Органiзацiя роботи з охорони працi у професiйно-технiчних навчальних закладах
Реферат
Органiзацiя роботи з охорони працi у професiйно-технiчних навчальних закладах
Змiст
Вступ
Роздiл 1. Система управлiння охороною працi
1. 1 Мотивацiя органiзацiї роботи з охорони працi
1. 2 Планування роботи з охорони працi
1. 3 Перелiк необхiдних документiв, матерiалiв для органiзацiї роботи з охорони працi
1. 5 Роль профспiлкового комiтету в галузi охорони працi
1. 6 Контроль за станом органiзацiї роботи з охорони працi
Роздiл 2. Нормативно-правове забезпечення органiзацiї роботи з охорони працi у професiйно-технiчних навчальних закладах
2. 1 Виконання окремих нормативно-правових актiв у навчальних закладах
2. 2 Документи, правильнiсть їх оформлення
2. 3 Забезпечення належної органiзацiї виконання окремих нормативно-правових актiв
2. 4 Виконання вимог Правил безпеки пiд час проведення навчально-виховного процесу кабiнетах (лабораторiях) фiзики загальноосвiтнiх навчальних закладiв (НПАОП 80. 21-1. 04-98)
2. 6 Виконання вимог Правил безпеки пiд час роботи з бiологiї у загальноосвiтнiх навчальних закладах(НПАОП 80. 21-1. 05-98)
2. 7 Виконання вимог безпеки пiд час навчання в кабiнетах iнформатики навчальних закладiв системи загальної середньої освiти (НПАОП 80. 0-1. 12-04).
2. 8 Виконання вимог Правил безпеки пiд час проведення занять з фiзкультури i спорту в загальноосвiтнiх навчальних закладах (НПАОП 92. 30-1. 08-99)
(НПАОП 80. 0-1. 09-00)
2. 10 Виконання вимог Правил з охорони працi для навчальних закладiв, у яких проводяться профiльне навчання i професiйна пiдготовка учнiв з автосправи (НПАОП 8042-1. 01-02)
2. 11 Виконання правил з технiки безпеки i виробничої санiтарiї для шкiльних навчальних закладiв i навчально-виробничих майстерень, а також для навчальних комбiнатiв, цехiв (прольотiв, дiльниць) пiдприємств, у яких проводяться трудова пiдготовка учнiв (НПАОП 80. 22-1. 02-74)
2. 12 Стан електробезпеки, виконання вимог Правил безпечної експлуатацiї електроустановок споживачiв (НПАОП 40. 1-1. 21-98)
2. 13 Дотримання iнших нормативних актiв з охорони працi
Вступ
вимоги до професiйного рiвня педагога, який за обсягом i рiзнобiчнiстю вирiшуваних завдань повинен бути спецiалiстом широкого профiлю, володiти основами навчальних предметiв, iнновацiйними технологiями, хорошою психологiчною i педагогiчною пiдготовкою. Зростання масштабiв техногенної дiяльностi сьогоднiшнього суспiльства, iндивiдуальнi змiни оточуючого середовища створюють реальнi загрози для життя i працi людини. Росте кiлькiсть жертв вiд наслiдкiв рiзноманiтних надзвичайних ситуацiй, промислових аварiй, катастроф, стихiйних лих. Вивчення найбiльш iмовiрних надзвичайних ситуацiй, їх особливостей i можливих наслiдкiв, навчання поведiнцi в таких умовах покликанi пiдготувати людину до вибору найбiльш розумного рiшення для виходу з небезпечних ситуацiй iз найменшими втратами.
Забезпечення здорових, безпечних умов навчально-виховного процесу, попередження травматизму його учасникiв буде успiшним за умови змiстовної i цiлеспрямованої органiзацiї роботи з охорони працi та безпеки життєдiяльностi, де адмiнiстрацiя є наставником i створює таку систему управлiння охороною працi, коли кожен педагог прикладе максимум зусиль, аби насамперед через освiту впливати на умови збереження, змiцнення i вiдновлення здоров’я особистостi.
Технологiя дiяльностi полягає в тому, що системний пiдхiд до управлiння охороною працi та створення безпечних умов життєдiяльностi учасникiв навчально-виховного процесу – це добре продумана, творча, дiєва i результативна робота, один iз найважливiших аспектiв управлiння, спрямований на:
· бездоганне виконання посадових обов’язкiв працiвниками i правил для учнiв, ознайомлення з принципами i способами захисту вiд небезпечних ситуацiй у повсякденному життi та надзвичайних умовах, знання про юридичну вiдповiдальнiсть за порушення правопорядку;
· навчання передбачення результатiв своєї небезпечної поведiнки на всiх етапах реального життя i працi;
· профiлактику шкiдливих звичок, своєчасне прийняття рiшень щодо запобiгання їх;
· формування розумiння критерiїв цiнування здоров’я i життя як найважливiшого, що є у людини.
максимум пiклування про здоров’я та безпеку життєдiяльностi як учнiв, так i власну безпеку.
Роздiл 1. Система управлiння охороною працi
1. 1 Мотивацiя органiзацiї роботи з охорони працi
Питання охорони працi i безпеки життєдiяльностi дедалi серйознiше звучать сьогоднi в органiзацiї навчально-виховного процесу професiйно-технiчних навчальних закладiв, адже дотримання встановлених норм з охорони працi – це одна з найважливiших складових ефективної дiяльностi. Сьогодення акцентує увагу на безпечностi умов пiд час проведення навчально-виховних занять, вживаннi конкретних заходiв щодо збереження здоров’я та життя всiх учасникiв навчально-виховного процесу. Не секрет, що робота навчального закладу не може бути високоефективною, якщо на першому мiсцi не стоятиме питання створення умов та виконання посадових обов’язкiв, спрямованих на збереження як власного життя i здоров’я працiвникiв закладу, так i життя та здоров’я дiтей. Кожен досвiдчений педагог розумiє, що сьогоднi слiд докладати максимум зусиль, аби насамперед через систему освiти впливати на умови збереження, змiцнення i вiдновлення здоров’я особистостi. Для цього у кожному навчальному закладi, в першу чергу, повиннi бути створенi умови, належна матерiально-технiчна база, чого, на превеликий жаль, бракує.
Органiзацiя роботи з охорони працi передбачає пiдготовку, прийняття та реалiзацiю завдань щодо здiйснення органiзацiйних, технiчних, санiтарно-гiгiєнiчних та лiкувально-профiлактичних заходiв, спрямованих на збереження життя i здоров’я всiх учасникiв навчально-виховного процесу.
випадки травматизму, професiйних захворювань, причини їх виникнення; умови працi, навчання учасникiв навчально-виховного процесу, враховувати можливi потенцiйнi небезпеки техногенного характеру, надзвичайнi ситуацiї.
Вiдповiдно до проаналiзованих умов та встановлених вимог необхiдно розробляти документацiю з питань дотримання норм технiки безпеки та охорони працi, постiйно передбачати роботу з навчання учасникiв навчально-виховного процесу, дотримання безпечних умов працi, вiдпрацьовувати систему роботи та контролю за дотриманням вимог безпечного навчання i виховання учнiв.
1. 2 Планування роботи
Планування роботи з охорони працi передбачає на основi аналiзу та контролю дiяльностi навчального закладу складання рiчного плану, в якому визначаються такi заходи: навчання та перевiрка знань працiвникiв з охорони працi; проведення iнструктажiв, розробка, перiодичний перегляд посадових iнструкцiй; внутрiшнiй контроль; профiлактичнi та iншi органiзацiйнi заходи, що спрямованi на пiдвищення рiвня безпеки учасникiв навчально-виховного процесу; визначеннi потреби у новому обладнаннi, матерiально-технiчних засобах безпеки та санiтарно-побутовому обслуговуваннi.
Найактуальнiшими питаннями рiчного плану роботи з охорони працi є:
·
– проведення вступного (первинного) iнструктажу з працiвниками та учнями; видання наказу з органiзацiї роботи з охорони працi; перегляд iнструкцiй з правил технiки безпеки; оформлення актiв-дозволiв на роботу в навчальних кабiнетах, майстернях, спортивнiй базi; проведення наради-навчання працiвникiв; забезпечення проходження працiвниками профiлактичного медичного огляду; забезпечення виконання заходiв протипожежного захисту закладу;
· сiчень – лютий
– проведення повторного iнструктажу з учасниками навчально-виховного процесу; аналiз стану охорони працi навчального закладу; монiторинг результатiв щорiчного медичного огляду учнiв;
· протягом року
– органiзацiя i проведення заняття з учнями з питань безпеки життєдiяльностi; проведення тижнiв, творчих конкурсiв, масових заходiв з висвiтлення актуальних питань безпеки людини; проведення батькiвських зборiв iз попередження дитячого побутового травматизму; проведення внутрiшньолiцейного контролю за дотриманням учасниками навчально-виховного процесу правил i вимог охорони працi;аналiз стану травматизму; проведення навчання з дiй на випадок виникнення надзвичайних ситуацiй; оформлення iнформацiйних матерiалiв, виставок, стендiв з висвiтлення безпеки життя людини в оточуючому середовищi.
1. 3 Перелiк необхiдних документiв, матерiалiв для органiзацiї роботи з охорони працi
1
Органiзацiйнi документи
1. 1. Рiчний план роботи навчального закладу.
1. 2. Наказ про органiзацiю роботи з ОП та безпеки життєдiяльностi в закладi.
1. 3. Наказ про призначення вiдповiдальної особи за електрогосподарство.
1. 4. Наказ про протипожежну безпеку закладу освiти.
1. 5. Положення про службу ОП та безпеки життєдiяльностi закладу.
1. 6. Колективний договiр.
1. 7. Посадовi, робочi iнструкцiї працiвникiв.
1. 8. Інструкцiї з ОП, ТБ на робочому мiсцi працiвникiв, в навчальних кабiнетах, майстернях, спортивних залах.
1. 9. Санiтарно-технiчнi паспорти примiщень.
1. 10. Наказ про пiдсумки роботи з охорони працi та безпеки життєдiяльностi навчального закладу.
1. 11. Програми iнструктажiв працiвникiв, учнiв (вихованцiв).
1. 12. Правила внутрiшнього трудового розпорядку.
1. 13. Положення про органiзацiю роботи з охорони працi учасникiв навчально-виховного процесу в установах i закладах освiти.
1. 15. Акт прийому готовностi навчального закладу до нового навчального року.
1. 16. Плани евакуацiї учасникiв навчально-виховного процесу.
1. 17. Приписи органiв державного нагляду i вiдповiднi документи про реагування.
1. 18. Протокол зборiв трудового колективу про вибори уповноваженого з охорони працi.
1. 19. Акт перевiрки захисного заземлення, опору iзоляцiї.
1. 20. Акт загального технiчного огляду будiвлi i споруд навчального закладу.
2
Облiкова документацiя
2. 1. Журнал реєстрацiї вступного iнструктажу з працiвниками.
2. 2. Журнал реєстрацiї первинного, позапланового, цiльового iнструктажiв працiвникiв навчального закладу.
2. 4. Журнал реєстрацiї нещасних випадкiв з працiвниками та учнями.
2. 5. Акти розслiдування нещасних випадкiв
2. 6. Посвiдчення працiвникiв, якi здiйснюють обслуговування електромереж.
3
Інформацiйнi матерiали, стенди
3. 1. Охорона працi.
3. 2. Пожежна безпека.
3. 3. Безпека дорожнього руху, маршрут руху до навчального закладу.
3. 5. Безпека людини у надзвичайних ситуацiях.
3. 6. Попередження i профiлактика травматизму невиробничого характеру.
1. 4 Посадовi iнструкцiї працiвникiв
кабiнету тощо) професiйно-технiчного навчального закладу регламентується вiдповiдними Положеннями, затвердженими наказами Мiнiстерства освiти i науки України, наказами керiвника закладу, в їх роботi передбачаються заходи з безпеки життєдiяльностi, що облiковуються в планах роботи кабiнету, класного керiвника i мають вiдповiдне нормативне забезпечення. Особливу увагу в органiзацiї роботи з охорони працi слiд придiляти iнструктажам. Органiзацiя роботи з охорони працi проводиться вiдповiдно до сформованих планiв, супроводжується виданням вiдповiдних наказiв, розпорядчих документiв. Наказ видають на виконання законiв, постанов уряду, наказiв та рекомендацiй вищих органiв управлiння освiтою, планiв роботи навчального закладу.
1. 5 Роль профспiлкового комiтету в галузi охорони працi
органiзацiї безпечних i нешкiдливих умов працi, а також реалiзацiя працiвниками своїх прав i соцiальних гарантiй на охорону працi.
Двостороннi обов’язки у колективному договорi обговорювати з урахуванням усiх положень чинного законодавства. Враховувати всi пропозицiї працiвникiв, аналiз результатiв атестацiї робочих мiсць, стану виробничого травматизму, професiйних захворювань. Розробляти актуальнi заходи щодо полiпшення безпеки та умов працi на робочих мiсцях.
Загальнi принципи формування двостороннiх зобов’язань з охорони працi у колективному договорi не повиннi суперечити законам та нормативним актам України.
Враховуючи те, що контроль передбачає дiагностичну, корекцiйну та регуляторну функцiї, на його основi здiйснюється перспективне, поточне та оперативне планування роботи.
· І ступiнь
– завiдувачi кабiнетiв, навчальних майстерень регулярно перевiряють стан робочих мiсць, справнiсть обладнання та iнструментiв, виявляють порушення правил безпеки в процесi виконання завдань учнями. Недолiки, порушення, якi можуть бути лiквiдованi, лiквiдуються негайно;
· ІІ ступiнь
– заступник директора з адмiнiстративно-господарської роботи та заступник директора з навчально-виховної роботи один раз на мiсяць перевiряють стан охорони працi, технiки безпеки та санiтарiї у ввiрених їм пiдроздiлах, коригують роботу працiвникiв, роблять вiдповiднi записи в журналi внутрiшньолiцейного контролю;
· ІІІ ступiнь
– повний адмiнiстративний контроль за станом охорони працi, безпеки життєдiяльностi, дотриманням учасниками навчально-виховного процесу вимог технiки безпеки.
У навчальному закладi необхiдно контролювати забезпечення безпечних умов органiзацiї навчально-виховного процесу на заняттях хiмiї, фiзики, курсу «Захист Вiтчизни», фiзичної культури, трудового навчання, iнформатики; стан дотримання протипожежних вимог; дiяльнiсть класних керiвникiв щодо запобiгання нещасним випадкам; ведення класних журналiв, оформлення вiдповiдних бесiд, iнструктажiв з учнями; дотримання Державних санiтарних правил i норм влаштування, утримання закладiв освiти.
За результатами здiйснення контролю узагальнювати результати перевiрок, готувати довiдку, на пiдставi якої видавати вiдповiдний наказ, визначати заходи щодо усунення недолiкiв. Результати проведення контролю розглядати на засiданнi педагогiчної ради для прийняття управлiнського рiшення.
Роздiл 2. Нормативно-правове забезпечення органiзацiї роботи з охорони працi у професiйно-технiчних навчальних закладах
2. 1 Виконання окремих нормативно-правових актiв у навчальному закладi
"Про охорону працi" (в редакцiї вiд 21. 11. 02р.),
– "Положення про органiзацiю роботи з охорони працi учасникiв навчально-виховного процесу в установах i закладах освiти", затвердженого наказом Мiнiстерства освiти i науки України вiд 1. 08. 01р. № 563). Змiни до Наказу №563 внесенi Наказом Мiнiстерства освiти i науки №782 вiд 20. 11. 2006 р.
– "Типового положення про порядок проведення навчання i перевiрки знань з питань охорони працi", затвердженого наказом Держнаглядохоропрацi вiд 26. 01. 2005 р.№ 15 (НПАОП 0. 00-4. 12-05), та iнших мiжгалузевих i галузевих нормативних актiв з охорони працi.
2. 2 Документи, правильнiсть їх оформлення
Акт прийому готовностi навчального закладу до нового навчального року ("Положення про органiзацiю роботи з охорони працi учасникiв навчально-виховного процесу в установах i закладах освiти", затвердженого наказом Мiнiстерства освiти i науки України вiд 01. 08. 01р. № 563 - п. 3. 2. 16).
Акт державної технiчної комiсiї про прийняття в експлуатацiю закiнченого будiвництвом об'єкта (для новозбудованих навчальних закладiв). (Стаття 21 Закону України "Про охорону працi", далi - Закону, постанови КМУ вiд 22. 09. 2004р. № 1243 "Про порядок прийняття в експлуатацiю закiнчених будiвництвом об'єктiв").
Положення про службу охорони працi "Типове Положення про службу охорони працi" (НПАОП 0. 00-4. 21 -04- п. 1. 7).
13 Закону).
Положення про навчання з питань охорони працi (НПАОП 0. 00-4. 12- 05-П. 3. 2).
Посвiдчення, протоколи про навчання та перевiрку знань з питань охорони працi посадових осiб, спецiалiстiв, педагогiчних та iнших працiвникiв навчального закладу (НПАОП 0. 00-4. 12-05- п. 3. 14).
Програма вступного iнструктажу та журнал реєстрацiї вступного iнструктажу з питань охорони працi працiвникiв (НПАОП 0. 00-4. 12-05 - п. 6. З).
Журнал реєстрацiї первинного, повторного, позапланового та цiльового iнструктажу (НПАОП 0. 00-4. 12-05 - п. 6. 10).
Інструкцiї з охорони працi для видiв робiт i професiй та iнструкцiй з промислової безпеки (стаття 13 Закону).
Перелiк працiвникiв, якi зайнятi на роботах з важкими та шкiдливими умовами працi i забезпечуються безкоштовно молоком, мають право на скорочення тривалостi робочого часу, додаткову оплачувану вiдпустку, iншi пiльги i компенсацiї, що надаються в передбаченому законодавством порядку (стаття 7 Закону).
Особистi картки чи журнал облiку видачi працiвникам передбаченого за нормами спецодягу, спецвзуття та iнших засобiв iндивiдуального захисту (Положення про порядок забезпечення працiвникiв спецодягом, спецвзуттям та iншими 313, затверджене наказом Держнаглядохоронпрацi вiд 29. 10. 96 р. № 170).
Колективний договiр мiж керiвником (власником) навчального закладу та профспiлковим комiтетом (представниками, уповноваженими трудовим колективом) (стаття 20 Закону, стаття 2 Закону України "Про колективнi договори та угоди").
Комплекснi заходи щодо досягнення встановлених нормативiв та пiдвищення iснуючого рiвня охорони працi, що розробляються до колективного договору (стаття 13 Закону).
2. 3
Забезпечення належної органiзацiї виконання окремих нормативно-правових актiв
Стан виконання приписiв посадових осiб Держгiрпромнагляду.
Стан виробничого травматизму (наявнiсть у навчальному закладi фактiв приховування нещасних випадкiв, пов'язаних з виробництвом).
Своєчаснiсть та якiсть розслiдування нещасних випадкiв.
Вчаснiсть направлення територiальному управлiнню Держгiрпромнагляду примiрника акта за формою Н-1 та повiдомлення про наслiдки нещасного випадку, стан виконання заходiв, зазначених у актi за формою Н-1, щодо недопущення повторення подiбних нещасних випадкiв.
Порядок ознайомлення працiвникiв, якi поступають на роботу, пiд розписку з умовами працi в навчальному закладi, з наявнiстю на робочому мiсцi, де вiн буде працювати, небезпечних i шкiдливих виробничих факторiв та з їх правами на пiльги i компенсацiї за роботу в таких умовах (стаття 5 Закону).
Стан забезпечення працiвникiв спецодягом, iншими засобами iндивiдуального захисту (стаття 8 Закону).
Недопущення працi жiнок на важких роботах i на роботах iз шкiдливими або небезпечними умовами працi. Наявнiсть перелiку важких робiт та робiт зi шкiдливими i небезпечними умовами працi, на яких забороняється застосування працi жiнок вiдповiдно до наказу Мiнiстерства охорони здоров'я України вiд 29. 12. 93 р. №256.
Недопущення застосування працi неповнолiтнiх на важких роботах i на роботах iз шкiдливими або небезпечними умовами працi. Наявнiсть перелiку важких робiт та робiт з шкiдливими i небезпечними умовами працi, на яких забороняється застосування працi неповнолiтнiх вiдповiдно до наказу МОЗ України вiд 31. 03. 94 р. №46.
Своєчаснiсть проходження медоглядiв працiвниками вiдповiдно до наказу МОЗ України вiд 21. 05. 07 р. № 246 (стаття 17 Закону).
Стан будiвель, споруд, примiщень тощо вiдповiдно до вимог ДБН В. 2. 2-3-97 "Будинки та споруди навчальних закладiв".
Виконання охоронних робiт (наявнiсть iнструкцiй з охорони працi, маршрутiв обходу територiй i примiщень, порядку здачi - приймання змiн, вивiшених номерiв телефонiв пожежної частинi та термiнової медичної допомоги, адреси i телефони чергових вiд адмiнiстрацiї у нiчний час тощо).
Проведення роботи з атестацiї робочих мiсць у навчальному закладi вiдповiдно до постанови Кабiнету Мiнiстрiв України вiд 01. 08. 1992 р. № 442.
Наявнiсть кабiнету (куточка) з охорони працi, укомплектованого необхiдною документацiєю i лiтературою тощо.
Ефективнiсть роботи служби охорони працi навчального закладу.
2. 4 Виконання вимог Правил безпеки пiд час проведення навчально-виховного процесу у кабiнетах (лабораторiях) фiзики загальноосвiтнiх навчальних закладiв (НПАОП 80. 21-1. 04-98)
Вiдповiднiсть вимогам безпеки приладiв, пристроїв та електричного обладнання в кабiнетi (лабораторiї) фiзики (п. 3. 3).
Наявнiсть у завiдувачiв кабiнетами (учителiв) фiзики, керiвникiв гурткiв третьої, а в лаборантiв - першої квалiфiкацiйної групи з електробезпеки (п. 6. 5).
Наявнiсть iнструкцiї з безпеки пiд час проведення занять, демонстрацiйних дослiдiв, лабораторних i практичних робiт (п. 6. 1).
Наявнiсть у завiдувачiв кабiнетами, учителiв фiзики, керiвникiв гурткiв посвiдчень щодо проходження ними навчання (один раз на три роки) на курсах пiдвищення квалiфiкацiї з безпеки та життєдiяльностi (п. 6. 5).
Наявнiсть засобiв iндивiдуального захисту (п. 4. 1. 8).
Наявнiсть укомплектованої медичної аптечки згiдно з перелiком (п. 4. 1. 8).
Наявнiсть в кабiнетi (лабораторiї) хiмiї та лаборантськiй опалення i припливно-витяжної вентиляцiї (п. 4. 3. 1).
Наявнiсть запасного виходу з лаборантської (п. 4. 1. 5).
Наявнiсть затвердженого наказом по навчальному закладу перелiку реактивiв групи 7 (токсичнi речовини) iз зазначенням розмiщених для зберiгання максимальних мас або об'ємiв речовин (п. 6. 3).
Наявнiсть окремого металевого ящика (сейфа), який надiйно зачиняється, для зберiгання реактивiв 7-мої групи (п. 6. 3).
Виконання вимог безпечного збереження вогне- та вибухонебезпечних речовин (роздiл 6. 2).
Обладнання витяжних шаф верхнiми i нижнiми вiдсмоктувачами, якi мають регулятор-перегородку (п. 4. 3. 4).
Наявнiсть на тарi реактивiв етикеток з точною назвою реактиву та його формулою, а також етикеток з написом, що свiдчить про наявнiсть у речовини отруйних, вогне- та вибухонебезпечних властивостей (п. 6. 1. 5).
Наявнiсть iнструкцiї з надання потерпiлому першої (долiкарської) медичної допомоги (роздiл VII частина 2).
Порядок лiквiдацiї хiмiчних реактивiв (додаток 4).
Наявнiсть у кабiнетi хiмiї (лаборантськiй) раковин iз пiдведенням холодної та гарячої води. Обладнання водопровiдних кранiв знiмним шлангом з насадкою та постiйно закрiпленою гумовою трубкою з насадкою (п. 4. 1. 10).
Наявнiсть у завiдувачiв кабiнетами, учителiв хiмiї, керiвникiв гурткiв посвiдчень щодо проходження ними навчання (один раз на три роки) на курсах пiдвищення квалiфiкацiї з безпеки життєдiяльностi (п. 8. 6).
Наявнiсть укомплектованої аптечки згiдно з перелiком, а також iнструкцiї щодо надання першої медичної допомоги (роздiл VII, частина 2).
2. 6 Виконання вимог Правил безпеки пiд час роботи з бiологiї у загальноосвiтнiх навчальних закладах (НПАОП 80. 21-1. 05-98)
Наявнiсть в кабiнетi (лабораторiї) бiологiї iнструкцiй з охорони працi для працюючих у кабiнетi пiд час лабораторних занять, практичних робiт на навчально-дослiднiй дiлянцi, в теплицi (оранжереї) та екскурсiй на природу (п. 3. 3).
Наявнiсть у завiдувачiв кабiнетами, учителiв бiологiї, керiвникiв бiологiчних гурткiв, керiвникiв робiт на навчально-дослiднiй дiлянцi, в теплицi (оранжереї) посвiдчень щодо проходження ними навчання (один раз на три роки) на курсах пiдвищення квалiфiкацiї з безпеки життєдiяльностi (п. 7. 6).
рослин (п. 5. 5. 9).
Наявнiсть у кабiнетi (лабораторiї) бiологiї укомплектованої медичної аптечки згiдно з перелiком (п. 5. 1. 3).
2. 7 Виконання Правил безпеки пiд час навчання в кабiнетах iнформатики навчальних закладiв системи загальної середньої освiти (НПАОП 80. 0-1. 12-04)
Наявнiсть в кабiнетах iнформатики природного i штучного освiтлення (п. 2. 4).
Наявнiсть захисту вiд впливу iонiзуючих та неiонiзуючих електромагнiтних полiв та випромiнювання (п. 2. 5).
Наявнiсть захисного заземлення (занулення) електроустановок кабiнету iнформатики (п. 4. 4., 4. 6).
Вiдсутнiсть кабелiв i проводiв з пошкодженою або такою, що втратила захиснi властивостi, iзоляцiєю (п. 4. 5).
2. 8 Виконання вимог Правил безпеки пiд час проведення занять з фiзичної культури i спорту в загальноосвiтнiх навчальних закладах (НПАОП 9. 2. 30-1. 08-99)
Наявнiсть спецiального журналу, в якому фiксуються результати випробувань спортивного iнвентарю та обладнання на предмет надiйностi установлення та безпечностi (п. 5. 1).
Вiдсутнiсть дерев, парканiв та iнших предметiв, що можуть спричинити травму, на вiдстанi менш нiж 2 м вiд вiдкритого спортивного майданчика (п. 4. 2. 4).
Наявнiсть "Инструкции по технике безопасности при экеплуатации спортивных сооружений" (НПАОП 9. 1. 70-5. 01-81 - п. 5. 1).
Наявнiсть у спортивних спорудах укомплектованої медичної аптечки та iнструкцiї щодо надання першої медичної допомоги (п. 3. 6).
(НПАОП 80. 0-1. 09-00)
Наявнiсть у тирi: попереду - кулеуловлювача i вала, а з бокiв - валiв i стiн, що перешкоджають вильоту куль за межi тиру (п. 4. 2. 5).
Наявнiсть iнструкцiй з безпеки для кабiнету допризовної пiдготовки, iнструкцiй з безпеки пiд час проведення занять з тактичної пiдготовки, а також їх перiодичний перегляд один раз на три роки (п. 7. 1).
Наявнiсть у кабiнетi допризовної пiдготовки укомплектованої аптечки (п. 4. 1. 10).
Наявнiсть в навчальних примiщеннях опалення, природної й механiчної вентиляцiї (п. 2. 1. 9).
Наявнiсть поблизу робочого мiсця особи, яка проводить навчання з автосправи, перемикача (кнопки "Стоп") для знеструмлення всього обладнання гаража (п. 2. 2. 4. 15).
Забезпечення в навчальних примiщеннях надiйного крiплення встановлених вузлiв, механiзмiв, агрегатiв тощо (п. 2. 2. 3. 6).
Наявнiсть спецодягу, спецвзуття та iнших засобiв iндивiдуального захисту (п. 5. 1).
Вiдсутнiсть навчальних примiщень в пiдвалах i напiвпiдвалах будiвель (п. 2. 1. 3).
Проходження педагогiчними працiвниками з автосправи навчання з питань охорони працi (п. 6. 2).
Стан оглядової канави, наявнiсть у нiй дерев'яного трапа. Наявнiсть запобiжної реборди, спецiальних щитiв для закриття канави. Використання в оглядовiй канавi для живлення свiтильникiв напруги не вище 12 вольт.
Наявнiсть журналу облiку результатiв випробування (2 рази на рiк) гiдравлiчних домкратiв.
Наявнiсть розроблених i затверджених iнструкцiй з охорони працi.
Органiзацiя передрейсових i пiслярейсових медичних оглядiв водiїв транспортних засобiв (iнструкторiв) - "Правила охорони працi на автомобiльному транспортi" (НПАОП 60. 2-1. 28-97).
Обладнання тракторiв електростартерним запуском.
2. 11 Виконання Правил з технiки безпеки i виробничої санiтарiї для шкiльних навчальних закладiв i навчально-виробничих майстерень, а також для навчальних комбiнатiв, цехiв (прольотiв, дiльниць) пiдприємств, у яких проводиться трудова пiдготовка учнiв (НПАОП 80. 22-1. 02-74)
Наявнiсть поблизу робочого мiсця вчителя рубильника (кнопки "Стоп") для вимикання всього обладнання в навчальнiй майстернi.
Наявнiсть затверджених iнструкцiй з охорони працi (п. 116).
Наявнiсть та ефективнiсть роботи припливно-витяжної вентиляцiї.
Наявнiсть на всiх пасових, канатних, зубчатих, фрикцiйних та iнших передачах надiйних i зручних в експлуатацiї запобiжних захисних засобiв (п. 59)
Наявнiсть i стан засобiв iндивiдуального захисту.
Наявнiсть укомплектованої аптечки (п. 24).
"Правил безпечної роботи з iнструментом i пристроями" (НПАОП 0. 00-1. 30-01).
2. 12 Стан електробезпеки, виконання вимог Правил безпечної експлуатацiї електроустановок споживачiв (НПАОП 40. 1-1. 21-98)
Наявнiсть акта розмежування балансової належностi електромережi мiж електропостачальною органiзацiєю i споживачем.
Наявнiсть акта опосвiдчення стану безпеки електроустановок споживачiв (п. 8. 2).
Наявнiсть графiка перiодичного огляду, ремонту i чистки розподiльчих електрощитових, щиткiв тощо.
Стан розподiльчого електрощитового примiщення.
Наявнiсть попереджуючих та забороняючих плакатiв (написiв).
Наявнiсть електротехнiчного персоналу, його вiдповiднiсть вимогам Правил, в тому числi особи, вiдповiдальної за електрогосподарство (п. 1. 3. 1).
Наявнiсть iндивiдуальних засобiв захисту вiд ураження електричним струмом.
Проведення iнструктажу на І групу з електробезпеки для неелектротехнiчного персоналу (п. 2. 1. 3).
Вiдсутнiсть повiтряних лiнiй електропередач, якi проходять над територiєю вiдкритих спортивних майданчикiв.
"Правила охорони працi для пiдприємств громадського харчування" (НПАОП 55. 0-1. 02-96).
- "Правила будови i безпечної експлуатацiї вантажопiдiймальних кранiв" (НПАОП 0. 00-1. 01-07), "Правила будови i безпечної експлуатацiї лiфтiв'' (НПАОП 0. 00-1. 02-99).
"Правила будови i безпечної експлуатацiї посудин, що працюють пiд тиском"(НПАОП 0. 00-1. 07-94).
"Правил безпеки систем газопостачання України" (НПАОП 0. 00-1. 20-98), "Газопостачання" (ДБН В. 2. 5-20-2001).
При наявностi в закладi котельнi - стан утримання, обслуговування i нагляду за котлами, обладнанням та пристроями, навчання обслуговуючою персоналу - "Правила будови i безпечної експлуатацiї парових котлiв з тиском пари не бiльше 0,07 МПА (0,7 кгс/см2), водогрiйних котлiв i водопiдiгрiвачiв з температурою нагрiву води не вище 115ЇС" (НПАОП 0. 00-1. 26-96).
При наявностi в закладi водопостачання та водовiдведення - "Правила технiки безпеки при експлуатацiї систем водопостачання та водовiдведення населених мiсць" (НПАОП 41. 0-1. 01-79).
Висновки
Згiдно з програмою Мiнiстерства освiти i науки України найвища цiннiсть суспiльства – людина, її життя i здоров’я. Як правило, фактори, що негативно впливають на її стан, породжуються самою людиною: її дiяльнiстю, необачним поводженням з природою, науково-технiчним прогресом. У навчальному закладi особа готується до повноцiнного життя в умовах iснуючого в Українi рiвня безпеки, а, значить, її необхiдно навчити запобiгати нещасним випадкам через формування активної соцiальної позицiї щодо власної безпеки та безпеки оточуючих, розвинути практичнi навички iз самозахисту в умовах зростаючого психологiчного навантаження, забезпечити нормальний та здоровий спосiб життя в умовах нашої суворої дiйсностi.
Педагогiчний колектив навчального закладу повинен з великою вiдповiдальнiстю ставитися до питання охорони працi i безпеки життєдiяльностi. Незважаючи на низький рiвень матерiально-технiчного забезпечення, враховуючи особливi умови iснування навчального закладу, кожному слiд збалансовано усвiдомлювати права i вiдповiдально виконувати свої обов’язки, власним прикладом навчати i виховувати пiдростаюче поколiння. За допомогою єдиних педагогiчних вимог та порозумiнь з активом батькiв слiд прагнути виконання учнiвських правил поведiнки у навчальному закладi i в громадських мiсцях, адже вiдповiдальне ставлення до своїх обов’язкiв – запорука уникнення нещасних випадкiв.
Отже, органiзацiя роботи з охорони працi у професiйно-технiчних навчальних закладах повинна сприяти створенню належних умов для всiх працiвникiв; ретельно продумовуючи план роботи, спiльно виховувати здорове поколiння, бо саме вiд нього значною мiрою залежить стан продуктивних сил країни, її економiчний, оборонний, iнтелектуальний, духовний потенцiал, ресурс розвитку суспiльства, безпека держави.
| 
