room and he turned off the light – Здесь объединены два отдельных действия или расчленены два связанных действия (например сообщается о его приходе, но так же высказывается жалоба на то, что он включил свет).

В зависимости от контекста можно так же по разному понять эти два предложения. Например:

George came into the room and turned off the light – Джордж зашел в комнату и (Джордж) выключил свет.

George came in the room and he turned off the light – Джордж зашел в комнату и он (кто-то другой) выключил свет.

Число лицо Единственное Множественное
1 Me Us
2 You You
3 Him/her/it Them

Эти местоимения в предложении выполняют функцию прямого дополнения, соответствуя в русском языке местоимению в винительном падеже (отвечающему на вопросы кого? что? ), или функцию беспредложного косвенного дополнения, соответствуя в русском языке местоимению в дательном падеже (кому? ). Например:

me

I met them at the station – Я встретил их на вокзале.

He showed her the picture – Он показал ей картину.

Сочетание местоимения в объектном падеже с предлогом to является предложным косвенным дополнением и так же соответствует русскому местоимению в дательном падеже.

He showed the picture to her and not to me – Он показал картину ей, а не мне.

Сочетание местоимения в объектном падеже с предлогами by иwith

The article was translated by her and not by them – Статья была переведена ею, а не ими.

This pen is bad. I can’t write with it – Это плохая ручка. Я не могу ею писать.

Местоимение в объектном падеже употребляется с любыми предлогами, являясь предложным косвенным дополнением и соответствуя в русском языке местоимениям в косвенных падежах с предлогами:

This letter is for you – Это письмо для вас.

I have read about it

I quite agree with him – Я совершенно согласен с ним.

Однако, несмотря на такое четкое разграничение между личными местоимениями в именительном падеже и местоимениями в объектном падеже, сегодня все чаще замечаются случаи, когда местоимения в этих двух падежах могут быт взаимозаменяемы. Особенно часто это можно встретить в различных диалектах английского языка.

«Продолжается процесс вытеснения именительного падежа личных местоимений объектным. В современном языке ItisI предает книжно стилистический оттенок, а Itisme - стилистически нейтрально. Разговорный стилистический оттенок, привносимый употреблением объектного падежа личных местоимений вместо именительного, усиливается при использовании относительного местоимения that вместо who. Ср: разг.: It was me that told the police и книжн. -письм.: It was I who told the police. Когда хотят избежать этих крайностей в стилистических окрасках, употребляют стилистически нейтральное предложение с иным порядком слов. Например: I was the one/the person who told the police» [I, 2, 110].

«С другой стороны, именительный падеж все чаще употребляется в разговорном стиле там, где раньше употреблялся объектный. Например: It is a wonderful moment for my husband and I. О колебаниях нормы в таких случаях свидетельствует возможность параллельного употребления обоих падежей. Например: Some people ought to be below she and Claud (OC.); The gum chewing woman got up and passed in front of her and Claud (ib.)» [I, 2, 111].

В афро-американском английском диалекте, да и во многих других, местоимение в объектном падеже выполняет даже функцию подлежащего в предложении. Например, если предложение Her is a real fool (она настоящая дура) считается грамматически неправильным в стандартном английском языке, то в некоторых диалектах английского языка это вполне правильное предложение.

Взаимозаменяемыми в различных диалектах английского языка считаются не только личные местоимения в именительном и объектном падежах, но так же и некоторые другие местоимения. Например, в Камберленде и сев. -вост. Ланкашире форма притяжательного местоимения в третьем лице множественного числа their употребляется вместо личного местоимения в объектном падеже them:

All their cam again - All of them came again – Все они пришли опять.

глагол употребляется в том числе и лице, в каком состоит ближайшее местоимение. Например: Who is going there? You and I am ; Neither of us try to break it; You are the one that knows it.

В некоторых диалектах английского языка в различных графствах Великобритании встречается так же употребление местоимения us вместо me. Например:

Send us some of them – Пошли мне некоторые из них.

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Личным местоимениям соответствуют притяжательные местоимения, выражающие принадлежность и отвечающие на вопрос whose ? чей?.

Число лицо Единственное
1 Our
2 Your Your
3 His/her/it Their

Притяжательное местоимение в этой форме всегда стоит перед существительным, к которому оно относится. Являясь определителем существительного, оно исключает употребление артикля перед этим существительным:

My pencil is on the table – Мой карандаш на столе.

– Он дал мне свой адрес.

Если существительному предшествуют и другие определения, то притяжательное местоимение ставится перед ними:

Where is my red pencil? – Где мой красный карандаш?

Притяжательное местоимение, как и артикль, ставится после all и both:

are in that box – Все мои карандаши в том ящике.

live here – Оба его братьев живут здесь.

Гордон Е. М. и др говорят, что очень часто притяжательные местоимения заменяют артикль перед существительными, обозначающими родство, части тела, одежду, и другие принадлежности человека.

Bob nodded at his wife as if he wanted to say “you see?”- Боб кивнул своей жене, как бы говоря «Видишь?»

his lips, but said nothing. – Он кусал губы, но ничего не сказал.

И все же, существуют некоторые идиоматические фразы, в которых вместо местоимения используется определенный артикль.

the head – Я простудил голову.

the heart – Выстрел прошел ему через сердце.

– Его лицо покраснело.

He took me by the hand

Во многих диалектах притяжательные местоимения образуются путем добавления форманта род. падежа –s к личным местоимениям как в именительном, так и в объектном падеже: we’s, us’s (our); thoo’s, you’s (your), him’s, she’s, them’s (his, her, their).that’s употребляется вместо литературных : that wagged that’s tail.

Весьма обычно использование личного местоимения (как в именительном, так и в притяжательном падеже) вместо притяжательного. В Норфолке используется притяжательная форма hisn , а в Саррее – hisn old woman; to proud to tell theirn name.

Вейхман Г. А. говорит, что существуют зарегистрированные случаи опущения притяжательного местоимения в художественной литературе:

Единственное Множественное
1 Mine Ours
2 Yours Yours
3 His/hers/its Theirs

Притяжательные местоимения функционируют как существительное в так-называемой абсолютной форме. Обычно абсолютная форма притяжательных местоимений употребляется для избежания повторения существительного. Например, вместо his car was broken, so he took my car можно просто сказать his car was broken, so he took mine .

Местоимение its редко используется в абсолютной форме. Местоимение yours часто используется в конце письма как сокращенная форма выражения Sincerely yours, Truly yours и т. д.

Часто перед абсолютной формой притяжательных местоимений ставится предлог of :

He is a friend of mine – Он мой друг.

She didn’t know it was that neighbor of his. - Она не знала, что это был тот его сосед.

После этих притяжательных местоимений никогда не ставится существительное, так как они сами выполняют функцию существительного. В предложении они выполняют функцию подлежащего, дополнения и именной части сказуемого:

This is not my pencil, mine is blue (подлежащее) – Это не мой карандаш, мой – синий.

yours ? (дополнение) – Моя машина не работет. Можно я возьму твою?

That house

mine ) используется в поэзии, в шутливых и иронических высказываниях, в поспозитивных определениях, перед гласной и перед h :

O mistress mine! – моя госпожа!

Dear mine! – Дорогая (иронический тон)

With mine own hand. – своими собственными руками.

Во многих диалектах английского языка в графствах Великобритании абсолютная форма притяжательных местоимений образуется путем добавления окончания –n : mine , thine , hisn , hern , ourn , yourn , theirn . Используются так же и двойные формы абсолютных притяжательных местоимений: mine’s, hersen, she’sn, we’sn.

В других же графствах абсолютная форма притяжательного падежа вполне заменяема простой формой: That ’s my .

УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

this и that. Е. М. Гордон называет еще два указательных местоимения: such и same.

Местоимения this и that

this и that обладают категорией числа:

This – этот, это, эта these – эти

That – тот, то, та those – те

Указательные местоимения употребляются как в качестве местоимений прилагательных, так и в качестве местоимений существительных.

Указательные местоимения this иthat как прилагательные.

Указательное местоимение-прилагательное, являясь определителем существительного, исключает употребление артикля перед существительным, к которому оно относится. Когда существительному, к которому относится указательное местоимение, предшествуют другие определения, то указательное местоимение, как всякий определитель, ставится перед ними:

He lives in – он живет в том доме.

that white house – он живет в том белом доме.

Местоимения this и these указывают на предметы, находящиеся в непосредственной близости к собеседнику, в то время как that и those указывают на более отдаленные предметы.

This pencil is mine – Этот карандаш мой.

That pencil is yours – Тот карандаш твой.

Местоимение this со словом country употребляется по отношению к стране, в которой находится говорящий или автор. Поэтому, когда это сочетание встречается в английской газете, его следует перевести как Англия, если в Американской газете, то как Америка:

The exports of coal from decreased this year – Экспорт угля из Англии уменьшилось в прошлом году.

This в выражениях времени относится к моменту разговора или к текущему периоду времени, а that к моменту или периоду в прошлом или будущем.

He used to smoke a lot those days – Он много курил в те дни (имеется ввиду прошедшее время).

Но так же местоимение this может употребляться для обозначения ближайшего будущего или прошлого:

Lets get together some time, say this Sunday – Давайте как-нибудь соберемся вместе, скажем в это воскресенье (имеется ввиду ближайшее воскресенье).

Father had to go to Chicago this morning – Отцу надо было поехать в Чикаго сегодня утром.

Иногда местоимения this (these) that (those) употребляется для эмоциональной окраски в предложении:

Will this dog ever stop barking? – Эта собака когда-нибудь перестанет лаять?

Do you really believe ideas? – Ты на самом деле веришь в эти идеи?

В таких случаях на указательное местоимение падает сильное ударение.

Местоимение that употребляется как обстоятельство степени:

I didn’t know he was that upset – Я не думал, что он настолько огорчен.

He never gave me that

Указательные местоимения this и that как существительные

this (these)that употребляется вместо личного местоимения it :

that

You said she was the one who stole the money. Well, that ’s wrong – Ты сказал, что это она украла деньги. Это неправда.

that (those) так же иногда выполняет функцию слова-заместителя существительного для избежания повторения. В таких случаях обычно после местоимения стоит предложной фразой, причастием, ing -овой формой или целым предложением:

He hang his daughter’s portrait beside that of his wife’s. – Он повесил портрет своей дочки рядом с портретом жены.

those you wrote last year – Эти стихи не так хороши как те, что ты написал в прошлом году.

I entered by the door opposite to that

Местоимение this в предложениях часто обозначает речь, следующей после местоимения, а that речь, предшествующей местоимению:

I’ll tell you this: Don’t go there! - Вот, что я тебе скажу – не иди туда!

He controlled her every step and that annoyed her – Он контролировал каждый ее шаг и это ее раздражало.

Местоимения such и same

Местоимение such и same отличаются друг от друга тем, что such либо определяет класс предмета, либо указывает на какую-то степень, в то время как same обозначает одинаковость, схожесть двух предметов/понятий.

I think Jack broke these cups. He does such things when angry – Думаю, что Джек разбил эти чашки. Он делает такое, когда злится.

I think Jack broke these cups. He did the same thing last time he got angry – Думаю, что Джек разбил эти чашки. Он сделал то же самое в прошлый раз, когда разозлился.

Если such

I’ve never seen such a house before – Я никогда раньше не видел такого дома.

Часто значение such дополняется фразой, начинающейся со слова that as :

I was in such a hurry that didn’t even have time to go for lunch – Я так торопился, что не успел даже пообедать.

I’ve never seen such a handsome man as Jim’s father – Я никогда не видел такого красивого мужчину, как папа Джима.

Сравнительное выражение such… as одинаково в значении с выражением as… as: I’ve never seen such a handsome man as Jim’s father – I’ve never seen a man as handsome as Jim’s father.

После местоимения such можно поставить as+инфинитив:

Следует отметить, что such может сочетаться с неопределенными местоимениями:

I’ll do no such thing – Я ничего такого не сделаю.

He didn’t say any such thing – Он ничего такого не говорил.

Any such request is sure to be turned down – Любая подобная просьба будет отклонена.

Some such story was told to me years ago – Какую-то такую историю мне расказывали несколько лет назад.

Иногда местоимение such является частью устоявшихся фраз:

They export a lot of fruit, such as oranges, lemons, etc. – Они экспортируют много видов фруктов, таких как апельсины, лимоны, и т. д.

The accused, such as he is, has kind nature and could never kill a person just for robbery – Подсудимый, каким бы он ни был, добрый по природе и никогда бы не смог бы убить человека. за воровство.

Местоимение same переводится на русский язык как то ( ) же . Перед ним всегда стоит определенный артикль:

We don’t have to go in the same car – Нам не обязательно поехать машине.

Значение same as или

He was wearing the same suit that he did last time – На нем был надет тот же самый костюм, который он одевал в прошлый раз.

She gave me the same advi сe as on Jessy’s birthday – Он дал мне тот же самый совет, что и в день рождения Джесси.

Same можно встретить и в идиоматических выражениях:

It’s all the same to me – Мне все равно.

“How’s he?” “Much the same ” – «Как он?» «Почти так же».

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

К вопросительным местоимениям относятся who (whom), whose, what, which, how, how much (how many). Само их название уже говорит о том, что эти местоимения используются в вопросительных предложениях. Каждое из этих местоимений выполняют разные функции в предложение.

Местоимение who, whom , whose

Местоимения who и whom

who и whom Who употребляется в качестве местоимения-существительного и выполняет в предложении функцию подлежащего или именной части сказуемого:

Who deleted the file from the computer? – Кто удалил тот файл из компьютера?

Who is that man? – Кто этот человек?

Когда who является подлежащим, глагол после who, как и в русском языке, стоит в единственном числе 3 лица.

Who is there? – Кто там?

Когда who является именной частью сказуемого, то глагол согласуется в лице и числе с существительным или местоимением, которым выражено подлежащее:

What are these things? – Что это такое?

Местоимение whom выполняет функцию прямого дополнения и предложного косвенного дополнения (в сочетании с предлогами). Whom кто в косвенных падежах с предлогами. В разговорной речи whom who.

did you meet there? – Кого ты там встретил?

Who (whom) did he talk to? – С кем он говорил?

Отличить who – подлежащее от who

Who did you meet there? – Кого ты там встретил?

Who

Who did you see? – Кого ты увидел?

Who saw you? – Кто тебя увидел?

Предлог, относящийся к местоимению whom whom заменяется местоимением who .

Who (whom) did you show the letter to? – кому ты показал письмо?

Who (whom) are you speaking of? – О ком вы говорите?

Можно сказать Но нельзя сказать To who are you talking? , только who are you talking to?

Местоимение whose

Местоимение whose обозначает принадлежность определяемого предмета кому-то или чему-то. В предложении whose обычно выполняет функцию определения. Местоимение whose всегда стоит непосредственно перед существительным, к которому оно относится:

Whose book is this?

Whose используется в качестве местоимения-прилагательного. Но несмотря на это, whose замещает либо существительное, либо притяжательное местоимение.

Whose book is this?

This is her book (притяжательное местоимение-прилагательное);

This book is hers (местоимение-существительное);

This is Jane’s book (существительное).

Местоимение what

What

What как местоимение-существительное

В качестве местоимения-существительного what используется со значением что в функции подлежащего или прямого дополнения и со значением в функции именной части сказуемого. What в сочетании с предлогами соответствует русскому местоимению что в косвенных падежах.

What has happened? – Что случилось?

What is the population of the USA? – Каково население США?

What is this for? – Для чего это?

Так же как и с местоимением who , глагол после what ставится в единственном числе, если местоимение относится к подлежащему. Если же местоимение относится к именной части сказуемого, то глагол в лице и числе согласуется с подлежащим:

What are these bricks for? – Для чего нужны эти кирпичи?

What is it that you need? – Что тебе нужно?

What может относится так же к лицам, когда цель вопроса состоит в том, чтобы выяснить профессию или должность лица.

Ср. Who is this man? – Кто этот человек?

What

What

What about a cigarette? – Хочешь сигарету?

What

What about you? – А ты?

What of it? – Ну и что из этого?

So what ? – Ну и что?

He knows what ’s what – Он знает что к чему.

What

В качестве прилагательного what используется со значением какой . Местоимение what

What books did you buy? – Какие книги ты купил?

Сочетание what kind of или what sort of определяет род/сорт предмета/понятия/действия:

What sort of books does he like? – Какого рода книги ему нравятся?

What kind of questions did he ask? – Какого рода вопросы он задавал?

What употребляется так же в начале восклицательного предложения со значением какой, что за. В этом случае перед исчисляемыми существительными в единственном числе ставится неопределенный артикль:

What a good story that was! – Какая хорошая история!

Стоит так же отметить, что местоимениям who , which можно придать логическое ударение путем прибавления к ним ever :

Whoever (who ever) told you that? – Кто это тебе такое сказал?

Whatever for did you go there? – Для чего ты туда пошел?

так же имеет идиоматическое значение в современном английском языке в разговорной речи:

“I saw a ghost here last nigh”. “Whatever!” – “я видел тут приведение прошлой ночью.” «врешь!»

Местоимение which

Местоимение which употребляется со значением когда речь идет о выборе из ограниченного количества лиц или предметов. Which употребляется по отношению к одушевленным предметам, так же как и по отношению к неодушевленным предметам. Местоимение which which выполняет функцию определения, а потому исключает употребление артикля перед определяемым.

Which chapter did you read? – Какую главу ты прочитал?

Which floor do you live on? – На каком этаже ты живешь?

who и what заключается именно в том, что при использовании which речь идет о выборе из ограниченного, а при употреблении никакого ограничения нет:

Who took my book? – Кто взял мою книгу?

Which of you took my book? – Кто из вас взял мою книгу?

some, any, no (+ их производные), none, much, many, little, few, all, both, either, neither, each, every (+ его производные), other, one.

Местоимения some, any, no, none

Местоимения some и any

Some употребляется в утвердительных предложениях, а any в отрицательных предложениях, общих вопросах, и условных предложениях. Они употребляются как в качестве местоимений-прилагательных, так и в качестве местоимений-существительных:

any money? – У тебя есть деньги?

Yes, I have some

some

any of the new students yet? – Ты уже познакомился с кем-то из новых студентов?

Have you met some of the new students yet? – Ты уже познакомился с некоторыми из новых студентов?

Some и any несколько, какие-то, какие-нибудь :

А) В качестве местоимений-прилагательных перед существительными во множественном числе. В этом случае some и any на русский язык часто не переводятся отдельными словами:

He asked me some questions – Он задал мне несколько вопросов.

any

Иногдаsome употребляется и перед исчисляемыми существительными в единственном числе со значением какой-то наряду с неопределенным артиклем: I ’ve read it in some book (=I ’ve read it in a book

some medicine, because she really needed some – Я дала ей лекарство, так как ей это было необходимо.

He asked for some books, but she didn’t have any – он попросил несколько книг, но у нее не было книг.

Some и any употребляются со значением :

А) в качестве местоимений-прилагательных перед неисчисляемыми существительными. В этом случае эти местоимения не переводятся на русский язык отдельными словами:

Can I have some water? – Можно воды?

any beer? – У тебя есть пиво?

I ran out of ink. Do you have any ? – У меня закончились чернила. У тебя есть чернила?

Some (а не any

Why didn’t you buy some cheese? – Почему ты не купил сыру?

Would you like some coffee? – Не желаете ли кофе?

May I use some of your ink? – Могу я использовать твои чернила?

Some употребляется так же со значением некоторые в качестве местоимения-прилагательного перед существительными во множественном числе и в качестве местоимения существительного вместо существительных во множественном числе:

Some people never get to know all the illnesses they have – Некоторые люди никогда не узнают о всех своих болезнях.

Some men think she’s ugly, some think she’s extremely beautiful – Некоторые мужчины считают ее уродливой, другие считают, что она очень красива.

Когда some (некоторые) относится к определенной группе лиц или предметов, после some употребляется предлог of :

my friends have never heard of Duluth – Некоторые из моих друзей никогда не слышали про Дулут.

Some может употребляться перед неисчисляемыми существительными со значением часть :

Some of the sugar was mixed with flour – Часть сахара была перемешана с мукой.

Some употребляется перед числительными со значением приблизительно, около:

There were some twenty dogs in her apartment – В ее квартире было около двадцати собак.

He won some five million dollars – Он выиграл около 5 млн. долларов.

Any употребляется в утвердительных и вопросительных предложениях со значением всякий, любой перед исчисляемыми существительными в единственном числе и неисчисляемыми существительными:

Any

Any , who breaks the rules, will be fired! – Всякий, кто нарушит правила, будет уволен.

Местоимения производные от some и any

Some и any в сочетании с one , body , и thingsomeone , somebody (кто-то, кто-нибудь) , anyone , anybody , something (что-то, что-нибудь) , anything (что-нибудь ). Подобно some и any, someone, somebody, something употребляются в утвердительных предложениях, а anyone, anybody, anything – в отрицательных предложениях, условных предложениях и общих вопросах:

Is anybody home? – Есть кто-нибудь дома?

is knocking at the door. – Кто-то стучит в дверь.

Когда эти местоимения выполняют функцию подлежащего, то глагол ставится в единственном числе:

Somebody is giving out secret information – Кто-то выдает секретную информацию.

Somebody, someone, something так же как и само местоимение some употребляются в специальных вопросах, а также в общих вопросах, в которых что-то предлагается или выражается просьба:

Can somebody help you? – вам может кто-то помочь?

Anybody, anyone, anything, так же как и anyвсякий, любой как в утвердительных, так и в вопросительных предложениях:

Anybody can do that – Это может сделать всякий.

После местоимения anybody of не употребляется.

Местоимения no и Местоимение no употребляется в качестве местоимения-прилагательного перед существительными в единственном и во множественном числе. No имеет то же самое значение, что и not… a и not…any (перед исчисляемыми существительными во множественном числе и неисчисляемыми). При употреблении no глагол ставится в утвердительной форме:

I have no

There’s no water in the pot – В чайнике нет воды.

Перед существительными в роли подлежащего обычно употребляется местоимение no (а не not… a или ), которое переводится на русский язык как ни один, никакой :

No information has been received from him – От него не было никаких сведений.

No student has registered for the fall semester yet. – Ни один студент еще не зарегистрирован на осеннюю сессию.

No не употребляется в качестве местоимения-существительного. Вместо него используется местоимение none. В свою очередь, местоимение none никогда не употребляется как местоимение-прилагательное:

None

No в сочетании с body , one образует местоимения , no one (никто (ничего) , Nobody, no one равны по значению not anybody, anyone , а nothing not anything.

We saw nobody there. – Мы там никого не видели.

There was nobody in the room – В комнате никого не было.

Когда употребляются как подлежащее, глагол ствится в единственном числе:

Nobody is asking you to go away – Никто тебя не просит уходить.

Nothing is on the table – Ничего нет на столе.

Nowhere

Местоимения

much и many

much и many употребляются как в качестве местоимений-прилагательных, так и в качестве местоимений-существительных.

Much и many в качестве местоимений прилагательных употребляются со значением много . Much many – перед исчисляемыми.

I don’t have much

many fancy cars, but I’d never seen one like this! – Я видел много хороших машин, но никогда не видел такую!

Much и many much many многие. В этом случае после much и many обычно используется предлог of:

I had thrown away many of those books – Я выкинула многие из тех книг.

Much of what you say is true – Многое из того, что ты говоришь – правда.

Much и manya lot (of), plenty (of), a great deal (of), a good deal (of), lots, good many:

Have you seen much of the city yet? – Ты уже многое видел в городе?

Are there many cars in the parking lot? – На стоянке много машин?

I learned a lot of new things there. - Я научился там много новому.

time today – Сегодня у меня много времени.

Much может так же употребляться в качестве наречия: Hedoesn’treadverymuch – Он не читает много.

Местоимения little и few

Местоимения little и few используются как в качестве местоимений-прилагательных, так и в качестве местоимений-существительных.

Little и few в качестве местоимений-прилагательных употребляются со значением мало . Little употребляется перед неисчисляемыми существительными, а few перед исчисляемыми:

Подобно much и many , little и few главным образом употреблятся в отрицательных и вопросительных предложениях, уступая место в утвердительных предложениях выражениям not many и not muchrather , very , too , so , as , how ):

I haven’t got much time (=I have little time) – У меня мало времени.

Но: I have very little time – У меня очень мало времени.

Little в качестве местоимения-существительного употребляется со значением мало, немногое, few :

Little has been said about it – Об этом сказано мало.

Many people were invited, but few came – Много народу было приглашено, но немногие пришли.

и few употребляются так же в сочетании с неопределенным артиклем. A little – немного , a few – немного, несколько :

Get me a few candles – Возьми мне несколько свеч.

Give me a little

Little и few то небольшое количество, те несколько, те немногие.

Use the little milk that is still good – используй то небольшое количество молока, которое еще не испортилось.

Местоимение all

Местоимение all

all все с исчисляемыми существительными во множественном числе и со значением весь, вся, всё the, притяжательные и указательные местоимения ставятся после all:

All

He spends all his free time in the reading-room – Он проводит все свое свободное время в читальном зале.

All может определять существительное с определенным артиклем и без артикля. Вопрос об употреблении артикля решается на основании правил использования артикля независимо от наличия или отсутствия all:

All flowers are beautiful – Все цветы красивы.

All the necessary documents were submitted – Все необходимые документы были предоставлены.

В качестве местоимения-существительного all употребляется со значением все, всё :

All said the same l said the same али одно и то же.

I know all

вместо I know all.

Часто all все употребляется в сочетании с местоимениями we, you, they . В таких случаях либо all стоит перед другими местоимениями, либо они соединяются с помощью предлога of, а вместо личных местоимений в именительном падеже используются личные местоимения в объектном падеже:

All of us were there – Мы все были там.

В современном английском языке все чаще употребляются местоимения вместо all:

I know all here - I know everyone here – Я тут знаю всех.

Местоимение

Местоимение both

Местоимение both оба употребляется:

А) в качестве местоимения-прилагательного. Определяемое существительное может употребляться как без артикля, так и с артиклем the, который ставится после both.both:

Both

Both my daughters are married – Обе мои дочери замужем.

Б) в качестве местоимения существительного. Часто both употребляется в сочетании с местоимениями we, you, they. В таких случаях либо all стоит перед другими местоимениями, либо они соединяются с помощью предлога of, а вместо личных местоимений в именительном падеже используются личные местоимения в объектном падеже:

We both knew where he lived – Мы оба знали где он жил.

Both of them left the room – Они оба вышли из комнаты.

both

They have both gone to America – Они оба уехали в Америку.

both go there – Мы оба должны туда пойти.

Когда both является подлежащим предложения, то глагол стоит во множественном числе:

Both go the same school – Оба ходят в одну и ту же школу.

В отрицательных предложениях вместо both употребляется neither:

Neither of the two sisters is married yet – Ни одна из двух сестер еще не вышла замуж.

Местоимения either и

Местоимение относится к двум лицам или предметам и употребляется со значением тот или другой, один из двух, любой из двух (трех, четырех…) . Either используется и в качестве местоимения-прилагательного и в качестве местоимения-существительного.

В качестве местоимения-прилагательного either

You may take either road – Вы можете пойти по любой дороге.

You may have either car – Ты можешь взять любую из двух машин.

either употребляется в качестве местоимения-существительного, после него часто употребляется предлог of:

of you may go there – Любой из вас может туда пойти.

Значение either часто дополняется союзом or. Either… or означает или… или :

You can tell this either to Ann or Alice – Ты можешь сказать это или Анне или Элис.

Местоимение является отрицательной формой either:

of you can go – Любой из вс может пойти.

Neither of you can go – Ни один из вас не может пойти.

Значение часто дополняет nor:

Neither you nor

Местоимения other, each и every

Mестоимение other

Местоимение other другой, другие

В качестве местоимения-прилагательного other употребляется перед существительными и в единственном и в множественном числе. Перед other может стоять определенный или неопределенный артикль. Это местоимение может употребляться так же и без какого либо артикля. Если перед ним стоит неопределенный артикль, то пишутся они слитно – another:

He’s on the side of the road – Он на другой стороне дороги.

Give me another sheet of paper – Дай мне другой лист бумаги.

He has other intentions – У него другие намерения.

В качестве местоимения-существительного вместо существительного в единственном числе употребляется another , а вместо существительного с определенным артиклем –

The others didn’t come – другие не пришли.

I ate all the cake. Will you give me ? – Я съел пирожное. Дашь мне другой?

Местоимения each и every

Местоимение each употребляется по отношению к ограниченному числу лиц или предметов. Each употребляется как в качестве местоимения-прилагательного, так и в качестве местоимения-существительного.

В качестве местоимения-прилагательного each употребляется перед исчисляемыми существительными в единственном числе:

There are new houses on each side of the road – На каждой стороне улицы находятся новые дома.

Each student in the group has to hand in an essay tomorrow – Все студенты группы должны завтра сдать сочинение.

Когда each употребляется в качестве местоимения-существительного, то посел него часто используется предлог of:

Each of you has to read this book – Каждый из вас должен прочитать эту книгу.

Местоимение every каждый, всякий в отличии от each употребляется в том случае, когда не имеется ввиду ограниченное количество лиц или предметов. Every употребляется только в качестве местоимения-прилагательного перед исчисляемыми существительными в единственном числе:

Not every person in the USA knows English – Не все люди в США знают английский.

I see him every day – Я вижу его каждый день.

Each и every употребляются в предложении сразу для придания логического ударения:

Each and every of us has to be proud of our motherland – Каждый из нас должен гордиться своей родиной.

Every в сочетании с body, one, thing образует местоимения everybody, everyone каждый, всякий, все , everything всё . Эти местоимения употребляются только в качестве местоимений-существительных:

Everything is fine – Все замечательно.

Everybody is here – Все здесь.

one

Местоимение one употребляется в качестве местоимения-существительного. One употребляется для обозначения неопределенного лица в предложениях, соответствующих неопределенно-личным предложениям в русском языке. One

One can never be sure what happens next – Нельзя предугадать

One never values happiness until it is gone – Счастье не ценят до тех пор, пока оно не уйдет.

Очень часто one употребляется с глаголами must, should ought, can, may:

One can do whatever he wants here – Здесь можно делать все, что хочешь.

One употребляется во избежание повторения существительного в единственном числе, когда его следовало бы повторить с определенным артиклем, при наличии индивидуализирующего определения. В этом случае перед one стоит определенный артикль:

This book is more interesting than the one I read last time – Эта книга интереснее той, что я читала в прошлый раз.

One употребляется после прилагательных для замены ранее упомянутого исчисляемого существительного во избежание повторения:

I don’t like the red hat. Give me the blue one – Мне не нравится красная шапка. Дайте мне синюю.

These are sweet pickles. Can I have a can of dill ones ? – Это сладкие маринованные огурцы. Можно мне баночку соленых?

One употребляется для замены ранее упомянутого существительного после местоимений this, that, which, another, the other. После местоимений these, those местоимение one не используется. Однако, это правило все чаще нарушается в современной разговорной речи:

one – Этот стул для тебя. Я возьму тот.

These lamps are better than those (ones) – Эти лампы лучше, чем те.

ГЛАВА II

СЛОВА ЗАМЕСТИТЕЛИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Слова заместители – это слова, которые замещают другие слова во избежание повторения или для сокращения/упрощения речи. Очень трудно провести четкую линию между словами заместителями и местоимениями, так как очень часто местоимения и служат в качестве слов заместителей. Однако не все местоимения могут служить в качестве слов-заместителей; Только местоимения-существительные могут быть словами заместителями. К ним относятся личные местоимения в именительном падеже, указательные местоимения, некоторые неопределенные местоимения, вопросительные местоимения.
“I didn’t by it (the typewriter) for antique!” – «Я не купила эту машинку как антиквариат!» “Tear the pages!”said Annie. “Why on the world you want me to do that ?” – «Разорви страницы», сказала Энни. «Почему ты хочешь чоб я их разорвал?»
I don’t like this picture. That
one is more beautiful. – Мне не нравится эта картина. Та красивее. [ III , 37, 134 ]

Who

Вопросительные местоимения замещают в предложении существительные, которые говорящему неизвестны.

Разделяя понятия «местоимение» и «слово заместитель», стоит отметить, что местоимение, это та часть речи, которая в предложении играет роль либо существительного, либо прилагательного. Например, словоwho , которое в предложении играет роль существительного, это местоимение, в то время как слово how , замещающий в предложении наречие, к местоимениям не относятся.

Таких строгих пределов нет у слов заместителей. Понятие «слово заместитель» более обширно, чем понятие «местоимение». Кроме местоимений существительных, словами заместителями могут быть существительные, глаголы, прилагательные, и даже встречаются фразы-заместители.

Существительное: Trying to have an idea wasn’t the same thing [ III , 37,131 ]

Take all this stuff out of my backpack. – Вытащи все эти вещи из моего рюкзака.

He would know the real stuff when he found it – Он бы узнал настоящую хорошую идею, если бы нашел ее. [III, 37, 125]

Глагол : - I’ll wait for you outside. – Я подожду тебя на улице.

- Yes, do that, please. – Да, подожди меня там.

“I still wish you were free-” “ Do you?” – «Я по прежнему хочу, чтоб ты был на свободе» «Правда?» [ III , 37, 146 ]

I said I was going to Jamaica and my sister was like “Yeah, that’s a great idea you have. You need to have a rest” – Я сказала что собираюсь в Ямайку и моя сестра саказала «Конечно, отличная идея. Тебе нужно оттдохнуть». [III,38, 44]

менее, очень часто в повседневной речи мы на ряду с местоимениями используем и слова заместители.

В английском языке, так же как и в большинстве языков, ученые тщательно изучили местоимения и определили все местоимения. Нельзя сказать то же самое о словах заместителях. Практически невозможно перечислить все слова заместители в английском языке. Так же невозможно и описать пределы использования этих слов. Например, слово заместитель thing (дословно – вещь) в английском языке может заместить все что угодно: это слово можно применить по отношению к одушевленным и неодушевленным предметам, к конкретным и абстрактным понятиям; в просторечии слово thing может заместить целую ситуацию описанную предварительно. Например:

Jessie met Mat the other day. As you know he’d dumped her about a month ago, and that day he started shouting at her because she is dating Mickey now. That thing made Jassie’s mother totally mad. – На днях Джесси увидела Метта. Как ты знаешь, он ее бросил около месяца назад, а в тот день начал на нее орать за то, что она теперь встречается с Микки. Это очень сильно разозлило маму Джесси. [ III , 3 8 , 139]

Некоторые ученые писали о словах заместителях, разделяя их всего на две группы. Рубцова М. Г. пишет: «В английском научном тексте часто встречаются служебные слова, которые используются вместо слов, уже упомянутых в данном или предыдущем предложении. Существуют слова-заместители как для существительных, так и для глаголов-сказуемых. При переводе предложений с такими словами-заместителями обычно рекомендуется повторить замененное слово». [I, 3, Интернет].

О словах заместителях Беркнер С. С. и Пеньков Б. В. пишут, что очень часто слова-заместители встречаются в разговорной речи. Среди них часто встречаются и вульгаризмы. Вот что они пишут:

«Частотными являются слова широкой семантики stuff , thing , story , а также вульгаризм shit . Нередко они используются в сочетании с местоимениями this thing , stuff like that things like that , stuff like that , shit like that

В изобилии можно встретить паразитическое словосочетание or , or anything

[III, 39, Интернет ] .

«В языке школы наблюдается интенсивное употребление местоимений this , ‘этот самый’,these , those (или с тем, что известно говорящим из общего опыта), а также для обеспечения непрерывности в синтаксическом строении.» [I, 4, Интернет] Например:

One of those guys that wear those suits; he had these very broad [III, 39, ] .

В языке школы существуют множество эвфемизмов для обозначения учеников, которые плохо учатся:

for ‘dumb kids’! [ 1, 15, Интернет]

СЛОВА-ЗАМЕСТИТЕЛИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Как уже было отмечено, трудно провести четкую черту между местоимениями и словами заместителями. Многие местоимения одновременно являются еще и словами заместителями. Однако, стоит отметить, что словами заместителями не могут стать местоимения-прилагательные, а только лишь местоимения-существительные.

Такие местоимения с своей работе рассматривает Рубцова М. Г. Однако, она не исключает, что не только местоимения могут быть словами заместителями.

Практически все личные местоимения являются словами заместителями. Как правило, замещают они существительные. Однако наиболее широкое употребление приобрели местоимения you, they и it .

youthey

you и they иногда употребляются для обозначения неопределенного лица. В таких случаях они являются скорее неопределенными местоимениями, чем личными.

Местоимение you употребляется для обозначения неопределенного лица, т. е. может обозначать не только человека, к которому обращается говорящий, но так же и любого другого. В таком случае you является синонимом местоимения one. При переводе местоимение отпускается.

She picked the machine with an ease and put it away, and you have to be very strong to do that. – Она с легкостью подняла машинку и поставила в сторонку, а для этого нужно быть очень сильным. [III, 37, 50]

You have to be a fool to believe that! – Нужно быть дураком, чтобы этому поверить. [III, 37, 25]

You can’t enter the this building without entering the code number – В это здание нельзя войти не вводив кодовый номер. [III, 35, 200]

you поставить one .

She picked the machine with an ease and put it away, and one has to be very strong to do that.

One can’t enter the this building without entering the code number

Местоимение they используется, когда лицо совершившее действие неизвестно, или когда говорящий имеет ввиду неопределенную группу людей. В этом случае, так же как и местоимение you, местоимение they

They say there are ghosts in this castle – Говорят, что в этом замке есть привидения.[I, 3, ]

They

They call New York the Big Apple – Нью Йорк называют Большим Яблоком. [I, 3, Интеренет ]

They don’t take you all the way to Denver if you’re innocent. – Если ты не виновен, то тебя не ведут до самого Денвера. [ III , 37, 99 ]

Употребление местоимения it

it обычно обозначает конкретные предметы, абстрактные понятия и животные. Однако, иногда это местоимение используется для определения личности незнакомого человека:

When I came closer to the pool, I realized that

There was a knock at the door. I thought it was the postman

It может так же заменять предшествующую группу слов, предложение, предикацию или даже контекст. Например:

Группа слов: He tried to break the lock. It

I think you want to stay alive even if it

Staying there wasn’t safe, but it

The music had stopped. He didn’t notice it Интернет]

Had she foreseen the possibility that he might get out of the room? He doubted it (that she had foreseen the possibility that he might get out of the room). – Может она предвидела возможноть того, что он выберется из комнаты? Он в этом сомневался.[III, 37, 98]

She was older than he for about 20 years and he knew it (that she was older than he for about 20 years) – Она была старше него почти на 20 лет, и он это знал. [III, 38, 66]

it (that his father was dying) – Он знал, что его отец умирал, но не хотел ни с кем об этом говорить.[I, 4, Интернет]

By the then his legs were fully awake, and it

He had guessed before that she was a nurse, so it it (that she was a nurse). [III, 37, 120]

Контекст: He studied her, then shook his head. He waited a moment and then decided not to say what he might have been going to say. He swallowed y before going on, and when he did, he returned to the conventional questions. He had watched him do it Интернет]

It часто употребляется как официальное заявление о состоянии погоды, времени, расстояния и всех видов мерок. Например:

It is snowing. – Идет снег.

It is 5 o’cklock. – Сейчас 5 часов.

It is very cold in the room. – В комнате очень холодно.

It is six miles to the nearest hospital from here. – До ближайшей больницы отсюда 6 милей.

Местоимение iting - овой фразой или предикацией. Например:

It is stupid to act like that – Глупо себя так вести.

It won’t be easy finding our way home. – Будет нелегко найти дорогу домой.

It was a surprise that he was going to give in. – То, что он собирался сдаваться, было сюрпризом.

It так же может употребляться как дополнение с последующим существительным или прилагательным, которое определяется инфинитивной ся инфинитив ной фразой или предикацией. Например:

it difficult to explain to him what had happened. – Мне оказалось трудно объяснить ему что случилось. [I, 3, Интернет]

itto go over the subject again. - Он счел, что обсудить эту тему еще раз бесполезно. [I, 3,

He thought it odd Он подумал, что странным было то, что они не оставили ему никакого сообщения. [I, 3, Интернет]

Так же местоимение it используется в предложениях в так называемых

It

It was on the terrace that he wanted them to lay the table – Он хотел, чтобы они накрыли стол именно на террасе. [I, 3,

It wasn’t me who killed her! – Ее убил не я! [III , 37 , 111]

it используется в различных идиоматических выражениях, где оно имеет очень малое лексическое значение, если вообще его имеет:

Stop it – хватит

Now that you’re done, beat it home – Теперь, когда ты все закончил, иди домой.

Кроме личных местоимений в им. и объект. падежах вместо существительных используются и другие слова. Одними из таких слов являются притяжательные местоимения в так называемой абсолютной форме – mine, ours, his, hers, theirs, yours . Местоимения my, your, our, her и their

Притяжательные местоимения в абсолютной форме замещают ранее упомянотое существительное для избежания повторения вместо сочетания существительного c притяжательным местоимением:

mine [ III , 37 , 250]

You can't drive this car. It's not yours .(your car) – Ты не имеешь права водить эту мшину. Она не твоя. [I, 3, Интернет ]

Look at this house! It's yours (your house) now. – Посмотри на этот дом! Он теперь твой. [I, 3, Интернет ]

Our procedure is more practical than theirs (their procedure) - Наш метод (процедура) более практичен, чем их (метод). [I, 3, Интернет ]

Указательные местоимения как слова-заместители

Указательные местоимения (this/these, that/those ) очень часто употребляются в качестве слов заместителей. Чаще всего указательные местоимения употребляются в качестве слов заместителей во избежание повторения. Рубцова М. Г. в своей книге пишет:

That, those - используются вместо существительных, которые имеют правое определение, поэтому в английском предложении после that и those следует или предлог (чаще всего оf), или причастие (чаще всего ParticipleII), или прилагательное, а не существительное, как это бывает, в случае если that и those являются указательными местоимениями. [I, 3, Интернет].

This point of view is that of a mathematician rather than a physicist. - Эта точка зрения является точкой зрения математика, а не физика. [I, 3, Интернет ]

Thesedevices are more reliable than those designed in our laboratory. - Эти приборы надежнее, чем приборы, разработанные в нашей лаборатории. ]

Her smile became a glow. Incredibly a blush rose in her cheeks. That ’s what it looks like, if you build a furnace inside the mouth of one of those idols in the H. Rider Haggard Stories. – Ее улыбка превратилась в сияние. Невероятно, румянец залил ее щеки. Еесли бы построили печь во рту одного из идолов из историй Х. Райдер Хаггарда, то выглядело бы это именно так. [III, 37 , 66]

“I’ll make sure you get all the books. They are a little dogeared, but that не так ли?» [ III , 37, 69]


1) тот, та, то - если that стоит перед существительным в ед. числе; указательное местоимение;

[ III , 37, 77]
2) который-если that стоит после существительного; вводит определительное придаточное предложение;

Remember that guy that hit Liz? Well, he’s the Mayor now! – Помнишь того парня, который ударил Лиз? Он теперь Мэр! [ I , 3, Интернет]

That he lives in her house doesn’t mean that he has to do whatever she says! – То, что он живет у нее дома, не означает, что он должен делать все, что она скажет. [ III

4) что - если that стоит после сказуемого; вводит дополнительное придаточное предложение;

He supposed that he had pretty well known what all this was about… - Он препологал, что он знал что все это означало... [ III , 37, 44]

5) слово-заместитель переводится ранее упомянутым существительным, за ним идет предлог или причастие.

[ III , 37, 87]

· «this, these - обычно используются в качестве подлежащего, поэтому за ними идет глагол, а не существительное, как в том случае, когда this и these являются указательными местоимениями. Эти слова-заместители заменяют существительные предшествующего предложения. При переводе, в тех случаях, когда невозможно повторить ранее упомянутые слова, рекомендуется использовать служебные слова типа это, все это, все они, все эти явления и т. п.» [1, 8, Интернет]

These were some successive actions. – Они представляли собой несколько последовательных действий. [ III , 37, 100]
This confirms our earliefirms our earlieЭто (явление, открытие) подтверждает наше раннее предположение
];
He saw she was barely listning. This was the second time she’d shown not the slightest interest in a trick of trade that would have held a class of would-be writers spellbound. – Он увидел, что она едва ли его слушает. Это был уже второй заз, когда оан не проявляла ни малейшего интереса в трюке, который бы заворожил целый класс потенциальных писателей.
[ III , 37, 69]

Укзательные местоимения могут замещать отдельные слова, выражения, предложения, и даже контекст:

Слово: “You can take any of the jackets.” “Thanks. I will take this (jacket)” – «Вы можеет взять любую из этих курток.» «Спасибо, я возьму эту (куртрку)». [ III , 37, 187]

“Be careful with the gun! Give me that (the gun)!” – «Будь осторожен с оружием! Дай мне его!» [III, 35, 147 ]

this (type)? This (type) is the most expensive!”- «Мне нужен другой сорт бумаги», сказал он. «Отличающийся от этого (сорта)? Этот самый дорогой!» [ III , 37, 77]

Фраза: “Well,honestly! I knew writers were supposed to have big egos, but I guess I didn’t understand that (having big egos) meant ungratitude, too!” – «Честно говоря, я знала, что у писателей большое самомнение, но думаю я не поняла, что это значает еще и неблагодарство!» [ III , 37, 68]

“They are a little dogeared, but that (being dogeared) a sign a book has been well read and loved, isn’t it?” – «У них загнутые голки страниц, но это же знак того, что книгу читали и любят, не так ли?» [ III , 37, 69]

[ III , 37, 78]

Предложение: “Did I say I wasn’t going to start?” “No… No, but-” “That [ III , 37, 79]

She died, and he could never live with this (that she died). – Она умерла, и он не мог с жить. [I, 4 , Интернет ]

Стоит отметить, что иногда слово-заместитель this (these) переводится как .

Gas molecules move faster than liquid molecules. They are more agitated than these [I, 3, Интернет ]

Однако в большинстве случаев в значении последний используется слово the latter , первый – the former .

Существуют так же указательные местоимения such иsame . Однако в качестве слова-заместителя может употребляться только местоимение same . Same может быть словом заместителем, когда функционирует в качестве существительного, в то время как suchsame

“What kind of juice did you take?” “Orange” “I’ll take the same (kind)” – «Какой сок вы взяли?» «апельсиновый» «Я возьму такой же» [ I , 4, Интернет]

The spring last year was very rainy. This year will be the same (it will be rainy). [I, 4 , Интернет ]

Cлова-заместители the latter и the former

the former и Эти слова-заместители имеют значение 'первый (из них)... последний (из упомянутых)'. Используются они для избежания повторения.

John told Jerry the whole story. The latter took a deep breath of relief. – Джон рассказал Джерри всю историю. Последний вздохнул с облегчением. [ III , 37, 189]

В русском языке существуют эквивалеты слов the former и the latter. Однако во многих случаях в русском предложении следует повторить замененное слово, наример:
The latter procedure is much more complicated than the former one. - Последняя (из упомянутых) процедур гораздо сложнее, чем первая. [I, 3, Интернет ]

[I, 3, ]

последний из всех (необязательно из двух) предметов, явлений, упомянутых ранее, например:

In this paper, we shall take the former approach. This latter case is considerably more difficult to represent. - В этой статье мы будем использовать первый метод. Этот последний случай воспроизвести значительно труднее. [I, 3, Интернет ]

НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ КАК СЛОВА-ЗАМЕСТИТЕЛИ

Очень часто в качестве слов-заместителей употребляются неопределенные местомения. Среди неопределенных местоимений, употребляющихся в качестве слов-заместителей, являются местоимения some, any, none, something, many, little, few, all, both, either, neither, each, other, one every. Every не может употребляться в качестве слова-заместителя сам по себе, так как не является существительным.

Слова-заместители some , any и none

Some переводится на русский язык как некоторые, несколько, немного, какой-то .

Some of the teachers were not satisfied with his work. – Некоторые были недовольны его работой . Интернет ]

Give me some apples for the kids. – Дайте мне яблок для детей .

some water and then began to speak – Он выпил немного воды и начал говорить 35 , 156]

some 500 dollars?!” – Он засадил брата в за какие - то 500 ?! [III, 35, 310 ]

Any переводится как любой. В вопросительных и отрицательных предложениях any опускается при переводе.

Any Любой из вас , кто нарушит правила , будет исключен из университета . [I, 8 , Интернет ]

Do you have any food left? – У тебя еще осталась еда ?

But I don t have any kids ! – Но у меня нет детей!

В предложении some и anyany нужно употреблять замещаемое слово.

“Do you have any new movies?” “Yes, and I’ll let you borrow some.” – « У тебя есть новые фильмы «Да. И я тебе дам посмотреть некоторые из них.»

Tony saw a box full with little sample boxes of Novril. He took some and left some Тони увидел коробку полную маленьких коробочек . III , 37, 149]

“Give me all the money you have.” But I don t have any !” – «Дай мне все свои деньги.» «Но у меня нет денег!» [I, 8 , ]

“Do you really like the pictures?” “They are amazing! I would love to have them.” Well , you can have any you choose .” – «Тебе на самом деле нравятся эти картины?» «Они восхитительны! Я бы очень хотела, чтоб они были моим.». «Чтож, ты можешь взять себе любую по выбору». 36, 279 ]

None переводится как ни один, нисколько. Так же как some и any , none замещает существительные для избежания повторения.

- Which of these medicines have you taken before? – None. Которые из этих лекарств вы раньше принимали ? Ни одно. [ III

“How many of my relatives came to see me when I was in the hospita? None ! How many of them even wondered ever if I needed anything? None ! And you say they care about me ]

C лово-заместитель

Somethingчто-то (что-нибудь), кое-что, нечто.

You have to eat something . – Тебе нужно что-нибудь покушать. [ III

I have something for you . – У меня есть кое-что для тебя. [ III , 37, 63]

This story is something scary! – Эта история нечто ужасное ! [I, 14, Интернет ]

В принципе, something может замещать в предложении название любого предмета. Под something говорящий может иметь ввиду все, что угодно; это может быть какой-то предмет, может быть какое-то абстрактное явление/понятие. Например:

I have something is a typewriter . – У меня кое-что есть для тебя. Смотри . Это печатающая машинка . [III, 37 , 63 ]

I want to tell you something (that Jane got married yesterday). Jane got married yesterday. – Я хочу тебе сказать кое - что . Джейн вышла замуж вчера 38, 86 ]

My tape-recorder is out of order. Do you thing it is something (a problem) you could fix? – У меня не работает магнитофон . Как ты думаешь, ты сможешь его починить? Интернет ]

В разговорной речи так может означать:

, it is something ! – Ты видел новое изобретение профессора Хока? Это нечто восхитетльное (гениальное)! [I, 14, Интернет ]

You have to meet this guy. I tell you, he is really something ! - Тебе нужно познакомиться с этим парнем . Говорю тебе, он действительно красив. [III, 38, 123 ]

C лова - заместители many, much, little и few

Many / much на русский переводится как много/многие . Manymuch / few количество/немного. Little используется с неисчисляемыми существительными, а fewMany , much , little и few могут замещать ранее упомянутые существительные для избежания повторения. Заместителями существительных так же являются a little , a few .

Jenny wanted to have a party till the morning, but by 3. 00 a. m. everyone was tired and asleep. Many were gone , and that disappointed her . – Дженни хотела провести вечеринку до утра, но к 3 часам ночи уже все устали и заснули. Многие уже ушли и это ее очень огорчило. [I, 4, Интернет ]

“Did you buy milk?” he asked. Yes . A ( milk I , 14, Интернет]

listened to him attentively , but only a few believed . – Все его внимательно слушали, но только несколько человек поверили ему. [I, 14, Интернет ]

many/much употребляются слова и словосочетания a great deal of, a big deal of, good many, a lot of, lots of, plenty of, great number of.

“Have you ever seen Native Americans?” Lots of them !” – «Ты когда-нибудь видел индейцев?» «Многих!» [ I

“How many times you went out with him?” A lot .” – «Сколько раз ты с ним куда-то ходила?» «Много». [ I , 3, Интернет]

A great deal of the things in the store were useless. – Многие вещи в кладовке были не нужными . [I, 3, Интернет ]

C лова - all, everyone (everybody) everything

все , всё

Everyone (everybody) – все

Everything – все, всё

Неопределенные местоимения all , everyone ( ), everything могут функционировать в предложении как слова-заместители. Все эти слова являются коллективными существительными и замещают какую-то группу людей или предметов. All может употреблятся по отношению и одушевленных и неодушевленных предметов. Обычно all замещает группу ранее упомянутых людей/предметов.

He came home to find nobody there. All ( the inhabitants of the house ) were gone . – Он пришел домой и не нашел там никого. Все уже ушли.

“... As for my family, all (the members of the family) are well…” – «Чтожекасаетсямоейсемьи, всеживутхорошо...»

There were five cars in the house, but he couldn’t use any. All ( the cars ) were out of gas . – В доме было 5 машин, но он не мог уехать ни на одной. Ни в одной из них не было бензина.

Часто слово-заместитель allHi All ! или Dear All ! В таких случаях all замещает имена всех тех, кому адресовано письмо.

Everyone ( everybody ) так же используется для замещания группы лиц и является синонимом слова all . Однако, в отличии от all , ( everybody

Everyone (the people that were in the room) was silent in the room. – Все в комнате сидели тихо Интернет ]

He still had a hope that they would find him. If he wasn’t a celebrity, then may be they would stop searching him, but everybody (the readers of the USA) knew who Paul Sheldon is and all would wonder where he disappeared. – У него все еще была , что его найдут . [III, 37 , 122]

Is everyone (group of people that were supposed to gather) here? – Все здесь ?

Everythingall , но употребляется только по отношению к неодушевленным предметам.

“Remember, you are going to a forest, where there are no signs of civilization. You can’t buy anything there, so take everything (necessary things) with you.” - « Запомни , ты идешь в лес , где нет никаких признаков цивилизации . Ты не можешь там ничего купить, поэтому бери все (необходимое) с собой». [I, 14, Интернет ]

“Is something wrong?” she asked finally. “No. Everything Что - то не так спросила она наконец . «Нет. Все в порядке», ответил он спокойным голосом, хотя чувствовал, что внутри у него все дрожало. [III, 37

C лова - заместители both, either, neither, each

Both – оба, и тот и другой

Either – любой, тот или другой

Neither – ни один, ни тот, ни другой

каждый

Both , either и neither замещают существительные ранее упомянутые. Either и могут так же замещать конструкции either or и neither nor

“Who will go there? You or I?” “ Both (you and I) will have to.” – « Кто туда пойдет ? Ты или я?» «Придется обоим.» [ I , 14, Интернет]

Jenny and Thomas were both good candidates. Both (Jane and Thomas) graduated from prestigious Universities, both had good experience, and now they both needed a job. – И Джейн и Томас были хорошими . Оба закончили престижные университеты, у обоих был хороший опыт, и теперь они оба нуждались в работе. [III, 36 , 189]

“Are we going to ‘Hardies’ or ‘Perkins’?” “ know a better place .” – «Мы идем в Хардиз или в Перкинз?» «Ни туда, ни туда. Я знаю место получше».[ III

“Please, God, please – let me out of this or kill me…” The roar of the engine faded off down and God did and he was left with his tears and pain, which was now fully awake… - « Господи , , господи избавь меня от этих мучений или забери мою жизнь ...» Шум мотора утих, а Бог не сделал ни то ни другое и он остался со своими слезами и своей болью, которая к тому времени полностью проснулась... [ III , 37 , 85 ]

“Tea? Coffee?” “ Either is good.” – « Чай или кофе «Любое пойдет».

neitherникто.

“So who of the candidates is getting the job?” he asked ready to hear any name. “ is coming back .” – «Ну и кто из этих кандидатов получит работу?» «Никто. Дейвид возвращается.» [ III , 36, 303]

Either иногда переводится как без разницы/не имеет разницы.

“Who do you want to go with? Jamie? Kate? Ian?” “ Either С кем ты хочешь поехать ? С Джеми? С Кейт? С Айеном?» «Не имеет разницы. Теперь уже не важно куда я поеду» - сказала она с грустью. [ III , 37 , 163 ]

Each замещает ранее упомянутые существительные. Each не может замещать всего одно существительное и само использование этого слова предполагает, что существительных, обозначаемых словом each , два или больше. Однако, в отличии от every , each

“Will one tent do for all three of us?” “No. These tents are too small. Each should have his own .” – «Одной палатки нам хватит на троих?» «Нет. Эти палатки слишком маленькие. У каждого должна быть своя.» Интернет ]

“Also take two chairs with you.” “Two chairs only for the whole ceremony?!” Two each !” – «И еще возьмите с собой два стула.» «Два стула на всю церемонию?!» «По-два стула каждый!» [ I

C лово-заместитель one

В основном слово заместитель one

I’ll take this car. It is much better than the one 34 , 98]

This snowmobile doesn’t run very fast. Do you want to ride the new one Интернет ]

Could one possibly play Shaherezade, when captor was insane? – Мог ли кто-то играть Шахерезаду, если бы его повелитель был сумасшедшим? [ III , 37 , 83 ]

Очень часто слово-заместитель one употребляется в сочетании с this (these) иthat ( those ).one может употребляться как в единственном, так и во множественном числе. Следовательно, употрелятся one только с исчисляемыми существительными.

The ribbon was a faded two-tone, red over black. He had forgotten there were such ribbons. The sight of this one [ III , 37 , 64 ]

Two more of those (pills) on top of the ones you took half an hour ago may drop you into a coma and then kill you, he thought. – Еще две таблетки сверх тех, которые ты принял пол часа назад, могут стать причиной комы, а потом убить тебя, подумал он. [ III , 37 , 105 ]

Заметим, что оnе может заменять только те существительные, которые поддаются перечислению, а that of

English grammar is easier than that of the German language. – Грамматика английского языка легче, чем грамматика немецкого языка. [I, 14, Интернет ]

English words are shorter than German ones. – Английские слова короче чем германские. [I, 14, Интернет ]

В первом предложении нельзя употребить местоимение оnе; так как grammar относится к числу абстрактных понятий. Во втором случае можно сказать:

English words are shorter than those of the German language.

One используется как по отношению к неодушевленным предметам, так и по отношению к одушевленным.

- Is that man Mr. Trooman? – Not that one. Trooman is the one with the funny hat. – Этот человек мистер Труман? – нет, не этот (человек), а вон тот (человек) со смешной шляпой. [I, 14, Интернет ]

one

О слове-заместителе one Рубцова М. Г. пишет:

«о ne (ones) - употребляется вместо существительного, которое имеет определение (обычно стоящее перед этим существительным, чаще всего прилагательное). Может заменять существительное во мн. числе, и тогда используется форма ones, например:
It is possible to relate this phenomenological phase diagram to a more conventional one.
Among the disadvantages the following ones can be mentioned.
Можно связать эту феноменологическую фазовую диаграмму с более обычной диаграммой.
Среди недостатков можно упомянуть следующие (недостатки). » [1, 3, Интернет]Слово one может также выступать в роли:
а) формального подлежащего- стоит перед сказуемым. Предложения такого типа следует или переводить неопределенно-личными предложениями, или (реже) использовать в качестве подлежащего формальное мы, например:
To get good results one must work hard.
This system is satisfactory when one Is studying the catalogue.
Чтобы получить хорошие результаты, надо упорно работать.
Эта система является удовлетворительной, когда изучается (мы изучаем} каталог;

This enables one to observe and record all the changes.
Это позволяет (нам) наблюдать и регистрировать все изменения;

Очень часто слово one other/another, this/these, that/those. В таком случае, при переводе обычно опускается или one или другое слово в сочетании.

I don’t like this painting. Give me the other one . – Мне не нравится эта картина. Дайте мне другую. [III, 36, 216 ]

Look at all these flowers. Shall we take these ones [I, 14, Интернет ]

These are not the same tablets I’ve been taking. Those ones were a little smaller! – Это не те же самые таблетки, которые я принимал. Те были поменьше! [ III

В зависимости от контекста при переводе может опускаться one или . Сочетание another one может переводится как другой или как

These apples are real good. I’ll have another one . – Эти яюлоки очень хорошие. Я съем еще одну.

. – Ты можешь взять мой компьютер. Я куплю другой.

Слова-заместители thing stuff

Очень распространенными словами-заместителями в современом английском языке являются слова thing и stuff .thing . Stuff может заместить любые неодушевленные предметы и переводится как вещи на русский язык. Stuff

“You can use my backpack. But let me take my stuff (anything that may be in the backback) out of it first” – « Ты можешь взять мой рюкзак . Только позволь мне сначала вытащить оттудого свои вещи ( Под словом stuff в этом предложении подразумевается все, что лежит в этом рюкзаке). [ III , 37, 83]

“Oh, come on in. I’m sorry for the mess; I have my stuff (books, notebooks, pens, markers and so on.) all over the room. That the way I to get ready for my exams.” – « Заходи . Извини за беспорядок; мои вещи (книги, тетради, ручки, маркеры и т. д.) раскинуты по всей комнате. Это я так к экзаменам готовлюсь».[ III

Однако, слово stuff

He would know the real stuff ( idea ) when he found it . – Он бы узнал настоящую хорошую идею, если бы она у него появилась. [ III , 37, 125]

“… It makes the stuff ( work ) you guys do look about as scary as a ride on the Central Park III , 37, 129]

Дословный перевод слова thing – вещьstuff может в основном обозначать предметы, то thing может обозначать предметы, неизвестные предметы, понятия, ситуяции и т. д.

“He raised the stone and hit Geofrey on his head,” she said with eyes full of tears. “This thing Он поднял камень и ударил Джофри по голове она со слезами на . «Это никогда не выйдет у меня из головы.» [III, 35, 234]

“What’s this thing ?” – « Что это ?» [III, 35, 240 ]

“If you really loved her – ” “You don’t tell me that. You don’t know a thing «Если бы ты на самом деле ее любил...» «Уж ты мне этого не говори. Ты вообще представления не имеешь о любви!» 34, 309 ]

В последнем предложении a thinganything . Иногда a thinganything для придавания эмфатического ударения и экспрессивности.

Thing в предложении может замещать слово, словосочетание, предложение, контекст или целую ситуацию. Например:

Слово: The outcome was a thing (something) for which untold millions waited with held breath. – был чем - то , чего миллионы людей ждали дыханье . [ III

“I didn’t buy it for antique. I bought it for second hand…” “Hey, there aint no such thing (notion) as an antique typewriter…” – « Я не купила ее как антиквариат . III , 37, 65]

My God , Annie , one of the first things ( information ) you find out in this is that editors hate reading manuscripts typed on Corrasable Bond almost as much as they hate hand - written manuscripts написанные от руки».[ III , 37, 79]

Словосочетание: For that they would probably give her a medal and a lifetime membership in the Misery Chastain Fan Club ( To Paul s endless displeasure , there was such a thing ( Misery Chastain Fan CLub )) – За это ей наверное дали бы медаль и пожизненное членство в Клубе Фанатов Мизери Честейн (К бесконечной неприязни Пола, такой клуб существовал). [ III , 37, 68]

thing (turning rocking chair over) on the world, right? – Хочешь перевернуть каменный стул ? III , 22, 88]

He remembered Geoffrey saying: “You must not cry in front of her, old man – that is the one thing (crying in front of her) you must never never do.” – Он вспомнил как Джофри сказал : « Ты не плакать перед ней , старина это то , чего тебе никогда не стоит сделать ». [III, 22 ,112 ]

Предложение : Geoffrey didn’t understand what he said, but suddenly he did know one thing – who this late coming person was. ( можно так же сказать : Geoffrey didn’t understand what he said, but suddenly he did know who this late coming person was ) – Джофри не понял что он , но вдруг он понял одно он понял кем был этот поздний гость . [III, 22 , 136 ]

thing (that the principle sat by a young student and started flirting with her) made the teacher totally mad. – Директор школы сел рядом с молодой и начал с ней флиртовать . Это сильно разозлило учителя.

Среди слов-заместителей глаголов чаще всего встречаются вспомогательные глаголы и глаголы связки. Например,при употреблении простых форм глагола (т. е. состоящих из одного слова) основной глагол заменяется глаголом d о. При употреблении сложных форм глагола основной глагол при повторении просто опускается, а вспомогательный остается:

If you study as well as you did this year ... - Если вы будете учиться так же хорошо, как (учились) в этом году...

По-русски мы можем повторить глагол “учиться” и можем его опустить. По-английски мы можем поставить вспомогательный глагол dо вместо смыслового.

She knows this rule and so do I

They passed the examination and so did I . -Они выдержали экзамен, и я тоже (выдержал).

I am coming and so is she

I shall do it if you will . - Я это сделаю, если и вы это сделаете.

Но существуют и другие слова заместитли глаголов. Особо часто такие слова встерчаются в разговорной речи. Например, to say в современой разговорной речи часто замещается выражением to be like :

I said Winston , if I weren t in my right mind , I d think you re trying to hit on me and he was like and you d be right .” – Я сказала «Уинстон, если бы я не была в своем уме, я бы подумала, что ты пытаешься приударить за мной» и он сказал «И ты была бы права». [ III , 38 , 76 ]

Очень часто модальные глаголы замещаются другими эквивалентами. Чаще всего это происходит потому, что сами модальные глаголы не могут образовать формы прошедшего или будущего времени. Рубцова М. Г. пишет:

для образования таких форм служат эквиваленты, которые имеют инфинитив и могут образовывать любые формы, любое время и наклонение.

can - tobeable (able - способный);

We shall be able to correct the program. He was allowed to perform the operation. Мы сможем исправить эту программу. Ему разрешили сделать эту операцию. Или: Он CMO

Модальныйглагол must имеетдваэквивалента:
to be (вбуд. временинеупотребляется)
to have
These problems were to be considered together. Such a search will have to be undertaken. Unfortunately, some things just have to be learned by rote. Эти проблемы должны были рассматриваться вместе. Такой поиск придется провести. К сожалению, некоторые вещи просто приходится заучивать наизусть (без понимания). [ I , 14, Интернет]

2. «Следует обратить внимание на то, что глагол must и его эквиваленты tohave и tobe можно переводить одинаково - словом должен, однако они имеют разные оттенки в значении, и поэтому во многих случаях при переводе рекомендуется использовать эквиваленты, более точно передающие их содержание в данном контексте. Ср.:

I must go to the conference. I'm to go to the conference. I have to go to the conference. вместо Н., который заболел).» [1, 3, Интернет]

3. «В тех случаях, когда встречается сочетание модального глагола и эквивалента, оба глагола следует переводить и иногда первый из них (модальный) рекомендуется выносить в начало предложения, например» [I, 3, Интернет]:

We must be able to predict the properties of a reagent. They may have to take the value into account. Applications may also need to be preceded by research in modeling. Мы должны уметь предсказывать (все) свойства реагента. Возможно, им придется принять эту величину во внимание. Возможно, также нужно, чтобы (практическому) применению предшествовали исследования в области моделирования. Интернет ]

Вспомогательные глаголы и глаголы связки как заместители смысловых глаголов.

Все вспомогательные глаголы и глаголы связки могут замещать в предложении смысловой глагол. При повторении смысловой глагол опускается и остается только вспомогательный глагол или глагол связка. Чаще всего заместителями смысловых глаголов выступают глаголы to be , to do , to have . При переводе на русский нужно повторить замещаемое слово.

“Didn’t your mother tell you that the most expensive is not always the best?” No she did not , 77 )

“Did I say I wasn’t going to start?” “No… No, but -” “That’s right. Because I am (III, 22 , 78 )

had . – Господи ! Я победил! Нет – не правда. Мизери победила.( III , 22, 79)

Описывая слова-заместители глаголов-сказуемых, Рубцова написала в своей работе:

1) do - глагол, который ставится вместо сказуемого предшествующего предложения, не имеющего вспомогательных глаголов (т. е. вместо сказуемого, которое выражено только смысловым глаголом). Глагол do обозначает время и согласуется с подлежащим. При переводе следует повторить замененный глагол, особенно в тех случаях, "когда времена, обозначенные смысловым глаголом и глаголом-заместителем, не совпадают, например:
We shall use this letter , as Prof . N . did , for the constant V .
A wise man seldom changes his mind , a fool never does .
Мы будем использовать эту букву, как это делал {использовал) профессор Н., для постоянной величины
V . Умный человек редко меняет свое мнение, глупый никогда (не меняет);

2) первый вспомогательный глагол. Если сказуемое, вместо которого используется слово-заместитель, является многочленным (т. е. кроме смыслового глагола имеет вспомогательные), то для замены его используется первый вспомогательный глагол, выражающий временную или модальную характеристики. При переводе на русский язык следует повторить смысловой глагол, ставя его в том времени, на которое указывает вспомогательный глагол-заместитель, например:

As science has evolved so has its meaning.
We should assemble all the facts and information we can.

Мы должны собрать все факты и всю информацию, которую можем собрать.

3) служебное слово so so . При переводе следует повторить смысловую часть сказуемого, например:

These data are very important for theory, and less so for practice.
Эти данные очень важны для теории и менее важны для практики.

so 'также', например:


Этими различиями можно пренебречь, также можно пренебречь и разновидностями этого процесса.

4) которая может быть выражена существительным, прилагательным, причастием, инфинитивом, герундием и числительным. Приведем примеры только с одним, самым распространенным глаголом-связкой to be :

The language is a means of imparting ideas. He was liberal in his views.
Язык является средством передачи идей. Он был либеральным в своих взглядах.
This demonstration оf samples is more convincing. The problem is how to secure its advantages.
Этот показ образцов является более убедительным. Проблема заключается в том, как сохранить его (ее) преимущества.

5) К глаголам-связкам также относятся такие глаголы как to become 'становиться', to remain

The problem became unsolvable. Much work remains to be done.

6) Ряд глаголав может выступать как в роли смысловых, так и в роди глаголов-связок.

Ср.:

Не is a student. Он - студент.
Он находится в лаборатории..

Заключение

Многие местоимения и функционируют как слова-заместители и грань между ними расплывчата, все же есть разница между этими двумя понятиями. Не все местоимения могут служить словами заместителями и не все слова-заместители являются местоимениями. Местоимения-прилагательные не могут быть словами-заместителями. Некоторые местоимения в предложении могут выполнять как функцию существительного, так и прилагательного. Словами-заместителями они могут быть только в тех случаях, когда выполняют функции существительного. Например, местоимение this :

Эта машина старой , 22, 160]

She was going blank again . He didn ’t like this . – Она опять выходила из себя. Ему это не нравилось.[III , 22, 168]

В первом случае thiscar ). Во втором случае, this – слово-заместитель. Оно замещает первое предложение (She was going blank again ).

Кроме местоимений существительных, словами заместителями могут так же быть другие существительные, а так же глаголы, замещающие другие глаголы. Существуют так же слова заместители прилагательных, наречий. Однако наиболее распространенными и известными являются слова-заместители существительных и глаголов. К словам заместителям относят так же и некоторые жаргонные слова. Например, dumb kids, по его мнению учителя могут заместить такими словами как u

Одними из наиболее распространенных слов-заместителей существительных являются thing и stuff . Они могут в предложении заместить все, что угодно, начиная от конкретных предметов до абстракных понятий и целых ситуаций.

Все личные мкстоимения являются словами-заместителями. Так же словами-заместителями являются притяжательные местоимения в абсолютной форме, все указательные местоимения кроме some , вопросительные местоимения-существительные, и некоторые из неопределенных местоимений.

Так же как stuff и thing могут заместить любое существительное, глагол to doto do словами-заместителями глаголов могут быть все вспомогательные глаголы и глаголы связки. Смысловой глагол просто опускается при повторении и вместо него используется вспомогательный глагол или глагол связка. Словами-заместителями модальных глаголов являются их эквиваленты, которые, в отличии от модальных глаголов, могут формировать формы прошедшего и будущего времени.

И местоимения и слова-заместители являются составной частью каждого языка. В одних случаях они используются для избежания повторения, в других же случаях – для сокращения речи; слова заместители могут замещать как отдельные слова, так и целые фразы и предложения.

В ходе работы было замечено, что чаще всего в речи употребляются слова-заместители it , that , this , thing , oneit . That ) стоит на втором месте после it и используется в более чем 25 примерах. Слова заместители this (these ), one и thing

СПИСОК ЛитературЫ:

I

  1. Гордон Е. М., Крылова И. П. A Grammar of Present Day English, М., 1980. с. 268-304
  2. Вейхман Г. А. Новое в английской грамматике, М., 1990. 220 с.
  3. Интернет: Рубцова М. Г. Обучение чтению английской научной и технической литературы. Лексико-грамматический справочник, М., 1989 (http://www.surgery.eastcomm.ru/lib/eng/rubtsova/par18.htm)
  4. Интернет: Беркнер С. С., Пеньков Б. В. Нееоторые Лексико-Семантические Особенности Языка Американской Средней Школы Второй Половины ХХ Века (Учащиеся и Учителя) / Язык Коммуникация и Социальная Среда, Выпуск 1, Воронеж, 2001 (http://tpl1999.narod.ru/WebLSE2001/BerkPenk.htm)
  5. Верховская И. П., Расторгуева Т. А., Бармина Л. А. Английский глагол. Трудности употребления в речи, М., 1987. 350 с.
  6. Ильиш Б. А. The Structure of Modern English, Л., 1971. с. 66-73
  7. Интернет: http://rusgram.narod.ru
  8. Клоуз Р. А. A Reference Grammar for Students of English, М., 1979. 341 с.
  9. Коблов Г. Я. Английский язык, М., 1972. 245 с.
  10. Михельсон Т. Н., Успенская Н. В. Сборник Упражнений по Основным Разделам Грамматики Английского Языка. Практическое Пособие, Л., 1978. с. 182-236
  11. Редфорд Э. Почему англичане так говорят, М., 1964. 230 с.
  12. Смирнова Л. Н. Курс английского для научных работников, Л., 1990. 289 с.
  13. Интернет: http://www.anriintern.com/leseng/641660.html
  14. Интернее: http://www.englspace.com/online/lesson22/index.shtml
  15. Интернет: http://accent.hotmail.ru/languages/english/pronoun.html
  16. Интернет: http://www.langust.ru/unitur/ureg037.shtml
  17. Интернет: http://sch-yuri.narod.ru/student/veikman/veik3.htm
  18. Грузинская И. А. Просто о главном. Грамматика английского языка, Л., 2001. 360 с.
  19. Дьюканова М. Н. Практическая грамматика английского языка, М., 2001, 224 с.
  20. Интернет: http://danal.by.ru
  21. Интернет: http://enative.narod.ru/theory/grammar.htm
  22. Христорождественсая Л. Модальные глаголы в английском языке. Сборник упражнений, М., 2000, 336 с.
  23. Кутузов Л. Практическая грамматика английского языка, М, 1998, 48 с.
  24. Рушинская И. С. English Verbals and Modals, 2002 (Интернет)

II

  1. AbyLingvo English Dictionary (компьютерная версия)
  2. Oxford New Dictionary, 1996
  3. Webster’s Third New English Dictionary, 1996
  4. Тезарус (компьютерная версия)
  5. Цветков М. - Англо-русский словарь сленга, М., 1986

III

  1. Джозеф Вамбо. The Golden Orange, Нью Йорк, 1991
  2. Джофри Арчи. Scorpions Trial, Нью Йорк, 1994
  3. Сидни Шелдон. Master of the Game, Лондон, 1994
  4. Стивен Кинг. Misery, Великобритания, 1991
  5. Терри Мак Миллан. How Stella Got Her Groove Back, Нью Йорк, 1996
  6. Селинджер Дж. Д. The Catcher in the Rye (Интернет)
  7. Кауфман Б. Up The Down Staircase (Интернет)

Слова-заместители существительных

  1. is beautiful ! - Я купил новую машину. Она
  2. I have been through a thousand storms and stories together with this ship. Jeez , she is strong ! - С этим кораблем я прошел через тысячу штормов и приключений. Боже, какой крепкий!
  3. They say she is going to resign. - Говорят, она собирается подать в отставку.
  4. Неre they use this for cars. Здесь это используют для машин.

5. He saw me in the street – Он видел меня на улице.

6. This pen is bad. I can’t write with it – Это плохая ручка.

  1. Her is a real fool - Она настоящая дура.
  2. My pencil is on the table – Мой карандаш на столе.

9. She didn’t know it was that neighbor of his. - Она не знала, что это был тот его сосед

10. Dearmine! – Дорогая (иронический тон)

11. You said she was the one who stole the money. Well, that’swrong – Ты сказал, что это она украла деньги. Это неправда.

12. He hang his daughter ’s portrait beside that of his wife ’s . – Он повесил портрет своей дочки рядом с портретом жены.

13. These poems are not nearly as good as those you wrote last year – Эти стихи не так хороши как те, что ты написал в прошлом году.

14. I entered by the door opposite to that into the garden – Я вошел через дверь, которая находится напротив той, что выходит в сад.

15. I ’ll tell you this : Don ’t go there ! - Вот, что я тебе скажу – не иди туда!

16. He her every step and that annoyed her – Он контролировал каждый ее шаг и это ее раздражало

17. I ’ll do no such thing

18. He didn ’t say any such thing – Он ничего такого не говорил.

19. “How’s he?” “Much the same” – «Как он?» «Почти так же».

20. Who (whom) did you show the letter to? – кому ты показал письмо?

21. Who (whom) are you speaking of? – О ком вы говорите?

22. What has happened? – Что случилось?

23. What is this for? – Для чего это?

24. I gave her some medicine, because she really needed some – Я дала ей так как ей это было необходимо.

25. He asked for some books, but she didn’t have any – он несколько но у нее не было книг.

26. I ran out of ink. Do you have any ? – У меня закончились чернила. У тебя есть чернила?

27. Some men think she ’s ugly , some think she ’s – Некоторые мужчины считают ее уродливой, другие считают, что она очень красива.

28. Any, who breaks the rules, will be fired! – Всякий, кто нарушит правила, будет уволен.

29. Can somebody help you ? – вам может кто-то помочь?

30. How many pictures have you taken here? None

31. We saw nobody there

32. There was nobody in the room – В комнате никого не было.

33. Hesaidnothingaboutit – Он об этом ничего не говорил.

34. I ’ve seen many fancy cars , but I ’d never seen one like this ! – Я видел много хороших машин, но никогда не видел такую!

35. Much of what you say is true – Многое из того. Что ты говоришь – правда.

36.

37.

38. One can never be sure what happens next – Нельзя предугадать что случится в следующую минуту.

39. One never values happiness until it is gone – Счастье не ценят до тех пор, пока оно не уйдет.

40. She picked the machine with an ease and put it away, and you have to be very strong to do that. – Она с легкостью подняла машинку и поставила в сторонку, а для этого нужно быть очень сильным.

41. You have to be a fool to believe that! – Нужно быть дураком, чтобы этому поверить.

42. You can’t enter the this building without entering the code number – В это здание нельзя войти не вводив кодовый номер.

43. They say there are ghosts in this castle – Говорят, что в этом замке есть приведения.

44. They change the bedclothes every day in this hotel, unlike that other one – В этой гостинице, в отличии от той, постельное белье меняют каждый день.

45.

46. They don ’t take you all the way to if you ’re innocent . – Если ты не виновен, то тебя не ведут до самого Денвера.

47. When I came closer to the pool, I realized that it was Pete Когда я подошла поближе к бассейну, я поняла что это был Пит.

48. it was the postman . – В дверь постучали. Я подумала, что это почтальон.

49. He tried to break the lock. It (breaking the lock)was not easy. – Он попытался сломать замок. Это было не легко.

50. I think you want to stay alive even if it (staying alive)does hurt – Думаю, что тыхочешь жить, даже если это причиняет тебе боль.

51. Staying there wasn’t safe, but it (staying there) was the only thing he could do – Оставаться там было не безопасно, но это было все, что он мог делать.

52. it (that the music had stopped). - Музыка перестала играть. Он этого не заметил.

53. Had she foreseen the possibility that he might get out of the room? He doubted it (that she haad foreseen the possibility that he might get out of the room). – Может она предвидела возможноть того, что он выберется из комнаты?

54. it (that she was older than hi for about 20 years) – Она была старше него почти на 20 лет, и он это знал.

55. He knew that his father was dying but he didn’t want to talk to anybody about it (that his father was dying) – Он знал, что его отец умирал, но не хотел ни с кем об этом говорить.

56. By then his legs were fully awake, and it (that he was able to fall asleep) wasn’t until she had come and given him another dose of the medicine that he was able to fall asleep. – К тому времени его ноги проснулись полностью и он не заснул до тех пор пока она не пришла и не дала ему лекарство.

57. He had guessed before that she was a nurse, so it it Он догадывался, что она была медсестрой, так что он не был сильно удивлен, когда она ему это сказала.

58. He studied her, then shook his head. He waited a moment and then decided not to say what he might have been going to say. He swallowed half his whiskey before going on, and when he did, he returned to the conventional questions. She had watched him do it all without any interest. – Он ее, потом головой. Он подождал немного, а потом решил не говорить ей то, что он может собирался ей сказать. Он выпил половину своего виски прежде чем продолжить, а когда продолжил, то вернулся к вопросам. Она с интересом смотрела как он это все делал.

59. It is six miles to the nearest hospital from here. – До ближайшей больницы отсюда 6 милей.

60. It is stupid to act like that – Глупо себя так вести.

61. It won’t be easy finding our way home. – Будет нелегко найти дорогу домой.

62.

63. I found it difficult to explain to him what had happened. – Мне оказалось трудно объяснить ему что случилось.

64. He thought it no use to go over the subject again. - Он счел, что обсудить эту тему еще раз бесполезно.

65. He thought it odd that they had left no message to him. - Он подумал, что странным было то, что они не оставили ему никакого сообщения.

66. It was my question that made him angry – Именно мой вопрос его и рассердил.

67. It was on the terrace that he wanted them to lay the table – Он хотел, чтобы они накрыли стол именно на террасе.

68. It wasn’t me who killed her! – Ее убил не я!

69.

70. ' s not yours .( your car

71. Look at this house! It ' s yours ( your house ) now . – Посмотри на этот дом! Он теперь твой.

72.

73. “I’ll make sure you get all the books. They are a little dogeared, but that’s a sign a bok has been well read and loved, isn’t it?” – «Я позабочусь о том, чтобы ты получил все эти книги. Они с загнутыми уолками страниц, но ведь это знак того, что книгу читали, и что ее любят, не так ли?»

74. That he lives in her house doesn ’t mean that he has to do whatever she says ! – То, что он живет у нее дома, не означает, что он должен делать все, что она скажет.

75. He supposed that he had pretty well known what all this was about… - Он препологал, что он знал что все это означало...

76. Better than lying here suffering… I don’t think you belive that (that it is better than lying here,suffering), old buddy. – Это лучше, чем лежать тут и страдать… Не думаю, что ты этому веришь, старина.

77. These were some successive actions

78. He saw she was barely listening. This was the second time she’d shown not the slightest interest in a trick of trade that would have held a class of would-be writers spellbound. – Он увидел, что она едва ли его слушает. Это был уже второй заз, когда оан не проявляла ни малейшего интереса в трюке, который бы заворожил целый класс потенциальных писателей.

79.

80. me that ( the gun )!” – «Будь осторожен с оружием! Дай мне его!»

81. “I need another type of paper,” he said. “Different from this (type)? This (type) is the most expensive!”- «Мне нужен другой сорт бумаги», сказал он. «Отличающийся от этого (сорта)? Этот самый дорогой!»

82. Well , ! I knew were supposed to have big egos , but I guess I didn t that ( having big egos ) meant ungratitude , too

83. “They are a little dogeared, but that (being dogeared) a sign a book has been well read and loved, isn’t it?” – «У них загнутые голки страниц, но это же знак того, что книгу читали и любят, не так ли?»

84. And you might as well stop that (getting mad)! Getting mad won’t change a thing. – Да, и хватит злиться! Это ничего не изменит.

85. “Did I say I wasn’t going to start?” “No… No, but-” “That’s (that I didn’t say I wasn’t going to start) righ...” – «Я говорил, что не собираюсь начинать?» «нет... нет, но...» «Правильно!...»

86. Godamn! I won! No – that (that I won) wasn’t right. Misery had. – Черт! Я победил! Нет – это неправильно.

87.

88. “What kind of juice did you take?” “Orange” “I’ll take the same (kind)” – «Какой сок вы взяли?» «апельсиновый» «Я возьму такой же»

89. The spring last year was very rainy. This year will be the same (it will be rainy).

90. Последний вздохнул с облегчением.

91. We have Dr . Arthur and Walker ' s on this question , the former ion , t h e former ic worker of a well - known laboratory , and the latter director of a large plant

92. In this paper, we shall take the former approach. This latter case is considerably more difficult to represent. - В этой статье мы будем использовать первый метод. Этот последний случай воспроизвести значительно труднее.

93. Some of the teachers were not saticified with his work. – Некоторые учителя были недщовольны его работой.

94. Give me some apples for the kids. – Дайте мне несколько яблок для детей.

95. He drank some water and then began to speak – Он выпил немного воды и начал говорить.

96. “He put his brother to jail for some 500 dollars?!” – Он засадил брата в тюрьму за какие- то 500

97. “Give me all the money you have.” “But I don ’t have any !” – «Дай мне все свои деньги.» «Но у меня нет денег!»

98. “Well , you can have any you choose .” – «Тебе на самом деле нравятся эти картины?» «Они восхитительны! Я бы очень хотела, чтоб они были моим.». «Чтож, ты можешь взять себе любую по выбору».

99.

100. “How many of my relatives came to see me when I was in the hospita? None! How many of them even wondered ever if I needed anything? None ! And you say they care about me ?” – «Сколько человек из моих родственников пришли меня навестить в больницу? Ни один! Сколько из них хотя бы поинтересовались нужно ли мне что нибудь? Ни один! И ты говоришь, что они обо мне заботятся?»

101. You have to eat something . – Тебе нужно что-нибудль покушать.

102. I have something for you . – У меня есть кое что для тебя.

103. This story is something scary! – Эта нечто

104. . It is a . – У меня кое-что есть для тебя. Смотри. Это печатающая машинка.

105. I want to tell you something (that Jane got married yesterday). Jane got married yesterday . – Я хочу тебе сказать кое-что. Джейн вышла замуж вчера.

106. My tape-recorder is out of order. Do you think it is something (a problem) you could fix? – И меня не работает магнитофон. Как ты думаешь, ты сможешь его починить?

107. Did you see professor Hawk’s new invention? Jeez , it is ! – Ты видел новое изобретение профессора Хока? Это нечто восхитетльное (гениальное)!

108. You have to meet this guy. I tell you, he is really something! - Тебе нужно с этим парнем. Говорю тебе, он действительно красив.

109. Jenny wanted to have a party till the morning, but by 3. 00 a. m. everyone was tired and asleep. Many were gone , and that disappointed her . – Дженни хотела провести вечеринку до утра, но к 3 часам ночи уже все устали и заснули. Многие уже ушли и это ее очень огорчило.

110. Yes . A little ( milk ).” – «Ты купила молоко», спросил он. «Да. Немного».

111. Everybody listened to him attentively , but only a few believed . – Все его внимательно слушали, но только нескошлько человек поверили ему.

112. “Have you ever seen Native Americans?” Lots of them «Многих!»

113. “How many times you went out with him?” “A lot .” – «Сколько раз ты с ним куда-то ходила?» «

114. A great deal of the things in the store were useless. – вещи в кладовке были не нужными.

115. He came home to find nobody there. All ( the of the house ) were gone . – Он пришел домой и не нашел там никого. Все уже ушли.

116. – «Что же касается моей семьи, все живут хорошо...»

117. There were five cars in the house, but he couldn’t use any. All (the cars ) were out of gas . – В доме было 5 машин, но он не мог уехать ни на одной. Ни в одной из них не было бензина.

118. He still had a hope that they would find him. If he wasn’t a celebrity, then may be they would stop searching him, but everybody (the readers of the USA) knew who Paul Sheldon is and all would wonder where he disappeared. – У него все еще была надежда, что его найдут.

119. Is everyone (group of people thar were supposed to gather) here? – Все

120. “Remember, you are going to a forest, where there are no signs of civilization. You can’t buy anything there, so take everything (necessary things) with you.” - «Запомни, ты идешь в лес, где нет никаких признаков цивилизации. Ты не можешь там ничего купить, поэтому бери все (необходимое) с собой».

121. “Is something wrong?” she asked fineally. “No. Everything is fine,” he said in a calm voice, though he felt he was shaking inside – « Что- то не так?» спросила она «Нет. Все в порядке», ответил он спокойным голосом, хотя чувствовал, что внутри у него все дрожало.

122. should have his own .” – «Одной палатки нам хватит на троих?» «Нет. Эти палатки слишком маленькие. У каждого должна быть своя.»

123. “Also take two chairs with you.” “Two chairs only for the whole ceremony?!” “Two chairs each !” – «И еще возьмите с собой два стула.» «Двастула на всю церемонию?!» «По-два стула каждый!».

124. I’ll take this car. It is much better than the one we saw last week. – Я беру эту машину. Она гораздо лучше чем та (машина), которую мы видели на прошлой неделе.

125. This snowmobile doesn’t run very fast. Do you want to ride the new one? Этот снегоход не так уж быстро едет. Хочешь покататься на новом (снегоходе)?

126. Could one possibly play Shaherezade , when one ’s was insane

127. The ribbon was a faded two-tone, red over black. He had forgotten there were such ribbons. The sight of this one called up no pleasant nostalgia. – Лента пишущей машинки была выцветшей,двутонной – красным на черном. Он даже забыл, что такие ленты существуют. Вид этой ленты не пробудили в нем приятные воспоминания.

128. Two more of those ) on top of the ones you took half an hour ago may drop you into a coma and then kill you , he thought . – Еще две таблетки сверх тех, которые ты принял пол часа назад, могут стать причиной комы, а потом убить тебя, подумал он.

129. These apples are real good. I ll have one . – Эти яюлоки очень хорошие. Я съем еще одну.

130. ’ll buy one

131. “You can use my backpack. But let me take my stuff (anything that may be in the backback) out of it first” – «Ты можешь взять мой рюкзак. Только позволь мне сначала вытащить оттудого свои вещи.» ( Под словом stuff в этом предложении подразумевается все, что лежит в этом рюкзаке).

132. “Oh, come on in. I’m sorry for the mess; I have my stuff (books, notebooks, pens, markers and so on.) all over the room. That’s way I to get ready for my exams.” – « Заходи. Извини за беспорядок; мои вещи (книги, тетради, ручки, маркеры и т. д.) раскинуты по всей комнате. Это я так к экзаменам готовлюсь».

133. He would know the real stuff ( idea ) when he found it . – Он бы узнал настоящую хорошую идею, если бы она у него появилась.

134. “… It makes the stuff ( work ) you guys do look about as scary as a ride on the Central Park carousel .” – «... Этот метод позволит вашей работе выглядеть такой же страшной как проезд на карусели в Центральном Парке».

135. “He raised the stone and hit Geofrey on his head,” she said with eyes full of tears. “This thing (that he hit Geofrey on his head) will never get out of mind.” – «Он поднял камень и ударил Джофри по голове,» сказала она со слезами на глазах. «Это никогда не выйдет у меня из головы.»

136. “If you really loved her – ” “You don’t tell me that. You don’t know a thing about love!” «Если бы ты на самом деле ее любил...» «Уж ты мне этого не говори. Ты вообще представления не имеешь о любви!»

137. “I didn’t buy it for antique. I bought it for second hand…” “Hey, there aint no such thing (notion) as an antique typewriter…” – «Я не купила ее как антиквариат.

138. My God , Annie , one of the first things ( ) you find out in this business is that editors hate reading manuscripts typed on Corrasable Bond as much as they hate reading hand - written manuscripts .” – «Боже, Энни, одно из первых, что узнаешь в этом деле, это то, что редакторы ненавидят читать манускрипты, напечатанные на бумаге Коррасабл Бонд почти так же, как они ненавидят читать манускрипты, написанные от руки».

139. For that they would probably give her a medal and a in the Chastain Fan Club ( To Paul s endless displeasure , there was such a thing ( Chastain Fan CLub )) – За это ей наверное дали бы медаль и пожизненное членство в Клубе Фанатов Мизери Честейн (К бесконечной неприязни Пола, такой клуб существовал).

140. You want to turn a rocking chair over? Easiest thing (turning rocking chair over) on the world, right? – Хочешь перевернуть каменный стул? Нет ничего легче, правда?

141. Он вспомнил как Джофри сказал: « Ты не должен плакать перед ней, старина – это то, чего тебе никогда не стоит сделать».

142. this late coming person was ) – Джофри не понял что он сказал, но вдруг он понял одно – он понял кем был этот поздний гость.

143. The principle of the school sat by a young student and started flirting with her. This thing (that the principle sat by a young student and started flirting with her) made the teacher totally mad. – Директор школы сел рядом с молодой студенткой и начал с ней флиртовать. Это сильно разозлило учителя.

144. If you study as well as you did this year ... - Если вы будете учиться так же хорошо, как (учились) в этом году...

145. She knows this rule and so do I . -Она знает это правило, и я тоже (знаю).

146. They passed the examination and so did I. -Они выдержали экзамен, и я тоже (выдержал).

147. I am coming and so is she. -Я приду и она тоже (придет).

148. I shall do it if you will . - Я это сделаю, если и вы это сделаете.

149. I said , if I weren ’t in my right mind , I ’d think you ’re trying to hit on me ” and he was like “and you ’d be right .” – Я сказала «Уинстон, если бы я не была в своем уме, я бы подумала, что ты пытаешься приударить за мной» и он сказал «И ты была бы права».

150. “Didn’t your mother tell you that the most expensive is not always the best?” No she did not …” – «Тебе мама не говорила, что самое дорогое - не всегда самое лушшее?» «Нет не говорила...»

151. “Did I say I wasn’t going to start?” “No… No, but -” “That’s right. Because I am .” – «Я говорил, что не собираюсь начинать?» «Нет... Нет, но -» «Правильно, потому что я собираюсь.»

152. Godamn! I won! No – that wasn’t right. Misery had. – Я победил! Нет – не правда. Мизери победила.

153. “Please, Miss Wilkes? The pain - ” “Call me Annie. All my friends do.” – « Пожалуйста, Мисс Уилкес? Боль - » «Зовите меня Энни. Все мои друзя так меня называют».

154. Вот! Смотри, что я из-за тебя сделала!» «Мне очень жаль» «Конечно! Тебе жаль!»

155. “I sort of depend on you now.” “Yes. You do. You do, don’t you Paul?”

156. Ah, Annie, you were lying to both of us. I knew it, and you did, too. – О, Энни, ты врала нам обоим. Я это знал, и ты тоже знала.

157. If it means bringing Misery back, you’ll do it. – Если это ие Мизери, ты ее

158. “Do you understand that? Do you ?” – «Ты это понимаешь? Понимаешь?»

159. “Then you know what is wrong.” “I suppose I do .” – «Тогда ты знаешь в чем проблема». «Пологаю, что знаю».

160. “Her Ladyship doesn ’t rest well , so she doesn ’t and I ’m afraid …” – «Покойная леди не спит спокойно, сер, не спит, и я боюсь...»

161. I even like to go near the – and I have to dig a grave for the little Roydman babe tomorrow , so I do . – Я даже приближаться не хочу к церковьному двору, а мне нужно копать могилу маленькому Ройдману завтра, поэтому придется.

162. It sounds as if she were still alive down there and trying to work her way back up to the land o’ the living, so it does. – Звуки похожи на то, как будто она там все еще жива и пытается открыть свою дорогу обратно на землю жизни, так оно и звучит.

163. “Tell her that I miss her” “I’ll do that” – «Скажи ей, что я по ней скучаю» «Скажу»