Роман А. Н. Толстого "Петр I"
А. Н. Толстой начинает работу над романом Петр I в 1929 году, когда трещит и рушится старый мир. Однако созданию романа предшествовала длительная работа Толстого над целым рядом произведений, отразивших интерес писателя к Петровской эпохе и послуживших подготовительным этапом для написания романа Петр Первый.
В 1917-1918 годах были написаны очерк Первые террористы, рассказы Наваждение и День Петра. Писатель вспоминал позднее об этих первых своих попытках подойти к изображению Петра: В самом начале Февральской революции я обратился к теме Петра Великого: должно быть, скорее инстинктом художника, чем сознательно, я искал в этой теме разгадки русского народа и русской государственности...
В 1928-1929 годах Толстой снова возвращается к этой теме. Он пишет историческую пьесу о Петре трагедию "На дыбе". В ней значительно расширяется круг изображаемых исторических лиц и событий (показывается столкновение Петра с царевичем Алексеем, история превращения Марты Скавронской в русскую императрицу и др.).
В пьесе "На дыбе" Толстой, по его собственному признанию, еще не совсем освободился от идеалистических тенденций в обрисовке эпохи. Неоднократно говорил он также и о том, как образ Петра долгое время не складывался в его сознании с полной ясностью: На Петра я нацеливался давно. Я видел все пятна на его камзоле, я слышал его голос, но Петр оставался для меня загадкой в историческом тумане.
Одной из задач романа писатель считал попытку изобразить становление личности в истории. Весь ход повествования должен был доказать взаимовлияние личности и эпохи, подчеркнуть прогрессивное значение преобразовательных действий Петра, их закономерность и необходимость. Кроме того, одной из задач является выявление двигающих сил эпохи разрешение проблемы народа.
Идейный замысел романа нашел соответствующее выражение во всем построении произведения.
Толстой писал: Исторический роман не может писаться в виде хроники, в виде истории. Нужна прежде всего композиция, архитектоника произведения. Что это такое, композиция? Это прежде всего установление центра, центра зрения. В моем романе центром является фигура Петра I.
Итак, в центре повествования Толстого Петр. В романе Толстой рисует процесс становления личности Петра, формирование его характера под воздействием исторических обстоятельств.
Личность, писал Толстой, является функцией эпохи, она вырастает на плодородной почве, но, в свою очередь, крупная, большая личность начинает двигать события эпохи.
армии.
Петр активно вмешивается в жизнь, изменяет ее. Толстой оценивает общий характер вмешательства Петра в исторический процесс: действия Петра целенаправленны, спокойны, решительны, исходят из реальности. Петр сравнивается с Софьей, с Голицыным, и доказывается его исключительность в деле преобразований. Но роман не становится биографией Петра. Еще раз подчеркнем, что Толстому важна эпоха, формирующая исторического деятеля, ее движение. Создается многоплановая композиция, дающая возможность показать жизнь самых различных слоев населения России. В романе представлены крестьяне, солдаты, стрельцы, купцы, бояре, дворяне, действие разворачивается в различных местах: в Кремле, в избе Ивашки Бровкина, в Немецкой слободе, Москве, Азове, Архангельске, Нарве и т. д. Сюжетную основу романа составляют важнейшие события в жизни страны, само движение эпохи: восстание стрельцов, правление Софьи, крымские походы Голицына, азовские походы Петра, стрелецкий бунт и т. д. Однако отбор событий продиктован задачей показать становление личности в истории, иными словами, объяснить, как события воздействуют на формирование личности Петра.
Роман очень динамичен, и динамичным его делает острота основных конфликтов: между самодержавием и народом и между старым и новым (мужик с поротой задницей кое-как ковырял постылую землю).
Иван Бровкин: Того подай, этого подай... Тому заплати, этому заплати... Но прорва, эдакое государство! разве ее напитаешь? От работы не бегаем, терпим... Ох, ребята, лучше я убегу, зверь меня в лесу заломает, смерть скорее, чем это озорство...
Волков: Все народы живут в богатстве, в довольстве, одни мы нищие...
Собрав такие высказывания, Толстой задумался: кто может встать во главе преобразований? Используя прием контраста, противопоставляя сцены с Петром сценам с Софьей, Иваном и Голицыным, Толстой приходит к выводу: только Петр I.
Уже в первой книге большое значение приобретают массовые сцены, изображающие противоречия между народом и правительством.
Вторая книга, по свидетельству Толстого, более монументальна, более психологична. Она начинается с изображения неохотно пробуждающейся
Москвы и кончается картиной строящегося Петербурга. Тут меньше исторических событий, больше психологических характеристик. Новое врывается в быт (семья Бровкиных).
Третья книга посвящена борьбе за Юрьев и Нарву. Толстой писал: В ней будет показана законодательная деятельность Петра I, его новаторство в области изменений уклада русской жизни... Даются описания Запада: Польши, Голландии, Франции. Книга начинается с описания Москвы, причем оно дается по контрасту со 2-й книгой: Москва опустевает, затихает, центр перемещается в Петербург.
В третьей книге описываются победы над Карлом XII, ставится проблема культурного развития России.
всего тесно связаны с жизнью Петра (Бровкины).
Особенностью композиции книги является наличие авторских отступлений, в которых даются обобщенные характеристики и взгляд на прошлое с позиций современности.
В заключение нельзя не сказать о том, что, помимо архивных документов и литературных источников, Толстой широко использовал в романе и фольклорный материал. В нем множество фольклорных образов и мотивов. То мелькнет пословица, поговорка, острая народная шутка; то послышится отзвук народной песни или сказки; есть описания старинных обрядов. Обращаясь к фольклору, Толстой пытался показать богатый внутренний мир русского человека.
Некоторые исторические песни, как, например, песни о завоевании Азова, о строительстве Воронежского флота, о строительстве Ладожского канала, об основании на Неве новой столицы, дали писателю возможность отразить отношение народных масс к событиям петровского царствования, помогли осмыслить общий характер эпохи, уяснить роль изображаемых им событий и исторических лиц. Интересный отпечаток наложил фольклор и на общий склад повествования, местами необычайно близкий к народной речи.
к народному языку, привели его к широкому использованию богатств живой народной речи.
В конце 16-го года покойный историк В. В. Калмаш, узнав о моих планах писать о Петре I, снабдил меня книгой. Это были собранные профессором Новомбергским пыточные записи XVII в. так называемые дела Слова и дела.... И вдруг моя утлая лодчонка выплыла из непроницаемого тумана на сияющую гладь... Я увидел, почувствовал осязал: русский язык... Язык чистый, простой, точный, образный, гибкий, будто нарочно созданный для великого искусства.
передать колорит страны, но в то же время могли быть понятны и близки современному читателю. |
