Організація діловодства в музеї

Луганський нацiональний педагогiчний унiверситет Кафедра української фiлологiї на тему: Семiонова Е. Луганськ 2007 Змiст РОЗДІЛ 1. ФОРМУВАННЯ МУЗЕЙНОЇ СПРАВИ НА УКРАЇНІ 1. 2. Нормативно-правова та законодавча база музеїв на Українi................. 9 3. 10. Зберiгання облiково-фондової документацiї музею............................. 53 4. 1. Сховища музейних фондiв та iх обладнання........................................... 54 4. 2. 3. Забруднення повiтря.......................................................................... 70 Висновки та пропозицiї............................................................................................ 92 Вступ Музеї - це культурно-освiтнi та науково-дослiднi заклади, призначенi для вивчення, збереження та використання пам'яток природи, матерiальної i духовної культури, прилучення громадян до надбань нацiональної i свiтової iсторико-культурної спадщини. Основними напрямами музейної дiяльностi є культурно-освiтня, науково-дослiдна дiяльнiсть, комплектування музейних зiбрань, експозицiйна, фондова, видавнича, реставрацiйна, пам'яткоохоронна робота. Актуальнiсть даної теми полягає у тому, що з розвитком музейної справи на України, виникає необхiднiсть детального вивчення облiку музейних фондiв та предметiв, а також у зв´язку з поповненням фонду виникає необхiднiсть вивчення таких питань, як iнвентаризацiя та реєстрацiя нових надходжень. ´єктом вивчення даної теми являється система дiловодства в музеях – методи облiку фондiв, методи та способи складання основних документiв. облiку та iнвентаризацiї музейних предметiв, реєстрацiя нових надходжень, та деяки iншi питання. складання поточних та основних документiв облiку музейної справи. Ìóçåéíèé ôîíä Óêðà¿íèöå ñóêóïí³ñòü ðóõîìèõ ïàì’ÿòîê ïðèðîäè, ìàòåð³àëüíî¿ ³ äóõîâíî¿ êóëüòóðè, ÿê³ ìàþòü õóäîæíº, ³ñòîðè÷íå, åòíîãðàô³÷íå òà íàóêîâå çíà÷åííÿ íåçàëåæíî â³ä ¿õ âèäó, ì³ñöÿ ñòâîðåííÿ ³ ôîðìè âëàñíîñò³, òà çáåð³ãàþòüñÿ íà òåðèòî𳿠Óêðà¿íè, ñêëàäàºòüñÿ ³ç äåðæàâíî¿ ³ íåäåðæàâíî¿ ÷àñòèíè. Äåðæàâíà ÷àñòèíà Ìóçåéíîãî ôîíäó Óêðà¿íè – öå ìóçåéí³ ç³áðàííÿ òà îêðåì³ ïàì’ÿòêè, ùî º äåðæàâíîþ âëàñí³ñòþ. Ìóçåéí³ ïðåäìåòè òà êîëåêö³¿, ÿê³ º â ìóçåÿõ, ïåðåäàíèõ ³ç äåðæàâíî¿ âëàñíîñò³ ó êîìóíàëüíó, º äåðæàâíîþ âëàñí³ñòþ ³ íàëåæàòü äî äåðæàâíî¿ ÷àñòèíè Ìóçåéíîãî ôîíäó Óêðà¿íè. Ïàì‘ÿòêèîᑺêòè ïðèðîäè, ìàòåð³àëüíî¿ ³ äóõîâíî¿ êóëüòóðè, ùî ìàþòü õóäîæíº, ³ñòîðè÷íå, åòíîãðàô³÷íå òà íàóêîâå çíà÷åííÿ ³ ï³äëÿãàþòü çáåðåæåííþ, â³äòâîðåííþ òà îõîðîí³ â³äïîâ³äíî äî çàêîíîäàâñòâà . Ìóçåéíèé ïðåäìåòïàì’ÿòêà, ÿêà ìຠ³ñòîðè÷íó ³ êóëüòóðíó ö³íí³ñòü ³ íàëåæèòü äî ìóçåéíîãî ç³áðàííÿ. Ìóçåéí³ ïðåäìåòè ï³äëÿãàþòü îáîâ’ÿçêîâîìó îáë³êó, ÿêèé âåäåòüñÿ ó ïîðÿäêó, âñòàíîâëåíîìó ̳í³ñòåðñòâîì êóëüòóðè ³ òóðèçìó Óêðà¿íè. Ìóçåéíà êîëåêö³ÿñóêóïí³ñòü (êîìïëåêñ) ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ó ñêëàä³ îñíîâíîãî ìóçåéíîãî ôîíäó, îá’ºäíàíèõ çà îäí³ºþ àáî ê³ëüêîìà ñï³ëüíèìè îçíàêàìè, ùî ìຠíàóêîâå çíà÷åííÿ ÿê ºäèíå ö³ëå (êîëåêö³ÿ ìîæå áóòè îñîáèñòà, ìåìîð³àëüíà, òåìàòè÷íà, ñèñòåìàòè÷íà). Ïðåäìåò ìóçåéíîãî çíà÷åííÿïðåäìåò, ÿêèé ìຠìóçåéíó ö³íí³ñòü, àëå íå âõîäèòü äî ñêëàäó ìóçåéíîãî ç³áðàííÿ, ³ âèÿâëåíèé â ïåð³îä íàóêîâîãî êîìïëåêòóâàííÿ ìóçåéíèõ ôîíä³â. Ïðåäìåò ìóçåéíîãî çíà÷åííÿ, ÿêèé âêëþ÷åíî äî ìóçåéíîãî ç³áðàííÿ ³ ïðîéøîâ âñ³ ñòà䳿 íàóêîâî¿ îáðîáêè, íàáóâຠñòàòóñ ìóçåéíîãî ïðåäìåòà Åêñïîíàòìóçåéíèé ïðåäìåò, ÿêèé âèñòàâëåíî äëÿ îãëÿäó, º ñòðóêòóðíîþ îäèíèöåþ åêñïîçèö³¿ ³ ñêëàäຠîñíîâó ìóçåéíî¿ êîìóí³êàö³¿. Åêñïîíàòîì ó ìóçå¿ ìîæå áóòè ÿê ñïðàâæí³é (îðèã³íàëüíèé) ïðåäìåò, òàê ³ â³äòâîðåííÿ, ìàêåòè-ìîäåë³ àáî íàóêîâî-äîïîì³æí³ ìàòåð³àëè. Ìóçåéíèé îáë³ê ïàì‘ÿòîê (ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ³ êîëåêö³é)öå âèçíà÷åííÿ ê³ëüêîñò³, ñêëàäó ³ ñòàíó â îäèíèöÿõ îáë³êó òà â³äîáðàæåííÿ ¿õ ó ôîíäîâî-îáë³êîâ³é äîêóìåíòàö³¿ ìóçå¿â. ³í ô³êñóº ¿õ íàëåæí³ñòü äî ïåâíèõ êëàñèô³êàö³éíèõ ãðóï, çàáåçïå÷óº ¿õ îðãàí³çàö³éíó óïîðÿäêîâàí³ñòü, ìîæëèâ³ñòü àäðåñíîãî ïîøóêó òà êîíòðîëü çà ¿õ íàëåæí³ñòþ ³ ñòàíîì. Ìóçåéíèé îáë³ê ñêëàäàºòüñÿ ç äâîõ ñòàä³é: ïåðâèííî¿ ðåºñòðàö³¿ ³ íàóêîâî¿ ³íâåíòàðèçàö³¿. Îäèíèöÿ îáë³êóïðåäìåò àáî ãðóïà ïðåäìåò³â (êîëåêö³ÿ, êîìïëåêò), çàðåºñòðîâàíèé â ôîíäîâî-îáë³êîâ³é äîêóìåíòàö³¿ ï³ä îäíèì íîìåðîì. Îáë³êîâà äîêóìåíòàö³ÿñèñòåìà äîêóìåíò³â, ÿêà ñêëàäàºòüñÿ ç äîêóìåíò³â ïåðâèííî¿ ðåºñòðàö³¿ (àêòè ïðî ïðèéìàííÿ ³ âèäà÷ó) òà ³íâåíòàðíèõ êíèã – êíèã íàäõîäæåíü îñíîâíîãî ôîíäó, íàäõîäæåíü íàóêîâî-äîïîì³æíîãî ôîíäó, òèì÷àñîâèõ íàäõîäæåíü, îáë³êó ñèðîâèííèõ íàóêîâèõ ìàòåð³àë³â, ðåºñòðàö³¿ àêò³â ³ äîêóìåíò³â íàóêîâî¿ ³íâåíòàðèçàö³¿, êîòð³é ï³äëÿãàþòü ìóçåéí³ ïðåäìåòè îñíîâíîãî ôîíäó, ùî íàä³éøëè íà ïîñò³éíå çáåð³ãàííÿ. Äî îáë³êîâî¿ äîêóìåíòàö³¿ íàëåæàòü òàêîæ êíèãè ðåºñòðàö³¿ ñàìèõ îáë³êîâèõ äîêóìåíò³â. Ðåºñòðàö³ÿ ïåðâèííàïåðøà ñòàä³ÿ îáë³êó ìóçåéíèõ ôîíä³â, ï³ä ÷àñ ÿêî¿ ô³êñóþòüñÿ îñíîâí³ â³äì³íí³ îçíàêè ïðåäìåò³â ìóçåéíîãî çíà÷åííÿ â êíèç³ íàäõîäæåíü (ÊÍ) îñíîâíîãî àáî íàóêîâî-äîïîì³æíîãî ôîíäó íà ï³äñòàâ³ ðåçóëüòàò³â éîãî ïîïåðåäíüîãî âèâ÷åííÿ. ²íâåíòàðèçàö³ÿ íàóêîâàäðóãà ñòàä³ÿ îáë³êó îñíîâíîãî ôîíäó, êîëè ô³êñóþòüñÿ ðåçóëüòàòè âèâ÷åííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ç ìåòîþ þðèäè÷íîãî çàêð³ïëåííÿ ïðåäìåòà çà â³äïîâ³äíîþ ìóçåéíîþ çá³ðêîþ ³ îõîðîíè íàóêîâèõ äàíèõ ïðî íüîãî. ²íâåíòàðíèé íîìåðïîðÿäêîâèé íîìåð îáë³êó ìóçåéíîãî ïðåäìåòà çà ³íâåíòàðíîþ êíèãîþ. ²íâåíòàðíèé íîìåð ïðîñòàâëÿºòüñÿ íà ïðåäìåò³ â ïðîöåñ³ íàóêîâî¿ ³íâåíòàðèçàö³¿, ñêëàäຠ÷àñòèíó îáë³êîâîãî ïîçíà÷åííÿ. Ñêëàä ìóçåéíèõ ôîíä³â – ñóêóïí³ñòü êîíêðåòíèõ ïðåäìåò³â ³ ìàòåð³àë³â, ùî óòâîðþº ïåâíó ìóçåéíó çá³ðêó. Ñòðóêòóðà ìóçåéíèõ ôîíä³â âèçíà÷àºòüñÿ çã³äíî ç ïðîô³ëåì òîãî ÷è ³íøîãî ìóçåþ ³ ðåãóëþºòüñÿ ïðîöåñîì êîìïëåêòóâàííÿ òà âèâ÷åííÿì ìóçåéíèõ êîëåêö³é, à òàêîæ îñîáëèâîñòÿìè ¿õ çáåðåæåííÿ. Наукова та практична цiннiсть полягає у тому, що з розвитком музейної справи на України, виникає необхiднiсть детального вивчення облiку музейних фондiв та предметiв, але ця галузь дiловодства – музейне дiловодство - не достатньо розвинуто на Українi, тому виникає потреба у вивченнi та дослiженнi системи дiловодства (органiзацiї дiловодства) в музейнiй справi. виконавчої влади у сферi музейної справи) а також висвiтленi основнi приорiтетнi напрямки музейної полiтики. роботи – органiзацiї дiловодства, у цьому роздiлi визначаються основнi питання облiку. Далi наведенi висновки та закiнчує дипломную роботу перелiк використаних джерел. 1. 1. Історiя розвитку музейної справи "будинки життя", колекцiї Ура (держава шумерiв), античнi музейони. У середнi вiки особливо активну роль у зiбраннi та зберiганнi пам'яток вiдiграли церкви. У монастирях, замках, храмах з'являлися i прамузейнi колекцiї – з творiв мистецтв, iсторичних i наукових цiнностей. З епохи Вiдродження музейнi зiбрання вже розглядаються як першоджерела науки, якi використовуються для освiти i задоволення естетичних потреб: кунсткамери, натуралiєнкамери, мюнцкабiнети, музеуми. У бiльш пiзнi часи музейнi зiбрання формуються з метою фiксацiї суспiльного iсторичного досвiду, який передається вiд поколiння до поколiння, а музеї – як хранителi цього досвiду. Виникнення сучасних музеїв як спецiальних закладiв датовано другою половиною XVII ст. Саме в цей перiод, коли в країнах Європи вiдзначався розквiт науки, мистецтва, лiтератури, технiки, з'явились рiзнi колекцiї, що вiдобразили цiлий ряд iсторичних аспектiв розвитку суспiльства. Першi музеї виникли на основi приватних колекцiй, що збиралися однiєю людиною або представниками рiзних поколiнь однiєї родини. Вони були вiдкритi для публiки i вiдтворювали смаки та iнтереси окремих колекцiонерiв. Публiчнi музеї були не чим iншим, як приватним зiбранням, яке дозволяли оглядати в певнi часи i на певних умовах ("у понедiлок, вiвторок та п'ятницю вiдчинено для всiх, у кого чисте взуття" – Хофбург, Вiдень, 1792 р.; "у середу та суботу, за виключенням дощових днiв" – Прадо, Мадрид, 1820р.). Для залучення вiдвiдувачiв у музеях iнодi виставляли на показ кiстки вiдомих злочинцiв. Наступний важливий крок у розвитку музеїв був зроблений у другiй половинi XVIII ст. В цей перiод вiдбувалося становлення ряду суспiльних дисциплiн одночасно з накопиченням та систематизацiєю зiбрань вiдповiдних джерел. Таким чином, дiяльнiсть музею вперше почала набувати наукового характеру. Музеї стали розглядатись як сховища культурно-iсторичної спадщини, наукових цiнностей, технiчного досвiду. В Українi попередниками музеїв були в княжу добу бiблiотеки i ризницi церков i монастирiв, скарбницi князiв, згодом у XVI-XVIII ст. – колекцiї гетьманiв, козацьких старшин, монастирiв. Музеї ж як спецiальнi заклади почали з'являтися у першiй половинi XIX ст. Це були переважно археологiчнi та iсторико-краєзнавчi музеї. центри наукових дослiджень, а з часом – i просвiтницької роботи. Не втрачаючи при цьому своїх попереднiх функцiй, музеї були визнанi як заклади культури та дозвiлля. В той же час складається концепцiя музею як багатофункцiонального закладу, який спроможний рiзними шляхами слугувати суспiльству з урахуванням iнтелектуального рiвня його членiв. Історiя музейної справи – це iсторiя людства. Historia est vitae magistra (iсторiя – вчитель життя). Цей вислiв видатного давньоримського полiтичного дiяча та оратора Цицерона. Основним призначенням музеїв є збереження пам'яток минулого для майбутнiх поколiнь, а розвиток музейної справи є найбiльш перспективним напрямком для досягнення цiєї мети. У статтi другiй першого роздiлу Закону України "Про музеї та музейну справу", прийнятому у 1995 роцi, музейна справа характеризується як спецiальна галузь культурно-освiтньої та наукової дiяльностi, яка здiйснюється музеями щодо комплектування, збереження, вивчення i використання пам'яток природи, матерiальної i духовної культури. 1. 2. Нормативно-правова та законодавача база музеїв на Українi комплектування, вивчення, збереження та використання пам'яток природи, матерiальної i духовної культури, дiяльностi музейних закладiв в Українi. правила мiжнародного договору. та окремих пам'яток природи, iсторiї, культури та територiй, що становлять особливу iсторичну, наукову i культурну цiннiсть, можуть створюватись iсторико-культурнi заповiдники, музеї-заповiдники, музеї просто неба, меморiальнi музеї-садиби. Музейнi колекцiї та музейнi предмети, вiднесенi до державної частини Музейного фонду України, не пiдлягають вiдчуженню за винятком обмiну на iншi музейнi колекцiї та музейнi предмети. Мiнiстрiв України. ¨придбання пам'яток Мiнiстерством культури i мистецтв України, iншими центральними органами виконавчої влади, їх органами на мiсцях, органами мiсцевого самоврядування в межах їх повноважень - за рахунок коштiв Державного бюджету України i коштiв мiсцевих бюджетiв та музеями - за рахунок власних коштiв. ¨передачi музеям у встановленому порядку пам'яток, виявлених пiд час археологiчних, етнографiчних, науково-природничих та iнших експедицiй, будiвельних, ремонтних або реставрацiйних робiт, у тому числi з дорогоцiнних металiв i дорогоцiнного камiння, та скарбiв; ¨безплатної передачi музеям пам'яток пiдприємствами,установами, органiзацiями i громадянами; ¨передачi музеям пам'яток, конфiскованих згiдно з чинним законодавством; ¨повернення в Україну розшуканих пам'яток, якi були незаконно вивезенi; ¨передачi пам'яток, вилучених на митницi; ¨поповнення музейних зiбрань iншими способами, що не суперечать чинному законодавству. реалiзує нацiональну музейну полiтику в Українi; формує вимоги щодо державного статистичного облiку музеїв, створених на територiї України; визначає державнi потреби щодо музейного обслуговування та нормативи, що гарантують його належний рiвень; створює спецiалiзованi органiзацiйнi структури для науково-методичного та матерiально-технiчного забезпечення музеїв; здiйснює координацiю робiт по об'єднанню музеїв в єдину iнформацiйну систему; органiзує навчання та фахову перепiдготовку музейних працiвникiв; здiйснює контроль за дiяльнiстю музеїв, заснованих на державнiй та комунальнiй формах власностi, облiком i збереженням Музейного фонду України; органiзує науковi дослiдження в галузi музеєзнавства Держава гарантує захист майнових прав музеїв усiх форм власностi. Вилучення державою у музеїв їх фондiв та iншого закрiпленого за ними майна може здiйснюватися лише у випадках,передбачених законами України. В музеях iсторiя повинна подаватися як сторiнка iсторiї культури країни, а не як опис розвитку тiєї чи iншої дисциплiни або епiзодiв з життя тої чи iншої людини, тому в iсторiї культури музеї вiдiграють особливу роль. На нивi iсторiї України працювало багато вчених, досягнення яких сприяли її розвитку i залишили глибокий слiд в iсторiї. В музеях України широкi кола громадськостi можуть наочно ознайомитись з усiма етапами її розвитку, визначити її мiсце в загальнокультурному процесi. Тому проблема iсторичних музеїв як осередкiв нашої iсторичної i культурної пам'ятi, iсторичного та культурного виховання фахiвцiв i всього населення має важливе значення. В основу фондової, експозицiйної, просвiтницької дiяльностi музеїв України покладенi загальнi принципи та методичнi рекомендацiї, якi розробленi музеєзнавцями, але вони мають i свої особливостi, пов'язанi як з характером самих українських музеїв, так i з специфiкою музеїв рiзного профiлю. та його "фiлософiю". Евристика (мистецтво знаходження iстини, визначення пам'ятки), семантика (вивчення внутрiшнього змiсту предмета), джерелознавство, основнi та допомiжнi iсторичнi дисциплiни, психологiя сприйняття, архiтектурно-художнє проектування озброїли музеологiю наших днiв численними спостереженнями та методиками, якi дають можливiсть створювати науково обгрунтованi програми комплектування фондiв музеїв, вести наукове проектування експозицiй, удосконалювати свою наукову дiяльнiсть. Всi цi методики повиннi бути взятi до уваги людьми, якi створюють музеї. Богатогранiша роль музею як наукового iсторичного закладу, в якому українську спадщину зосереджено не тiльки для зберiгання та експонування, але й для проведення науково-дослiдної роботи, з подальшим перiодичним виданням праць з iсторiї України. Таким чином, музеям України притаманний багатомасштабний зв'язок соцiальних функцiй. Вiн задовольняє суспiльну потребу у збереженнi та використаннi предметiв оточуючого свiту як елементiв iсторичної пам'ятi, документальних засобiв соцiальної iнформацiї, естетичних цiнностей та розповсюджує iнформацiю у виглядi експозицiй та виставок. Нацiональна музейна полiтика - це сукупнiсть основних напрямiв i засад дiяльностi держави i суспiльства в галузi музейної справи. ¨збереження iсторичних пам'яток та iнших об'єктiв, що становлять культурну цiннiсть; ¨повернення в Україну культурних цiнностей народу, якi знаходяться за її межами; ¨забезпечення соцiально-економiчних, правових i наукових умов для ефективної дiяльностi музеїв; ¨сприяння формуванню сучасної iнфраструктури музейної справи; ¨пiдтримка i розвиток мережi музеїв; ¨забезпечення пiдготовки та пiдвищення фахової квалiфiкацiї ¨бюджетне фiнансування (у тому числi на дольових засадах) i прiоритетне матерiально-технiчне забезпечення розробки i реалiзацiї державних, регiональних i мiсцевих програм розвитку музейної справи; ¨забезпечення охорони музеїв; ¨пiдтримка фундаментальних i прикладних наукових дослiджень,пов'язаних з музейною справою; ¨сприяння мiжнародному спiвробiтництву в галузi музейної справи. У статутi (положеннi) музею визначаються: вiд їх виду, мiсця створення i форм власностi, та зберiгаються на територiї України, а також нерухомих пам'яток, що знаходяться в музеях України i облiкованi в порядку, визначеному Законом України “Про музеї i музейну справу” власностi у комунальну власнiсть, є державною власнiстю i належать до державної частини Музейного фонду України. При передачi музеїв державної форми власностi у комунальну власнiсть музейнi колекцiї та музейнi предмети залишаються у державнiй власностi i належать до державної частини Музейного фонду України. Порядок вiднесення музейних колекцiй та музейних предметiв, а також окремих пам'яток до державної частини Музейного фонду України визначається Положенням про Музейний фонд України. Контроль за станом облiку, збереження, використання та перемiщення державної частини Музейного фонду України здiйснюється Мiнiстерством культури i мистецтв України. Перелiк музеїв (в тому числi музеїв системи Нацiональної академiї наук України, Українського товариства охорони пам'яток iсторiї та культури, Педагогiчного товариства України, iнших самоврядних органiзацiй), в яких зберiгаються музейнi колекцiї та музейнi предмети, що є державною власнiстю i належать до державної частини Музейного фонду України, затверджується Кабiнетом Мiнiстрiв України. що є власнiстю громадських та релiгiйних органiзацiй, окремих громадян та їх об'єднань. Згiдно з даним Законом до Музейного фонду України можуть належати також пам'ятки, що знаходяться за межами України i вiдповiдно до мiжнародних договорiв пiдлягають поверненню в Україну. До державної частини Музейного фонду України належать музейнi зiбрання та окремi пам'ятки, що є державною власнiстю. Музейнi колекцiї та музейнi предмети, що знаходяться в музеях, переданих iз державної власностi у комунальну власнiсть, є державною власнiстю i належать до державної частини Музейного фонду України. При передачi музеїв державної форми власностi у комунальну власнiсть музейнi колекцiї та музейнi предмети залишаються у державнiй власностi i належать до державної частини Музейного фонду України. Порядок вiднесення музейних колекцiй та музейних предметiв, а також окремих пам'яток до державної частини Музейного фонду України визначається Положенням про Музейний фонд України. Контроль за станом облiку, збереження, використання та перемiщення державної частини Музейного фонду України здiйснюється Мiнiстерством культури i мистецтв України. Перелiк музеїв (в тому числi музеїв системи Нацiональної академiї наук України, Українського товариства охорони пам'яток iсторiї та культури, Педагогiчного товариства України, iнших самоврядних органiзацiй), в яких зберiгаються музейнi колекцiї та музейнi предмети, що є державною власнiстю i належать до державної частини Музейного фонду України, затверджується Кабiнетом Мiнiстрiв України. та науково-допомiжного, є фонд сировинних матерiалiв. У науково-природничих музеях або вiддiлах природи краєзнавчих музеїв – музейнi предмети, якi вiдображають розвиток природи та iсторiю розвитку природничих дисциплiн. У їх числi: • писемнi, образотворчi, речовi, кiно-, вiдео-, фото-, фонопам'ятки, що вiдтворюють iсторiю природничих наук та характеризують природнi умови • матерiали, пов'язанi з перетворенням природи людиною, збагаченням флори i фауни, виведенням нових культур, сортiв рослин, порiд тварин тощо. та громадянських воєн, боротьбою за збереження миру, розвитком науки i технiки, культури та побуту народiв, життям i дiяльнiстю полiтичних, державних, вiйськових дiячiв, дiячiв науки, лiтератури, мистецтва, народних героїв, учасникiв iсторичних подiй предмети i колекцiї, виявленi пiд час проведення археологiчних розкопок, окремi випадковi знахiдки окремi предмети нумiзматики i нумiзматичнi колекцiї: монети, бонiстика (паперовi грошовi знаки), фалеристика (ордени, медалi нагороднi), медальєрика (медалi ювiлейнi, пам'ятнi), сфрагiстика (печатки), геральдика (гербовi знаки мiст, окремих родин) керамiка, скло, порцеляна та iн.) пам'ятки монументального мистецтва, їх складовi частини i фрагменти (мозаїка, фреска, частини скульптурного декору), якi мають документальне, меморiальне або художнє значення щоденники, листування, мемуари картографiчнi матерiали: карти, атласи, глобуси, плани, креслення, пов'язанi з iсторичними подiями У музеях театрального, музичного та кiномистецтва та їх вiддiлах – музейнi предмети, якi документують розвиток театрального та кiномистецтва, музичної культури. У їх числi: костюми театральних костюмiв iлюстрацiї до лiтературних творiв музикознавцiв, кiнознавцiв та їх оточення У лiтературних музеях – музейнi предмети, якi характеризують розвиток лiтератури. У їх числi: та оточення авторiв, твори вiдомих авторiв) документи, що характеризують дiяльнiсть лiтературного дiяча, формування його особистостi i дають змогу вiдтворити його оточення та епоху i дiяла видатна особа, або вiдбувалась визначна подiя, а також результати дiяльностi видатної особи, долю її творчих здобуткiв у наступнi епохи пам'ятки лiтератури (документальної, художньої), що присвяченi видатнiй особi або визначнiй подiї писемнi пам’ятки – технiчна документацiя, документи, пов'язанi з життям i дiяльнiстю вчених, винахiдникiв та iн. художнє ткацтво художня вишивка художня набiйка художнє скло художнiй метал художня керамiка художня порцеляна художнiй фаянс художнє рiзьблення декоративний розпис та iн. Архiвнi документи, що зберiгаються в фондах музеїв i мають iсторичну та культурну цiннiсть, визнану в установленому законом порядку, i є надбанням української нацiї, входять до складу Нацiонального архiвного фонду. та експонування музейних предметiв i музейних колекцiй фотокопiї i фотографiї масового виготовлення дублетнi примiрники друкованих матерiалiв масового випуску (плакати, афiшi, листiвки та iн.) при наявностi цих матерiалiв у п'яти примiрниках в основному музейному фондi матерiали сувенiрного характеру, якi не мають художньої, iсторичної або значної матерiальної цiнностi зразки сiльськогосподарських культур та iнших натуральних продуктiв, що швидко псуються i потребують частої замiни натуральнi матерiали – об'єкти природи, якi не мають музейного значення, але використовуються для наочного показу деяких особливостей природи та її явищ (наприклад, рiзноманiтна овочева i фруктова консервацiя, їжа космонавтiв, продукти переробки нафти та iн.). тощо), матерiали, пiдготовленi для тривалого зберiгання та iн. З основного фонду може бути видiлений обмiнний фонд, який складається iз музейних предметiв, що не вiдповiдають профiлю музею, а також iз зайвих дублетних екземплярiв (понад п’ять). Музейнi предмети з обмiнного фонду можуть передаватися на постiйне зберiганням iншим музеям в порядку обмiну з дозволу (наказу) Мiнкультури або для тимчасового користування. Музейнi предмети з обмiнного фонду при надходженнi до музею реєструються як предмети основного фонду, а їх належнiсть до обмiнного фонду фiксується в картотецi чи в графi “Примiтка” книги облiку. Обмiнний фонд як самостiйна облiкова структура не iснує. 3. 1. Облiк музейних фондiв музейному облiку, який забезпечує охорону та створює необхiднi умови для їх вивчення i використання. Державний музейний облiк здiйснюється шляхом включення кожного музейного предмета i колекцiї до державної частини Музейного фонду України. Усi пам’ятки iсторiї та культури (речовi, об’єкти природи, твори всiх видiв образотворчого i декоративно-прикладного мистецтва, пам’ятки писемностi, фото-, фоно-, кiно-, вiдеопам’ятки), що зберiгаються в музеях i заповiдниках, бухгалтерському облiку не пiдлягають, їх вiдображення на балансi юридичної особи, в користуваннi якої вони знаходяться забороняється. первинна реєстрацiя пiдставi результатiв їх попереднього вивчення (первинної атрибуцiї) наукова iнвентаризацiя – облiк основного фонду. Фiксуються результати розгорнутої атрибуцiї музейних предметiв в iнвентарних та спецiальних iнвентарних книгах з метою юридичного закрiплення предметiв за певною музейною колекцiєю та охорони наукових даних про предмети. обсягом документом, що характеризує музейний предмет i фiксує наслiдки його наукового вивчення. Категорично забороняється зберiгання i використання в музеях предметiв i колекцiй, не оформлених юридичними документами. Книги надходжень(КН), iнвентарнi та книги спецоблiку до заповнення мають бути пронумерованi, прошнурованi, опечатанi печатками музею та центрального органу виконавчої влади для музеїв державного пiдпорядкування (мiсцевого органу виконавчої влади для музеїв комунальної власностi), завiренi пiдписами головного зберiгача, завiдувача вiддiлу або матерiально вiдповiдальної особи. допускаються лише на пiдставi рiшення фондово-закупiвельної комiсiї, про що фiксується у протоколi. Виправлення у фондово-облiковiй документацiї робляться червоними чорнилом, тушшю або пастою, помилковi записи закреслюються однiєю лiнiєю. Новi записи вписуються чiтко. Правильний запис вписується над закресленим текстом, затверджується пiдписом головного зберiгача фондiв або матерiально вiдповiдальної особи i скрiплюється печаткою музею. на пiдставi спецiального акта (додаток 14), який пiдписується керiвником або його заступником з наукової роботи, головним зберiгачем фондiв i реєструється у спецiальнiй книзi (додаток 19). можуть заповнюватися у спосiб комп’ютерного набору за наявностi рукописного примiрника книги надходжень i паспорта музейного предмета (як зразок для iдентифiкацiї i захисту iнформацiї про предмет, виконаного у електронний спосiб). В роздрукованому виглядi ця iнформацiя має бути в формi тому iнвентарної книги чи спецiальної iнвентарної книги, ступiнь захисту якої визначається цiєю iнструкцiєю. складi та обсязi фондiв, картка музею, архiвний опис). Усi предмети, що надiйшли до музею, пiдлягають обов’язковому документальному облiку. Оформлення приймання i видача предметiв здiйснюється при їх надходженнi або видаваннi за вiдповiдними актами. Акт про приймання i акт про видачу є первинними юридичними документами облiку музейних фондiв. Зберiгання в музеях предметiв i колекцiй, не оформлених актами приймання, категорично забороняється. Акти про приймання складаються за встановленою формою (див. додатки). Якщо на предметi є старi облiковi позначення (з виставок, з iншого музею), вони проставляються у графi “Примiтка”. Новi облiковi позначення, що присвоєнi предмету за книгою надходжень, проставляються у вiдповiднiй графi. У разi закупiвлi або попередньої експертної оцiнки в актi про приймання зазначається вартiсть предмета. Акти пiдписуються особами, що здають i приймають предмет. Акти затверджують керiвник музею або особа, яка його замiщує, скрiплюються печаткою музею та видаються особам, якi його пiдписали. предмет переданий на зберiгання або з якого виданий (якщо зберiгання вiдбувається за вiддiлами) третiй – особi, яка здала або прийняла предмет. Якщо головний зберiгач фондiв є матерiально вiдповiдальною особою, перший примiрник акта зберiгається у керiвника. До акта додається iсторична довiдка (легенда) про iсторiю предмета, його походження, час i мiсце побутування, перебування на виставках та iн. Якщо предмет потребує особливої атрибуцiї, до акта додаються висновки експертiв, завiренi i скрiпленi печаткою вiдповiдної установи, що проводила його експертизу. У разi надходження до музею матерiалiв з археологiчних, геологiчних та iнших експедицiй акти про приймання складаються на пiдставi польових або колекцiйних описiв, або спискiв предметiв, завiрених начальником експедицiї. i музеєм укладаються договори: у разi дарування предмета – договiр про дарування (додаток 4), у разi закупiвлi – договiр про купiвлю-продаж (додаток 5), у разi благодiйництва – договiр про благодiйний внесок (додаток 6). Якщо предмет надходить до музею або видається з нього на тимчасове зберiгання, укладається договiр про схов (додаток 7). У разi органiзацiї виставки – договiр про органiзацiю i проведення виставки. У разi позитивного рiшення фондово-закупiвельної комiсiї щодо включення предмета до музейного зiбрання, предмет залишається у музеї на постiйному зберiганнi, а колишнiй власник предмета згiдно з договором передає музею усi права власностi на предмет: майновi, економiчнi, зокрема й авторськi. Договори пiдписуються обома сторонами. У разi укладення договору мiж юридичними особами – договiр скрiплюється печатками обох сторiн. Якщо одна сторона договору є фiзичною особою, договiр складається в присутностi двох свiдкiв. Пiд договором ставляться пiдписи фiзичної особи та двох свiдкiв, з одного боку, i печатка юридичної особи (музею), з другого боку. Без печатки договiр не дiйсний. Акт про приймання не дiйсний без договору. книзi реєстрацiї актiв про видачу на постiйне зберiгання та книзi реєстрацiї актiв про приймання на тимчасове зберiгання. бути одночасно й актом про передачу музейних предметiв на матерiально вiдповiдальне зберiгання i пiдписується головним зберiгачем фондiв, зберiгачем, який зберiгав цi предмети до рiшення фондово-закупiвельної комiсiї, i зберiгачем фондiв, який прийняв їх на матерiально вiдповiдальне зберiгання. Пiдписи осiб, якi здають i приймають предмети, в актi обов’язково прописуються повнiстю в дужках. камней, находящихся в государственных музеях СССР”, затвердженої наказом Мiнiстерства культури СРСР вiд 15. 12. 1987 № 513. Зберiгання, охорона та використання державних нагород, якi мiстять дорогоцiннi метали i дорогоцiнне камiння- згiдно iз Інструкцiєю “По учету и хранению музейних ценностей из драгоценных металлов и драгоценных камней, находящихся в государственных музеях СССР”, затвердженої наказомвакультури СРСР вiд 15. 12. 1987 № 513. передаватись на постiйне зберiгання музям за згодою спадкоємцiв. померлого (нагородженого посмертно) не повертаються. Державнi нагороди, документи про нагородження громадян, дiючих пiдприємств, установ, органiзацiй, вiйськових частин i пiдроздiлiв передаванню до музеїв на постiйне зберiгання не пiдлягають. зберiгання, облiку, перевезення та використання вогнепальної, пневматичної i холодної зброї, пристроїв вiтчизняного виробництва для вiдстрiлу патронiв, споряджених гумовими чи аналогiчними за своїми властивостями метальними снарядами несмертельної дiї, та зазначених патронiв, а також боєприпасiв до зброї та вибухових матерiалiв”, затвердженої наказом МВС України вiд 21. 08. 98 № 622, зареєстрованої в Мiнiстерствi юстицiї України 7 жовтня 1998р. № 637/3077 (зi змiнами) та здiйснюється з дозволу органу виконавчої влади, якому пiдпорядковано музей, а також органiв Мiнiстерства внутрiшнiх справ. - клопотання директора музею органам дозвiльної служби Мiнiстерства внутрiшнiх справ України, у якому зазначаються кiлькiсть одиниць зброї, що передається до музею, номер документа та термiн дозволу на право зберiгання зброї - акт про придатнiсть примiщення, де зберiгається зброя, який складається комiсiєю з представникiв органiв Мiнiстерства внутрiшнiх справ, пожежного нагляду та музею (ЛКК), що така особа за станом здоров’я може виконувати цю роботу, сертифiкат про проходження профiлактичного, наркологiчного огляду на вiдсутнiсть протипоказань до виконання вказаних функцiональних обов’язкiв - платiжне доручення (квитанцiя) банку про оплату послуг, пов'язаних з видачею дозволу на придбання зброї. - за рiшенням (наказом) Мiнiстерства культури i туризму України або iншого центрального органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей, – для музеїв, заснованих на державнiй формi власностi мiсцевого органу виконавчої влади – для музеїв, заснованих на комунальнiй формi власностi. а) клопотання структурного пiдроздiлу мiсцевого органу виконавчої влади: Мiнiстерства культури i мистецтв Автономної Республiки Крим, Головного управлiння культури i мистецтв Київської мiської державної адмiнiстрацiї, Севастопольської мiської державної адмiнiстрацiй, до сфери управлiння яких належить музей, з якого передаються музейнi предмети i колекцiї В разi передання музейних предметiв на постiйне зберiгання, у книгу надходжень, iнвентарнi книги та iншу фондово-облiкову документацiю у графу “Примiтка” червоним чорнилом або тушшю вписується вiдповiдний запис з посиланням на документ (наказ), що дозволяє видавання. Запис пiдтверджується пiдписом головного зберiгача фондiв i скрiплюється печаткою музею. музейного зiбрання. Порядок обмiну та оформлення фондово-облiкової документацiї здiйснюється згiдно з пп. 2. 1. 18, 2. 1. 19 данної Інструкцiї. Внутрiшнє передання предметiв з одного вiддiлу музею до iншого, вiд однiєї матерiально вiдповiдальної особи до iншої проводиться за заявкою (додаток 36) з дозволу головного зберiгача i оформлюється актом про внутрiшнє музейне передння (додаток 12). Акт затверджується керiвником музею або особою, яка його замiщає i скрiплюється печаткою музею. i оформлюється актом та реєструється у спецiальнiй книзi. про видачу на тимчасове зберiгання або актом про внутрiшнє музейне передання iз зазначенням стану збереженостi та термiну, на який видається музейний предмет. Акти про приймання на постiйне зберiгання нумеруються порядковими номерами. Окремо пронумерованi акти для постiйного зберiгання пiдшиваються в рiзнi справи (акти приймання або акти видачi) в хронологiчному порядку. Усi акти пiдлягають реєстрацiї у спецiальних книгах реєстрацiї актiв (додатки 15,17). Музеї мають вести окремi книги реєстрацiї актiв: приймання на постiйне зберiгання, видачi на постiйне зберiгання. Усi предмети, що надiйшли до музею на постiйне зберiгання, пiсля складання акта та первинної атрибуцiї (виявлення основних ознак, що визначають назву, призначення, будову [структуру], матерiал, технiку виготовлення, розмiри, авторство, хронологiю i географiю створення та побутування предмета) протягом мiсяця розглядаються фондово-закупiвельною комiсiєю музею. (додаток 10). облiку надходжень музейних предметiв на постiйне зберiгання (далi: книга надходжень додаток 20) або книзi облiку науково-допомiжних матерiалiв (додаток 22). його пiдмiну, а в разi втрати або крадiжки – сприяє розшуку предмета. Кожний музейний предмет, заноситься до книги надходжень пiд окремим номером, який одночасно проставляється в актi його приймання на постiйне зберiгання. за окремим номером, а його належнiсть до скарбу або матерiалiв експедицiй зазначається у графi “Назва та стислий опис предмета”. Якщо зазначенi комплекси передаються з експедицiй iнших органiзацiй, то передання їх до музею здiйснюється за актами з предметними описами, у яких однотипнi предмети записуються групами, а унiкальнi – окремо. з вiдповiдними до кiлькостi предметiв дробовими номерами. Наприклад: КН-48021/1-735. Перед реєстрацiєю у книгу надходжень археологiчнi предмети систематизують, розподiляють на основний i науково-допомiжний фонд. Польовий або колекцiйний опис пiдписується особою, яка його склала, завiряється пiдписом начальника експедицiї, нумерується та опечатується печаткою музею. Реєструють польовi або колекцiйнi описи у книзi реєстрацiї польових та колекцiйних описiв. характеру термiни їх запису до книги надходжень визначаються фондово-закупiвельною комiсiєю музею з урахуванням складностi та обсягу робiт. Наукова iнвентаризацiя – це друга, основна стадiя облiку музейних предметiв i колекцiй основного фонду, на якiй фiксуються наслiдки вивчення та наукової атрибуцiї з метою закрiплення предметiв за певною музейною колекцiєю. або джерела: речовi, образотворчi, писемнi, кiно-(вiдео-), фото-, фономатерiали. Кожний тип (джерело) подiляється на види, види на рiзновиди, рiзновиди на групи, групи на пiдгрупи. Наприклад: тип “образотворчий”, вид “живопис”, рiзновид “мiнiатюра”, група “портрет”. У музеях з великим зiбранням i рiзноманiтними колекцiями, таких як краєзнавчi музеї, музейнi предмети i колекцiї систематизуються за типами, колекцiями, видами матерiалу, технiкою виконання, призначенням. Наприклад: речовi пам’ятки (природа, археологiя, нумiзматика, етнографiя, зброя, годинники, вироби з тканини, металу та iн.) образотворчi пам’ятки (живопис, графiка, скульптура) пам’ятки декоративно-прикладного мистецтва писемнi пам'ятки (рукописнi, друкованi) кiно- та вiдеопам’ятки (документальнi i художнi) фотопам’ятки (негативи, дiапозитиви, фотовiдбитки) фонопам’ятки (речовi i музичнi). Для музеїв художнього профiлю з великим зiбранням використовується така систематизацiя: живопис iконопис мiнiатюра графiка скульптура художнi меблi декоративно-прикладне мистецтво пам'ятки монументального мистецтва (фреска, мозаїка, архiтектурнi деталi i фрагменти). рамою. – “Н”, скульптури – “С” та iн. може мати шифр “Ар/А”. призначення, устрiй, матерiал, технiку виготовлення, розмiри предмета тощо, з метою пiдготовки його для рiзнобiчного музейного використання, визначає його наукову, художню, iсторичну, етнографiчну та меморiальну цiннiсть i заносить данi про предмет до iнвентарної книги. Попередньо зазначенi данi вписуються в науково унiфiкований паспорт (додаток 24). Науково унiфiкований паспорт музейного предмета – документ, що фiксує усi етапи iнвентаризацiї, вивчення, наукового визначення, реставрацiї, публiкацiї i використання предмета на всьому вiдрiзку часу його знаходження в певному музеї. Науково унiфiкований паспорт заповнюється вiд руки, при допомозi друкарської машинки або комп’ютера, завiряється пiдписом фахiвця, що його складає та вiзується матерiально вiдповiдальною особою. Обов’язковим для науково унiфiкованого паспорта є наявнiсть фотографiї (9 х 13 см) або, як виняток, замальовки. затвердженого наказом Мiнiстерства культури i мистецтв України вiд 25. 10. 2001 р. № 653, зареєстрованого в Мiнiстерствi юстицiї України вiд 14. 02. 2002 р. за № 144/6432. музейного предмета заноситься у вiдповiдну графу книги надходжень для досягнення взаємозв’язку мiж книгою надходжень та iнвентарною книгою. – М-910/1, кришка – М-910/2. У комплектах предметiв (наприклад, сервiзи) кожний предмет iнвентаризується за окремим номером, а належнiсть його до комплекту обумовлюється у графi “Назва та розгорнутий опис предмета” (iнвентарна книга, додаток). чи вiдсутнiх аркушiв або гнiзд до фотографiй, а також кiлькiсть предметiв (гравюр, малюнкiв, фотографiй). Кожний предмет з альбому пiдлягає iнвентаризацiї i вiдповiдно отримує окремий iнвентарний номер. Належнiсть предмета до альбому зазначається у графi “Назва та розгорнутий опис предмета” (додаток ). Монетнi скарби записуються до iнвентарної книги в повному складi (монети з дорогоцiнних та монети з недорогоцiнних металiв). Кожна монета записується пiд окремим iнвентарним номером, а її належнiсть до скарбу зазначається у графi “Назва та розгорнутий опис предмета”. зiбрання i записуються до рiзних iнвентарних книг. Належнiсть їх до скарбiв зазначається у графi “Назва та розгорнутий опис предмета”. зазначається: чучело, модель, сухий препарат та iн. фотографiй з груповими зображеннями починається iз загального найменування групи, далi перераховуються усi зображенi на фотографiї особи. Опис фотографiй, що вiдтворюють рiзнi подiї, виробничi процеси, види мiсцевостi, починається з назви сюжету. При описi фотовiдбиткiв i негативiв зазначаються, якщо вiдомо, час i мiсце фотозйомки та прiзвище особи, яка проводила фотозйомку. б) для прямокутних предметiв: h – висота, а – ширина для творiв живопису – розмiри пiдрамника або дошки. Для костюмiв - ширина плеч або пояса та довжина. Графа “Маса” (iнвентарна книга, додаток) заповнюється найменуваннями музейних предметiв, якi мiстять дорогоцiннi метали (у грамах), дорогоцiнного камiння (у каратах), дорогоцiнного камiння органогенного утворення (у грамах), а також для предметiв нумiзматики незалежно вiд матерiалу та для зразкiв цiнних мiнералiв i великих друз кристалiв (у грамах). вiдсутнiсть будь-якої частини або фрагмента та iн. Данi про наступнi змiни, стану збереженостi музейного предмета вписуються в iнвентарнi книги на пiдставi акта їх обстеження. Вартiсть предмета визначається на пiдставi Інструкцiї “Про порядок визначення оцiночної та страхової вартостi пам'яток Музейного фонду України” вiд 13. 07. 98р. № 325, зареєстрованої Мiнiстерством юстицiї України 6 серпня 1998р. за № 496/2936 (зi змiнами). 3. 5. Органiзацiя облiку музейних предметiв полiсу та з дозволу (наказу) Мiнiстерства культури i туризму України на погоджений термiн. б) клопотання мiсцевого органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей, – для музеїв, заснованих на комунальнiй формi власностi г) гарантiйний лист приймаючої сторони укладеної мiж двома сторонами: а) за рiшенням МКТ України або iншого центрального органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей, – для музеїв, заснованих на державнiй формi власностi б) за рiшенням структурного пiдроздiлу мiсцевого органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей, – для музеїв, заснованих на комунальнiй формi власностi. Для одержання дозволу подаються такi документи: а) клопотання мiсцевого органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей, – для музеїв, заснованих на комунальнiй формi власностi б) клопотання музеїв, установ, органiзацiй, до яких передаються музейнi предмети, що мiстить гарантiю дотримання умов зберiгання, експонування та вчасного повернення Музейнi предмети, що надiйшли в музей на тимчасове зберiгання, реєструються у книзi облiку надходжень на тимчасове зберiгання (додаток 21). здiйснюється у супроводi матерiально вiдповiдальної особи (представника сторони, яка приймає або передає). до фондiв музею з тимчасового зберiгання (додаток 13), пiдписаного головним зберiгачем фондiв, завiдувачем вiдповiдного вiддiлу (якщо зберiгання здiйснюється за вiддiлами), а також матерiально вiдповiдальною особою, пiд контролем якої зберiгалися цi предмети. виконавчої влади, у пiдпорядкуваннi яких вони знаходяться. Копiї виконанi студентами залишаються в навчальному закладi. Спiлки художникiв України. У цих випадках складаються акти про тимчасове видання, угода з автором, обумовлюються термiни виконання роботи та повернення твору до музею, розмiри авторської копiї, яка не може спiвпадати з оригiналом . i туризму України. пiдшиваються в рiзнi справи (акти приймання або акти видачi) в хронологiчному порядку. 3. 6. Органiзацiя облiку iнших фондiв фонду здiйснюється за рiшенням Мiнiстерства культури i туризму України або iншого центрального органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей. Передання матерiалiв науково-допомiжного фонду на постiйне зберiгання iншим музеям здiйснюється на пiдставi дозволу Мiнiстерства культури i туризму України або iншого центрального органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей, для державних музеїв та структурного пiдроздiлу мiсцевого органу виконавчої влади – для комунальних музеїв. проводиться кожним музеєм самостiйно згiдно з цiєю Інструкцiєю. зберiгання актiв приймання та видавання предметiв на постiйне i тимчасове зберiгання науково унiфiкованих паспортiв на музейнi предмети, а також картотеки. по одному примiрнику актiв приймання та видавання, а також науково унiфiкованого паспорта. якi юридичних документiв не замiнюють. У музеї можуть створюватися такi картотеки: облiкова iнвентарна топографiчна картотека збереженостi систематична тематична предметна хронологiчна iменна географiчна. записуються: номер акта, дата, кому видано, термiн видавання. Метою додаткових описiв є об’єднання музейних предметiв та музейних колекцiй у групи за тими або iншими ознаками (тематичними, топографiчними, систематичними та iн.). номер за iнвентарною книгою, номер за спецiальною iнвентарною книгою, найменування предмета, кiлькiсть та комплектнiсть, примiтка. Перемiщення предметiв вiдмiчаються у графi “примiтка” i фiксуються у контрольному талонi, який знаходиться на мiсцi постiйного зберiгання предмета. У разi змiни мiсцезнаходження предмета – останнiй викреслюється з топографiчного опису, а в топографiчнiй картцi робиться спецiальна позначка. У разi повернення предмета – контрольний талон знищується. Топографiчнi описи пiдписуються матерiально-вiдповiдальною особою. Топографiчний опис складається у двох примiрниках: один залишається у матерiально-вiдповiдальної особи, другий, – прикрiплюється на мiсце зберiгання музейного предмета. Обов’язково проставляється дата. Компактною i зручною формою додаткового опису є надрукована в друкарнi “Книжка музейного зберiгача” . i колекцiй, звiрення їх з актами, книгами надходжень, iнвентарними, спецiальними iнвентарними книгами та iншою фондово-облiковою документацiєю. Звiрення музейного зiбрання здiйснюється у вiдповiдностi до затвердженого керiвником плану, яким передбачаються черговiсть, термiни звiрення кожної групи зберiгання музейних предметiв i колекцiй. особа) даної групи музейних предметiв i колекцiй. за групами зберiгання складається пiдсумковий акт про повне звiрення наявностi всього музейного зiбрання, який пiдписується керiвником i головним зберiгачем фондiв (матерiально вiдповiдальна особа додатки 26, 27). втрати предмета i вжитi заходи, висновки реставраторiв та iнша необхiдна документацiя надсилаються органу виконавчої влади, якому пiдпорядкований музей для розгляду та затвердження. Повне звiрення наявностi основного фонду музею дає можливiсть упорядкувати основний фонд шляхом звiльнення вiд музейних предметiв, якi є непрофiльними, втратили музейне значення через незадовiльний стан збереження, пiдлягають облiку у науково-допомiжному фондi, номерiв помилково наданих двом рiзним предметам, або навпаки, двох облiкових номерiв - одному предмету, музейних предметiв, якi не знайденi, викраденi, втраченi пiд час аварiй. Розмiр збиткiв вiд розкрадання , нестачi, знищення (псування) музейних предметiв i колекцiй, в тому числi занесених до Державного реєстру нацiонального культурного надбання, визначається фондово-закупiвельними комiсiями музеїв (заповiдникiв) на пiдставi їх оцiночної вартостi, зафiксованої в актах про приймання на постiйне зберiгання. на пiдставi наказу Мiнiстерство культури i туризму України або iншого центрального органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей, за погодженням з Мiнiстерства культури i туризму України. документи (в залежностi вiд конкретного випадку): д) документи про вжиття заходiв дирекцiєю музею до розшуку викрадених предметiв, притягнення винних до вiдповiдальностi у вiдповiдностi до законодавства України що дозволяє вилучення предмета. Позначка про вилучення предмета з книги надходжень, iнвентарної та спецiальної iнвентарної книги завiряється пiдписами керiвника музею, головного зберiгача фондiв (матерiально вiдповiдальної особи) та скрiплюється печаткою музею. Категорично забороняється використання номерiв, якi звiльнилися пiсля вилучення музейних предметiв, для записiв iнших музейних предметiв. за рiшенням фондово-закупiвельної комiсiї музею та за наказом керiвника музею за умови, якщо предмет залишається в основному фондi музею. Книги надходжень, iнвентарнi книги та спецiальнi iнвентарнi книги заповненi до видання цiєї Інструкцiї залишаються дiйсними, за умови, якщо вони мiстять усi необхiднi вiдомостi про предмет та належним чином оформленi. Замiна книг надходжень, iнвентарних та спецiальних iнвентарних книг на новi вiдбувається у виняткових випадках з обов'язкового дозволу Мiнiстерства культури i туризму України або iншого центрального органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей. Пiсля завершення роботи з переписування старих фондових книг i оформлення порiвняльної вiдомостi складається акт про погашення старих книг облiку (додаток № 29). Цей акт i порiвняльна вiдомiсть розглядаються на засiданнi фондово-закупiвельної комiсiї музею. Музеї, заснованi на державнiй формi власностi, акти про погашення старих книг облiку, порiвняльнi вiдомостi разом з випискою з протоколу фондово-закупiвельної комiсiї надсилають до Мiнiстерства культури i туризму України або iншого центрального органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей, на розгляд та затвердження. Музеї, заснованi на комунальнiй формi власностi, вищезгаданi документи надсилають на розгляд колегiї вiдповiдного структурного пiдроздiлу мiсцевого органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей, та разом з рiшенням колегiї – до Мiнiстерства культури i туризму України або iншого центрального органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей, на розгляд та затвердження. До затвердження акта замiни старих книг облiку фондiв на новi чинними вважаються старi книги. В актi замiни старих книг з облiку фондiв зазначаються: дата, за чиїм розпорядженням здiйснено замiну, причина замiни, а також кiлькiсть номерiв та предметiв, що перенесенi до нових книг, кiлькiсть номерiв та предметiв, якi були ранiше вилученi, кiлькiсть номерiв, що не зазначенi. У разi замiни книг облiку – до них переносяться усi музейнi предмети iз старих книг, крiм тих, якi вилученi на пiдставi вiдповiдних документiв. У нових фондових книгах проти кожного музейного предмета робляться посилання на шифр i номер за старою книгою, так само як i в старiй книзi проставляються новий шифр i номер. При складаннi нових книг облiку категорично забороняється знищення або порушення цiлостi старих книг. Старi книги надходжень, iнвентарнi та спецiальнi iнвентарнi книги постiйно зберiгаються в музеях поряд з iншою фондово-облiковою документацiєю. Акт на погашення старих книг облiку (додаток 29) складається у чотирьох примiрниках: перший – залишається у дiловодствi музею, другий – закладається у погашену фондову книгу, третiй – передається до структурного пiдроздiлу мiсцевого органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей, що затвердив цей акт, четвертий – надсилається до Мiнiстерства культури i туризму України або iншого центрального органу виконавчої влади, до сфери управлiння якого належить музей. Основнi фондово-облiковi документи – акти про приймання, про видачу, книги надходжень, iнвентарнi книги, спецiальнi iнвентарнi книги, книги облiку музейних предметiв на тимчасове зберiгання – пiдлягають реєстрацiї у книзi реєстрацiї фондово-облiкової документацiї музею згiдно зi списком, затвердженим наказом керiвника музею, i постiйному зберiганню пiд контролем у матерiально вiдповiдальних осiб. у вогнетривких шафах у закритому, опломбованому (у неробочий час) примiщеннi i стороннiм особам не видаються. Забороняється винесення усiх перерахованих облiкових документiв i книг з примiщення музеїв. Спiвробiтники музею користуються облiковою документацiєю лише за службової необхiдностi i в присутностi матерiально вiдповiдальної особи. можуть бути винесенi до iншого примiщення у межах вiддiлу, але кожного разу з особливого дозволу головного зберiгача фондiв (матерiально вiдповiдальна особа). Ìóçåéí³ ôîíäè ðîçì³ùóþòüñÿ â ñïåö³àëüíî îáëàäíàíèõ ïðîñòîðèõ, ñâ³òëèõ ïðèì³ùåííÿõ, ç ðåãóëüîâàíèìè ñèñòåìàìè âåíòèëÿö³¿ ³ îïàëåííÿ, â³äïîâ³äàòè óìîâàì íîðìàòèâíîãî çáåð³ãàííÿ, à òàêîæ ñïðèÿòè âèâ÷åííþ ìóçåéíèõ ö³ííîñòåé ³ ¿õ ð³çíîá³÷íîãî âèêîðèñòàííÿ. Äëÿ íåâåëèêèõ ìóçå¿â ðåêîìåíäóþòüñÿ îá’ºäíóâàííÿ òà îðãàí³çàö³ÿ îêðåìèõ ñõîâèù çà òèïîëîã³÷íî-ìàòåð³àëüíèìè îçíàêàìè ç óðàõóâàííÿì êàòåãîð³é áåçïå÷íîãî çáåð³ãàííÿ äëÿ âåëèêèõ ìóçå¿â – çà òåìàòè÷íèìè, à âñåðåäèí³ – çà ìàòåð³àëüíèìè îçíàêàìè. Ñõîâèùà ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â, ùî â³äð³çíÿþòüñÿ çà êàòåãîð³ºþ á³îëîã³÷íî¿ íåáåçïåêè, ðîçòàøîâóþòü â îêðåìèõ ãðóïàõ ïðèì³ùåíü. Ñõîâèùà ìàþòü ìàêñèìàëüíî â³äïîâ³äàòè âèìîãàì ïðîòèïîæåæíî¿ áåçïåêè, ìàòè çàïàñí³ âèõîäè ³ â³äïîâ³äíå ïðîòèïîæåæíå îáëàäíàííÿ. Ïðèì³ùåííÿ ñõîâèù ïîâèííî ïåðåâ³ðÿòèñÿ îðãàíàìè òåõí³÷íîãî íàãëÿäó ç ìåòîþ âèçíà÷åííÿ ïðèïóñòèìîãî íàâàíòàæåííÿ íà ï³äëîãó. Ó ñõîâèùàõ äëÿ òêàíèí, áîòàí³÷íèõ, åíòîìîëîã³÷íèõ ³ çîîëîã³÷íèõ êîëåêö³é ðîáî÷å ì³ñöå îõîðîíöÿ ïîâèííî ðîçì³ùóâàòèñÿ â îêðåìîìó ïðèì³ùåíí³, ³çîëüîâàíîìó â³ä ñõîâèùà. Ñõîâèùà ïîâèíí³ áóòè îáëàäíàí³ ³çîëÿòîðîì ç îïàëåííÿì, îêðåìèì âõîäîì, ïîäâ³éíèìè äâåðèìà òà ñêëàäàòèñÿ ç ïðèì³ùåíü: äëÿ ðîáîòè ñï³âðîá³òíèê³â äëÿ ïðèéìàííÿ ïðåäìåò³â, ðîçïàêóâàííÿ òà ïåðâèííîãî îãëÿäó • äëÿ ïðîâåäåííÿ äåç³íñåêö³¿ ÷è äåç³íôåêö³¿ (îáîâ’ÿçêîâî ç ïðèìóñîâîþ âåíòèëÿö³ºþ) • äëÿ âèòðèìóâàííÿ ïðåäìåò³â ï³ñëÿ îáðîáêè äëÿ åêñïîíàò³â, ùî íàäõîäÿòü, äå ¿õ ðîçïàêîâóþòü, ðîçáèðàþòü, îãëÿäàþòü ³ äå âîíè ïðîõîäÿòü ³çîëÿòîð òà äåçêàìåðó ñïåö³àëüíó êîìîðó äëÿ çáåð³ãàííÿ ãîñïîäàðñüêîãî ³íâåíòàðþ, ïàêóâàëüíîãî ìàòåð³àëó òà çàïàñó ìàòåð³àë³â êîíñåðâàö³éíîãî õàðàêòåðó Äëÿ çáåð³ãàííÿ åêñïîíàò³â òèì÷àñîâèõ âèñòàâîê ïîâèííî áóòè îêðåìå ïðèì³ùåííÿ, îáëàäíàíå ç óðàõóâàííÿì çáåð³ãàííÿ ïðåäìåò³â ð³çíèõ âèä³â. Ìóçåéíå îáëàäíàííÿ ó ñõîâèùàõ ðîçì³ùóþòü òàêèì ÷èíîì, ùîá ïðîð³çè äëÿ â³êîí ³ äâåðåé çàëèøàëèñÿ â³ëüíèìè. Øàôè ³ ñòåëàæ³ â ñõîâèùàõ ñë³ä ñòàâèòè âïðîäîâæ ñò³í àáî ïåðïåíäèêóëÿðíî äî íèõ, çàëèøàþ÷è öåíòðàëüíèé ïðîõ³ä íå ìåíøå í³æ 2,5 – 3,0 ì, à ïðîõîäè ì³æ íèìè íå ìåíøå í³æ 1,0 – 1,5 ì, çàëåæíî â³ä ãëèáèíè ïðèì³ùåííÿ ³ ðîçì³ð³â ïðåäìåò³â çáåð³ãàííÿ. Ç ìåòîþ óñóíåííÿ ëîêàëüíèõ çàñò³éíèõ çîí ó ôîíäîñõîâèùàõ íåîáõ³äíî ï³äòðèìóâàòè äîñòàòíþ öèðêóëÿö³þ ïîâ³òðÿ: íå ïåðåâàíòàæóâàòè ïðèì³ùåííÿ ïðåäìåòàìè, íå ðîçì³ùóâàòè øàôè òà â³òðèíè áåçïîñåðåäíüî á³ëÿ çîâí³øí³õ ñò³í áóäèíêó. Ñòåëàæ³ äëÿ òâîð³â æèâîïèñó ïîâèíí³ áóòè ï³äíÿò³ â³ä ï³äëîãè íå ìåíøå ÿê íà 25 ñì. Çáåðåæåííÿ íåâåëèêèìè øòàáåëÿìè, ÿê³ ðîçì³ùóþòüñÿ íà ï³äñòàâêàõ, äîçâîëÿºòüñÿ òèì÷àñîâî. Òðåáà óíèêàòè êîíòàêòó äåðåâ’ÿíèõ ðàì ç öåìåíòíîþ ï³äëîãîþ, âèêëàäåíîþ ïëèòêîþ, óêðèòîþ ë³íîëåóìîì. Íåïðèïóñòèìèì º çáåð³ãàííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â, çàãîðíóòèõ â ïîë³åòèëåíîâó ïë³âêó. Ïðè ï³äâèùåí³é âîëîãîñò³ òðåáà óíèêàòè çáåð³ãàííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ó ù³ëüíî çà÷èíåíèõ øàôàõ, ùî ñòîÿòü äóæå áëèçüêî äî ñò³í. ³äñòàíü ì³æ ñò³íàìè òà îáëàäíàííÿì ìຠáóòè íå ìåíøå í³æ 10 – 15 ñì. Çàáîðîíÿºòüñÿ ðîçì³ùåííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â íà ñò³íàõ ÷è ï³äëîç³ ç ï³äâèùåíîþ âîëîã³ñòþ. Îáëàäíàííÿ äëÿ çáåð³ãàííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ó ñõîâèùàõ ðîáëÿòü ³ç ìåòàëó àáî ñóõî¿ äåðåâèíè, îáðîáëåíî¿ àíòèñåïòè÷íîþ ðå÷îâèíîþ. Äåðåâ’ÿíå îáëàäíàííÿ ïåð³îäè÷íî îãëÿäàºòüñÿ äëÿ ñâîº÷àñíîãî âèÿâëåííÿ øê³äíèê³â. Äëÿ ðîçì³ùåííÿ ïðåäìåò³â ð³çíèõ êàòåãîð³é âèêîðèñòîâóþòüñÿ ð³çí³ òèïè ìåáë³â (äèâ. â³äïîâ³äí³ ðîçä³ëè ö³º¿ ²íñòðóêö³¿ çà êàòåãîð³ÿìè ìàòåð³àë³â). Îáëàäíàííÿ áàæàíî ìàêñèìàëüíî ñòàíäàðòèçóâàòè çà âèäàìè ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â, ãðóïóþ÷è çà âèìîãàìè ñâ³òëîâîãî, òåìïåðàòóðíî-âîëîã³ñíîãî òà á³îëîã³÷íîãî ðåæèì³â. Ïðè çáåð³ãàíí³ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â çàáåçïå÷óºòüñÿ ¿õ ³çîëÿö³ÿ â³ä ï³äëîãè íà â³äñòàí³ íå ìåíøå í³æ 15 ñì, â³ä á³÷íèõ ïîâåðõîíü ó ñåðåäèí³ îáëàäíàííÿ – íå ìåíøå í³æ 3 – 5 ñì, òàêà ñàìà â³äñòàíü – ì³æ ìóçåéíèìè ïðåäìåòàìè. Ïîëèö³ â øàôàõ ìàþòü ëåãêî çí³ìàòèñÿ, ïðîòèðàòèñÿ óñòàíîâëþâàòèñÿ íà ð³çí³é âèñîò³. Äëÿ çáåð³ãàííÿ äîðîãîö³ííèõ ìåòàë³â òà äîðîãîö³ííîãî êàì³ííÿ ó ñõîâèùàõ óñòàíîâëþþòüñÿ ìåòàëåâ³ ñåéôè, ùî ö³ëîäîáîâî ï³äêëþ÷åí³ äî ïðèëàäó îõîðîííî¿ ñèãíàë³çàö³¿. ʳëüê³ñòü ãîðþ÷èõ åëåìåíò³â â îáëàäíàíí³ ñõîâèù ìຠáóòè çâåäåíà äî ì³í³ìóìó ç ïåðñïåêòèâîþ ïîâíî¿ çàì³íè äåðåâ’ÿíîãî îáëàäíàííÿ íà ìåòàëåâå ç óðàõóâàííÿì âèìîã çáåð³ãàííÿ. Ôàðáóâàííÿ ìåòàëåâèõ åëåìåíò³â îáëàäíàííÿ äîïóñêàºòüñÿ ðå÷îâèíàìè, ùî íå âèä³ëÿþòü ïðè âèñèõàíí³ òà ï³ñëÿ âèòðèìêè ñïîëóê, ÿê³ õ³ì³÷íî âçàºìîä³þòü ç ìóçåéíèìè ïðåäìåòàìè. 4. 2. Режим музейного зберiгання Íàéâàæëèâ³ø³ çîâí³øí³ ïðè÷èíè ðóéíóâàííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â (êð³ì ðóéíóâàíü, ùî âèêëèêàí³ òåõí³÷íèìè àâàð³ÿìè òà ñòèõ³éíèìè ëèõàìè): çíà÷íà òà ð³çêà çì³íà òåìïåðàòóðè ³ âîëîãîñò³, â³äõèëåííÿ öèõ ïàðàìåòð³â â³ä íîðìàòèâíèõ øê³äëèâèé âïëèâ ñâ³òëà àáî íåñòà÷à éîãî çàáðóäíåííÿ ïîâ³òðÿ àãðåñèâíèìè ãàçîâèìè ñêëàäîâèìè, ïèëîì, ê³ïòÿâîþ, ñàæåþ á³îëîã³÷í³ øê³äíèêè âèêîðèñòàííÿ íåñò³éêèõ ìàòåð³àë³â (ôàðá, òêàíèí òîùî) òà íåäîñêîíàëèõ òåõíîëîã³é ïðè âèãîòîâëåíí³ ïðåäìåò³â, ùî çãîäîì óâ³éøëè äî ìóçåéíèõ êîëåêö³é • íåäáàéëèâå ñòàâëåííÿ äî ïðåäìåòà, ùî ïðèçâîäèòü äî ìåõàí³÷íèõ ïîøêîäæåíü • íåïðàâèëüíå çáåð³ãàííÿ ³ âèêîðèñòàííÿ öèõ ïðåäìåò³â äî ¿õ íàäõîäæåííÿ â ìóçåé òà â ñàìîìó ìóçå¿. Ðóéíóâàííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ìîæå áóòè íàñë³äêîì íåâì³ëîãî àáî íåîáåðåæíîãî êîðèñòóâàííÿ, íåñâîº÷àñíîãî ïðîâåäåííÿ ðåñòàâðàö³¿. Íàéâàæëèâ³øîþ óìîâîþ ïðàâèëüíîãî çáåð³ãàííÿ ìóçåéíèõ ôîíä³â º äîòðèìàííÿ íîðìàòèâíîãî òà ìàêñèìàëüíî ñòàá³ëüíîãî ðåæèìó òåìïåðàòóðè òà âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ â óñ³õ ïðèì³ùåííÿõ áóä³âë³ ìóçåþ. Âèìîãè äî òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòèõ óìîâ äëÿ êîìïëåêñíîãî çáåð³ãàííÿ òà åêñïîíóâàííÿ ìóçåéíèõ êîëåêö³é âêëþ÷àþòü: ïàðàìåòðè òåìïåðàòóðè òà â³äíîñíî¿ âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ • äîïóñòèì³ ïåðåïàäè òåìïåðàòóðè òà âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ øâèäê³ñòü ðóõó ïîâ³òðÿ ó çîíó ðîçì³ùåííÿ åêñïîíàò³â. Òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòèé ðåæèì ïðèì³ùåííÿ ìóçåþ ñòâîðþºòüñÿ òà çì³íþºòüñÿ ï³ä 䳺þ ðÿäó ôàêòîð³â: çàãàëüíèé ñòàí áóä³âë³ (äàõó, ñò³í, ã³äðî³çîëÿö³¿) íàÿâí³ñòü òà ñòàí ñèñòåì îïàëåííÿ, âåíòèëÿö³¿, êîíäèö³þâàííÿ ïîâ³òðÿ êë³ìàòè÷í³ óìîâè ì³ñöåâîñò³ (òåìïåðàòóðà òà âîëîã³ñòü çîâí³øíüîãî ïîâ³òðÿ), ïåðåâàæàþ÷èé íàïðÿì â³òðó, ñîíÿ÷íà ðàä³àö³ÿ, îïàäè îð³ºíòàö³ÿ áóä³âë³ â³äíîñíî ñòîð³í ñâ³òó ì³ñöå ðîçòàøóâàííÿ íà ì³ñöåâîñò³. Íà ïîêàçíèêè òåìïåðàòóðè òà âîëîãîñò³ âïëèâàþòü áóä³âåëüíî-êîíñòðóêòèâí³ çàñîáè òà àðõ³òåêòóðíî-ïëàíóâàëüíå ð³øåííÿ âíóòð³øíüîãî ïðîñòîðó áóä³âë³. Òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòèé ðåæèì çàëåæèòü â³ä çàñîá³â, ÿêèìè ñòâîðþºòüñÿ òà ï³äòðèìóºòüñÿ ïåâíèé ð³âåíü òåìïåðàòóðè òà â³äíîñíî¿ âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ, òîáòî â áóä³âë³ ìóçåþ ìîæå áóòè íåðåãóëüîâàíèé ðåæèì àáî ðåãóëüîâàíèé, ùî ï³äòðèìóºòüñÿ íåîáõ³äíèìè ³íæåíåðíî-òåõí³÷íèìè çàñîáàìè (íàÿâí³ñòü ñèñòåì îïàëåííÿ, âåíòèëÿö³¿ òà êîíäèö³þâàííÿ ïîâ³òðÿ). Êàòåãîðè÷íî çàáîðîíÿºòüñÿ äîïóñêàòè ð³çê³ çì³íè òåìïåðàòóðè ³ âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ òà ðîáèòè ïåðåðâè â îïàëþâàíí³ â îïàëþâàëüíèé ñåçîí ó ìóçå¿. ̳íëèâ³ñòü òåìïåðàòóðè òà âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ º îäíèì ç âàæëèâèõ ôàêòîð³â ïðèðîäíîãî ñòàð³ííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â.  îïàëþâàíèõ òà íåîïàëþâàíèõ áóä³âëÿõ ìóçå¿â íà ñòàí ïîâ³òðÿíîãî ñåðåäîâèùà âïëèâàþòü ê³ëüê³ñòü â³äâ³äóâà÷³â òà ðåæèì ïðîâ³òðþâàííÿ. Ïðè ñòâîðåíí³ ì³êðîêë³ìàòó ñë³ä óðàõîâóâàòè “äîïóñòèì³” òà “îïòèìàëüí³” ïàðàìåòðè òåìïåðàòóðè òà â³äíîñíî¿ âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ, ÿê³ âèçíà÷àþòüñÿ çì³íàìè, ùî â³äáóâàþòüñÿ â ìàòåð³àëàõ ïðè êîëèâàííÿõ òåìïåðàòóðè òà âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ. Ó ä³àïàçîí³ äîïóñòèìèõ çíà÷åíü íå â³äáóâàºòüñÿ ³ñòîòíî¿ ðóéíàö³¿ ìàòåð³àë³â. Äîïóñòèìèì ä³àïàçîíîì ïîâ³òðÿíèõ ïàðàìåòð³â ó ìóçåéíèõ ïðèì³ùåííÿõ ïðè êîìïëåêñíîìó çáåð³ãàíí³ º: òåìïåðàòóðà ïîâ³òðÿ 15 – 240Ñ, â³äíîñíà âîëîã³ñòü – 40 – 65 %. Íèæíÿ ìåæà ä³àïàçîíó â³äíîñíî¿ âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ ìåíøå í³æ 40 % ïðèçâîäèòü äî çíåâîäíåííÿ ìàòåð³àëó, éîãî äåñòðóêö³¿ òà ïðèñêîðåíîìó ñòàð³ííþ. Âåðõíÿ ìåæà – 65 % – º ñïðèÿòëèâîþ äëÿ ðîçâèòêó ì³êðîîðãàí³çì³â. Îïòèìàëüíèé ä³àïàçîí ïîâ³òðÿíèõ ïàðàìåòð³â çàáåçïå÷óº ñòàá³ëüíå ïîâ³òðÿíå ñåðåäîâèùå òà ïîñò³éíèé âîëîãîâì³ñò ìàòåð³àë³â. Îïòèìàëüíèìè ïàðàìåòðàìè ïîâ³òðÿíîãî ñåðåäîâèùà ïðè êîìïëåêñíîìó çáåð³ãàíí³ åêñïîíàò³â º òåìïåðàòóðà ïîâ³òðÿ 18?1(2)0Ñ, â³äíîñíà âîëîã³ñòü ïîâ³òðÿ – 50? 5 %. ßêùî â ð³çíèõ ÷àñòèíàõ ìóçåéíîãî ïðèì³ùåííÿ òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòèé ðåæèì íåîäíàêîâèé, òî ïðè ðîçì³ùåíí³ ôîíä³â íåîáõ³äíî âðàõîâóâàòè ñïåöèô³÷í³ âëàñòèâîñò³ ìàòåð³àë³â. Ó ïðèì³ùåííÿõ, ì³êðîêë³ìàò ÿêèõ áëèçüêèé äî íîðìè, ðîçì³ùóþòüñÿ êîëåêö³¿ îðãàí³÷íèõ ìàòåð³àë³â, æèâîïèñ, òêàíèíè, ãðàô³êà, äåðåâî, øê³ðà, ôîòîìàòåð³àëè, çîîëîã³÷í³ òà á³îëîã³÷í³ êîëåêö³¿ òîùî. Ó ïðèì³ùåííÿõ ç ï³äâèùåíîþ âîëîã³ñòþ äîïóñêàºòüñÿ çáåð³ãàííÿ êàì³ííÿ (êð³ì ìàðìóðó, âàïíÿêó òà ³íøèõ ïîä³áíèõ äî íèõ ìàòåð³àë³â), êåðàì³êè, ôàðôîðó çà óìîâè çàäîâ³ëüíîãî ñòàíó ¿õ çáåðåæåíîñò³. Ó ïðèì³ùåííÿõ ç³ çíèæåíîþ âîëîã³ñòþ äîö³ëüíî çáåð³ãàòè ìåòàë, ñêëî òà ã³ïñ. Äëÿ çáåð³ãàííÿ ðÿäó ìàòåð³àë³â íåîáõ³äíèé îñîáëèâèé òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòèé ðåæèì: à) äëÿ àðõåîëîã³÷íèõ ïðåäìåò³â, ùî ì³ñòÿòü ïðîäóêòè êîðî糿 ó âèãëÿä³ õëîðèñòèõ ñïîëó÷åíü, ïîòð³áíà îñîáëèâà ñóõ³ñòü ïðåäìåòè ç ì³äíèõ ñïëàâ³â çàëèøàþòüñÿ ñòàá³ëüíèìè íåâèçíà÷åíî òðèâàëèé ÷àñ ïðè â³äíîñí³é âîëîãîñò³ 37 % á) ì³íåðàëè ãðóïè ñ³ð÷àíèõ ñïîëó÷åíü òà ñîë³ íåîáõ³äíî çáåð³ãàòè ïðè çíèæåí³é âîëîãîñò³, ó øèðîêîãîðëèõ ïîñóäèíàõ ç ïðèòåðòèìè ïðîáêàìè â) îïòèìàëüí³ óìîâè çáåð³ãàííÿ ôîòîìàòåð³àë³â – â³äíîñíà âîëîã³ñòü 40–50% ïðè òåìïåðàòóð³ äëÿ ÷îðíî-á³ëèõ ìàòåð³àë³â íå ìåíøå +120Ñ, äëÿ êîëüîðîâèõ ìàòåð³àë³â íå âèùå + 50Ñ. ϳä ÷àñ çáåð³ãàííÿ ó çâè÷àéíîìó ñõîâèù³ äîïóñòèìà òåìïåðàòóðà íå âèùå +200Ñ ïðè â³äíîñí³é âîëîãîñò³ äî 53%. Òàêèé ðåæèì çàáåçïå÷óº çáåðåæåííÿ ôîòîìàòåð³àë³â â³ä ïë³ñíÿâè, çíåáàðâëåííÿ ³ çàãàëüìîâóº õ³ì³÷í³ ïðîöåñè ðîçïàäó îñíîâ ã) íå ïðèïóñòèìå çáåð³ãàííÿ ïðåäìåò³â ç îëîâà, à òàêîæ ôîðìàë³íîâèõ ïðåïàðàò³â ó ïðèì³ùåííÿõ ç ïîíèæåíîþ òåìïåðàòóðîþ. Äëÿ çáåð³ãàííÿ òàêèõ ìàòåð³àë³â òåìïåðàòóðà ìຠáóòè íå íèæ÷å +180Ñ ´) ïðåäìåòè ç îëîâà ïðè òåìïåðàòóð³ íèæ÷å + 180Ñ ðóéíóþòüñÿ òàê çâàíîþ îëîâ’ÿíîþ ÷óìîþ. Íà ïðåäìåòàõ ç’ÿâëÿþòüñÿ ñïî÷àòêó ñ³ð³ ëèøà¿, çãîäîì ïîðîæí³ áîðîäàâêè. Ïîò³ì ïîøêîäæåí³ ì³ñöÿ ïåðåòâîðþþòüñÿ íà ïîðîøîê. Ïðè öüîìó ÷óìà øâèäêî ðîçïîâñþäæóºòüñÿ ³ ìîæå çàðàçèòè âåëèê³ ïàðò³¿ îëîâà. Ïîøêîäæåí³ îëîâ’ÿíîþ ÷óìîþ ïðåäìåòè òðåáà òåðì³íîâî ³çîëþâàòè â ïðèì³ùåííÿ ç òåìïåðàòóðîþ íå íèæ÷å 200Ñ ä) ïðåäìåòè ç âîñêó ³ ïëàñòèë³íó ñë³ä çáåð³ãàòè â óìîâàõ ïîñò³éíîãî ðåæèìó. Îñîáëèâî âàæëèâî ñòåæèòè çà òåìïåðàòóðîþ: âîíà ìຠáóòè íå âèùå +25 0Ñ ³ íå íèæ÷å +16 0Ñ å) çàáîðîíÿºòüñÿ çáåð³ãàòè â íåîïàëþâàíèõ ïðèì³ùåííÿõ àáî ïðè òåìïåðàòóð³ íèæ÷å 00Ñ äîðîãîö³ííå ³ íàï³âäîðîãîö³ííå êàì³ííÿ ³ âèðîáè ç áóðøòèíó º) äëÿ ïðåäìåò³â ç ïåðë³â òà á³ðþçè îïòèìàëüíîþ º òåìïåðàòóðà +18–200Ñ ð³âåíü â³äíîñíî¿ âîëîãîñò³ äëÿ ïåðë³â 60–65 %, äëÿ á³ðþçè íå äîïóñòèìà âîëîã³ñòü âèùå 50% ï³ä ÷àñ ïðèáèðàííÿ íå äîïóñòèìî âîëîãå ïðîòèðàííÿ åêñïîíàò³â ç á³ðþçè, îáðîáêó ïðîâîäÿòü ò³ëüêè ñóõèì ñïîñîáîì. Òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòèé ðåæèì ìຠáóòè ïîñò³éíèì òà ñòàá³ëüíèì. Íåñòàá³ëüí³ñòü òåìïåðàòóðíî-âîëîã³ñíîãî ðåæèìó, ð³çê³ ñåçîíí³ ³ äîáîâ³ éîãî çì³íè º îñíîâíîþ ïðè÷èíîþ ñòàð³ííÿ ìóçåéíèõ êîëåêö³é. Öå âïëèâຠïðàêòè÷íî íà âñ³ ìàòåð³àëè. ̳íëèâ³ñòü îñîáëèâî ðóéíóº îðãàí³÷í³ ìàòåð³àëè, ç íåîðãàí³÷íèõ ðóéíóþòüñÿ íàñàìïåðåä àðõåîëîã³÷í³ ïðåäìåòè. ̳íëèâ³ñòü âîëîãîñò³ âèêëèêຠó íèõ (êåðàì³êà, ì’ÿê³ ïîðîäè êàìåíþ) ïðîöåñ êðèñòàë³çàö³¿ ³ äåêðèñòàë³çàö³¿ ñîëåé, ùî ìîæå ïðèçâåñòè äî ïîâíîãî ðóéíóâàííÿ ïðåäìåò³â. ³äõèëåííÿ òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòîãî ðåæèìó â³ä ïàðàìåòð³â, ùî ðåêîìåíäóþòüñÿ äëÿ êîìïëåêñíîãî çáåð³ãàííÿ ìàòåð³àë³â, ó íàïðÿìêó ï³äâèùåííÿ àáî çíèæåííÿ âîëîãîñò³ âèêëèêຠòàê³ çì³íè: ïðè ï³äâèùåí³é âîëîãîñò³ âèíèêຠêîðîç³ÿ ìåòàë³â (íà çàë³ç³ – ³ðæà, íà áðîíç³ – äèêà ïàòèíà) äåôîðìàö³ÿ, ðîçòð³ñêóâàííÿ, çíåáàðâëåííÿ òà ïë³ñíÿâ³ííÿ øê³ðè, ñëîíîâî¿ òà ìîðæîâî¿ ê³ñòêè, ãåðáàð³þ àêòèâ³çàö³ÿ ëóæíèõ ïðîöåñ³â ñêëà (ïîÿâà ðàéäóæíèõ ðîçêîë³â ³ ðîçøàðóâàíü) ïîÿâà ÷åðâîíèõ ïëÿì, ùî º îêèñàìè çàë³çà, íà äåÿêèõ ïîðîäàõ ìàðìóðó ðîçøàðóâàííÿ ïîðèñòî¿ êåðàì³êè, íàáóõàííÿ åìóëüñ³¿, óòâîðåííÿ ñêëàäîê ³ áóëüáàøîê òà â³äîêðåìëåííÿ ôîòîìàòåð³àë³â â³ä ñêëà íàáóõàííÿ òà çàãíèâàííÿ êëåþ – ó æèâîïèñó, ïàïåð³ òîùî. Ïåðåçâîëîæåííÿ òà âèñèõàííÿ, ùî ïîñò³éíî ïîâòîðþþòüñÿ ó ã³ãðîñêîï³÷íèõ ìàòåð³àëàõ, º îñíîâíîþ ïðè÷èíîþ ¿õ ðóéíóâàííÿ: æèâîïèñ íà ïîëîòí³ âêëþ÷ຠñêëàäîâ³, ÿêèì âëàñòèâèé ð³çíèé âîëîãîâì³ñò: ì³íëèâ³ñòü â³äíîñíî¿ âîëîãîñò³ 䳺 ïåðåäóñ³ì íà ïîëîòíî, ó ðåçóëüòàò³ íàïðóæåííÿ íèòêè ïîëîòíà ðîçðèâàþòü ´ðóíò, ïðè öüîìó âèíèêàþòü çëîìè òà ðîçòð³ñêóâàííÿ, ÿê³ ïåðåõîäÿòü íà ôàðáîâèé øàð, ïîðóøóºòüñÿ çâ’ÿçîê ôàðáîâîãî øàðó ³ ´ðóíòó, âèíèêຠðîçøàðóâàííÿ æèâîïèñíîãî øàðó, éîãî îñèïàííÿ, â³äáóâàþòüñÿ çì³íè îïòè÷íèõ âëàñòèâîñòåé ëàêó, ïîëîòíî ñòà𳺠òà ðóéíóºòüñÿ æèâîïèñ íà äåðåâèí³ – ð³çí³ âîëîãîîáì³í òà âîëîãîâì³ñò â îêðåìèõ êîìïîíåíòàõ âèðîáó (äåðåâî, ´ðóíò, æèâîïèñíèé øàð òà ³í.) ïðèçâîäÿòü äî ïîðóøåííÿ çâ’ÿçêó ì³æ íèìè, âèíèêàþòü òð³ùèíè, ç’ÿâëÿþòüñÿ çäóòòÿ ´ðóíòó òà ôàðáîâîãî øàðó, êðàêåëþð, â³äáóâàþòüñÿ â³äøàðóâàííÿ ´ðóíòó â³ä îñíîâè, äåôîðìàö³¿ äåðåâ’ÿíî¿ îñíîâè. Äåðåâèíà ðåàãóº íà çì³íè âîëîãîñò³ ëèøå ç ÷àñîì, ïîøêîäæåííÿ ³ ðóéíóâàííÿ ¿¿ ìîæóòü ç’ÿâèòèñÿ ï³çí³øå ïàïåðîâà îñíîâà ïàì’ÿòîê – ï³äâèùåíà òåìïåðàòóðà òà çíèæåííÿ â³äíîñíî¿ âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ ïðèçâîäÿòü äî ïåðåñèõàííÿ ïàïåðó, à ïåðåçâîëîæåííÿ àêòèâ³çóº äåñòðóêö³þ. Ïðè ïîíèæåí³é âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ (íèæ÷å 50%) â³äáóâàºòüñÿ âòðàòà åëàñòè÷íîñò³ â óñ³õ ã³ãðîñêîï³÷íèõ ìàòåð³àëàõ (øê³ðè, äåðåâà, ïàïåðó, òêàíèíè òîùî), ïî÷èíàºòüñÿ ¿õ êîðîáëåííÿ, ðîçòð³ñêóâàííÿ, ðîçøàðóâàííÿ. Îñîáëèâî çíà÷íèõ ðóéíóâàíü çàçíàþòü ïðåäìåòè, âèãîòîâëåí³ ç ìàòåð³àë³â, ÿê³ ìàþòü ð³çí³ êîåô³ö³ºíòè òåìïåðàòóðíîãî ðîçøèðåííÿ: ôàíåðí³ òà ³íêðóñòîâàí³ ìåáë³, íàá³ðíà ê³ñòêà, à òàêîæ ïðåäìåòè, ùî âêðèò³ ´ðóíòîì ³ ôàðáîâèìè øàðàìè (æèâîïèñ, ñêóëüïòóðà, ìåáë³, äåðåâ’ÿíå ð³çüáëåííÿ). Ó ïðåäìåò³â ç ê³ñòêè àðõåîëîã³÷íîãî ïîõîäæåííÿ ñïîñòåð³ãàºòüñÿ ðîçøàðóâàííÿ òà ðîçòð³ñêóâàííÿ ìàñè. Îñîáëèâî ëåãêî ðóéíóþòüñÿ ê³íö³ äîâãèõ òðóá÷àñòèõ ê³ñòîê, õðåáòè òà çóáè. Ó ìóçåéíèõ ïðèì³ùåííÿõ, ÿê³ íå îñíàùåí³ ñèñòåìîþ êîíäèö³þâàííÿ ïîâ³òðÿ, ñïîñòåð³ãàþòüñÿ äâà òèïè ì³íëèâîñò³ òåìïåðàòóðè ³ âîëîãîñò³: ñåçîíí³, ïîâ’ÿçàí³ ç³ çì³íàìè ïîðè ðîêó òà ïåð³îäàìè îïàëåííÿ, ³ äîáîâ³, ïîâ’ÿçàí³ ç ð³çêèìè çì³íàìè çîâí³øí³õ óìîâ ³ ê³ëüê³ñòþ â³äâ³äóâà÷³â. Îïòèìàëüí³ ïàðàìåòðè òåìïåðàòóðè òà âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ ìîæóòü áóòè çàáåçïå÷åí³ ñèñòåìàìè êîíäèö³þâàííÿ ïîâ³òðÿ, à äîïóñòèì³ – ñèñòåìàìè îïàëåííÿ òà âåíòèëÿö³¿. Ó áóä³âëÿõ, îáëàäíàíèõ ëèøå ñèñòåìàìè îïàëåííÿ â çèìîâèé òà ïåðåõ³äí³ îñ³íí³é òà âåñíÿíèé ïåð³îäè, òåìïåðàòóðíèé ðåæèì ï³äòðèìóºòüñÿ çàâäÿêè ïðàâèëüí³é ðîáîò³ îïàëþâàëüíî¿ ñèñòåìè. Ïîâ³òðÿíèé ðåæèì çàáåçïå÷óºòüñÿ çà ðàõóíîê îðãàí³çîâàíîãî ïðèðîäíîãî ïîâ³òðîîáì³íó (ïðîâ³òðþâàííÿ). Íåäîïóñòèì³ ïåðåðâè â îïàëåíí³ ñèñòåìà îïàëåííÿ ìຠëåãêî ðåãóëþâàòèñÿ, ùîá íå äîïóñòèòè ïåðåãð³âàííÿ ïîâ³òðÿ â ïðèì³ùåíí³, ùî ïðèçâîäèòü äî ð³çêîãî ïîíèæåííÿ â³äíîñíî¿ âîëîãîñò³. Íåîáõ³äíî ñòåæèòè çà ÷èñòîòîþ áàòàðåé, ïðîòèðàòè ¿õ âîëîãèìè ãàí÷³ðêàìè. Äåðåâ’ÿí³ ðåø³òêè, ÿêèìè â ìóçåÿõ çàêðèâàþòü íàãð³âàëüí³ ïðèëàäè, ñë³ä äëÿ çðó÷íîñò³ çðîáèòè çí³ìíèìè ÷è ïðèñòàâíèìè. Ñèñòåìà îïàëåííÿ â áóä³âëÿõ – ïàì’ÿòêàõ àðõ³òåêòóðè, ÿê³ ðàí³øå íå îïàëþâàëèñü, ïîâèííà çàáåçïå÷èòè â çèìîâèé ïåð³îä òåìïåðàòóðó âñåðåäèí³ ïðèì³ùåíü íå âèùå + 50Ñ . Òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòèé ðåæèì ïðèì³ùåíü çàëåæèòü â³ä ê³ëüêîñò³ â³äâ³äóâà÷³â, ÿê³ âèä³ëÿþòü ïåâíó ê³ëüê³ñòü òåïëà, âîëîãè, ãàç³â, òîìó äëÿ êîæíîãî ìóçåþ ïîâèííà áóòè âñòàíîâëåíà ãðàíè÷íîäîïóñòèìà ê³ëüê³ñòü â³äâ³äóâà÷³â. Ïðè öüîìó íåîáõ³äíî âðàõîâóâàòè çàáåçïå÷åí³ñòü ìóçåþ ³íæåíåðíèìè ñèñòåìàìè (îïàëåííÿ, âåíòèëÿö³¿, êîíäèö³þâàííÿ ïîâ³òðÿ). Ãðàíè÷íîäîïóñòèìà ê³ëüê³ñòü â³äâ³äóâà÷³â óñòàíîâëþºòüñÿ ÿê ð³÷íà, òàê ³ äîáîâà. Äîñòóï â³äâ³äóâà÷³â ó íåîïàëþâàí³ ìóçåéí³ ïðèì³ùåííÿ äîçâîëÿºòüñÿ ò³ëüêè â òåïëèé ³ ñóõèé ïåð³îäè ðîêó. Çì³íà òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòîãî ðåæèìó, ïðè ÿêîìó çáåð³ãàþòüñÿ ìóçåéí³ ïðåäìåòè, çä³éñíþºòüñÿ ïîâ³ëüíî ³ ïîñòóïîâî. Ïðè íàäõîäæåíí³ ïðåäìåò³â äî ìóçåþ ç ³íøèõ ì³ñöü îñîáëèâå çíà÷åííÿ ìຠ¿õ ïîñòóïîâà àêë³ìàòèçàö³ÿ â óìîâàõ ïðîì³æíîãî ðåæèìó. ¯õ íå ìîæíà ðîçì³ùóâàòè â øàôàõ, ñêðèíÿõ òîùî äî ïîâíî¿ àêë³ìàòèçàö³¿. ϳä ÷àñ ïåðåì³ùåííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ç îäíîãî áóäèíêó â ³íøèé àáî â ³íøå ì³ñòî íåîáõ³äíî ïåðåäáà÷èòè ñòâîðåííÿ óìîâ, ùî çàáåçïå÷óþòü ïîñòóïîâó àêë³ìàòèçàö³þ ïðåäìåò³â. Áàæàíî ïåðåì³ùóâàòè ìóçåéí³ ïðåäìåòè çà íàéá³ëüø ñïðèÿòëèâèõ ïîãîäíèõ óìîâ. Ó ïðèì³ùåííÿõ, ùî íå îïàëþþòüñÿ, çîêðåìà, ïàì’ÿòêàõ àðõ³òåêòóðè (ïàëàöàõ òà êóëüòîâèõ ñïîðóäàõ), à òàêîæ ó ïðèì³ùåííÿõ, äå â³äñóòí³ ñèñòåìè âåíòèëÿö³¿ äëÿ íîðìàë³çàö³¿ òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòîãî ðåæèìó òà âèäàëåííÿ çàñò³éíîãî ïîâ³òðÿ ç³ øê³äëèâèìè êîìïîíåíòàìè ñóâîðî äîòðèìóþ÷èñü ïðàâèë ïðîâ³òðþâàííÿ â ð³çí³ ïåð³îäè ðîêó. Ïðè öüîìó íå äîïóñòèìî áåçïîñåðåäíº ïîïàäàííÿ ïîâ³òðÿ íà ìóçåéí³ ïðåäìåòè. Ñë³ä ìàòè íà óâàç³, ùî íàäì³ðíå ïðîâ³òðþâàííÿ â çèìîâèé ÷àñ ìîæå ïðèçâåñòè äî ïåðåñóøåííÿ ïîâ³òðÿ, ùî íåáåçïå÷íî äëÿ ïðåäìåò³â ç îðãàí³÷íèõ ìàòåð³àë³â. Ìîæëèâ³ñòü ³ î÷³êóâàíèé ðåçóëüòàò ïðîâ³òðþâàííÿ âèçíà÷àþòüñÿ íà îñíîâ³ àíàë³çó ñï³ââ³äíîøåííÿ ïàðàìåòð³â âíóòð³øíüîãî ³ çîâí³øíüîãî ïîâ³òðÿ. Íà ïî÷àòêó ïðîâ³òðþâàííÿ íåîáõ³äíî âèçíà÷èòè òåìïåðàòóðó, â³äíîñíó âîëîã³ñòü òà âîëîãîâì³ñò ïîâ³òðÿ ó ïðèì³ùåíí³ òà ³ç çîâí³øíüîãî áîêó ïðèì³ùåííÿ. Òåìïåðàòóðó ³ â³äíîñíó âîëîã³ñòü ïîâ³òðÿ âèçíà÷àþòü çà äîïîìîãîþ ïñèõðîìåòðà. Äëÿ âèçíà÷åííÿ âîëîãîâì³ñòó ïîâ³òðÿ êîðèñòóþòüñÿ J-d – ä³àãðàìîþ àáî ïñèõðîìåòðè÷íîþ òàáëèöåþ (äîäàòêè ¹¹ 39, 40, 41). Ïðîâ³òðþâàííÿ íåîïàëþâàíèõ ïðèì³ùåíü íåîáõ³äíî ïðîâîäèòè â ïîãîæ³ äí³, òîä³, êîëè íåìຠð³çêîãî ðîçõîäæåííÿ ì³æ çîâí³øíüîþ òåìïåðàòóðîþ ïîâ³òðÿ ³ òåìïåðàòóðîþ âñåðåäèí³ ïðèì³ùåííÿ. ϳäâèùåííÿ ³ çíèæåííÿ òåìïåðàòóðè ïîâ³òðÿ ó ïðèì³ùåíí³ â ïðîöåñ³ ïðîâ³òðþâàííÿ íå ïîâèííî áóòè á³ëüøå í³æ 20Ñ. Ïðîâ³òðþâàííÿ íåîïàëþâàíèõ ïðèì³ùåíü âåñíîþ ïåðåäáà÷ຠïîñòóïîâå âèð³âíþâàííÿ âíóòð³øíüî¿ ³ çîâí³øíüî¿ òåìïåðàòóð. Ïðîâ³òðþâàííÿ ìຠïðîõîäèòè ïðè ïîñò³éíîìó êîíòðîë³ âèì³ðþâàëüíèìè ïðèëàäàìè. Òðèâàë³ ñëàáê³ ïðîâ³òðþâàííÿ êðàùå çáåð³ãàþòü ñòàá³ëüí³ñòü ðåæèìó â çàëàõ, àí³æ êîðîòê³ òà ³íòåíñèâí³. Çàáîðîíÿºòüñÿ ðîçòàøîâóâàòè ïîáëèçó â³êîí òà êâàòèðîê â³äêðèò³ ìóçåéí³ ïðåäìåòè ç ã³ãðîñêîï³÷íèõ ìàòåð³àë³â (îë³éíèé òà òåìïåðíèé æèâîïèñ, äåðåâî, òêàíèíó, øê³ðó òîùî). 4. 2. 2. Свiтловий режим Îäí³ºþ ç ãîëîâíèõ ïðè÷èí ñòàð³ííÿ ìàòåð³àë³â, ç ÿêèõ âèãîòîâëåí³ ìóçåéí³ åêñïîíàòè, º âïëèâ ñâ³òëà. Øê³äëèâ³ñòü ð³çíèõ äæåðåë ñâ³òëà çà ñòóïåíåì ôîòîõ³ì³÷íîãî âïëèâó íà õóäîæí³ òâîðè âèçíà÷àºòüñÿ âåëè÷èíàìè êîåô³ö³ºíò³â óøêîäæåííÿ (êîåô³ö³ºíò â³äíîñíî¿ øê³äëèâîñò³ ÊÂØ): • îñâ³òëåííÿ íåáà ÷åðåç â³êîííå ñêëî 11,4 îñâ³òëåííÿ íåáà, ïîêðèòîãî õìàðàìè 5,0 • ëþì³íåñöåíòí³ ëàìïè äåííîãî ñâ³òëà, íà çðàçîê ËÄÖ 4,3 ëþì³íåñöåíòí³ ëàìïè ç ïîäâ³éíèì øàðîì ëþì³íîôîðó 1,7 • ëàìïà ðîçæàðþâàííÿ 1,0 Íàéá³ëüø øê³äëèâèì çà ôîòîõ³ì³÷íîþ 䳺þ º ïðèðîäíå ñâ³òëî, õàðàêòåðèñòèêè ÿêîãî ³ñòîòíî çàëåæàòü â³ä ñòàíó õìàðíîãî ïîêðèâó, íàõèëó ñîíöÿ íàä îáð³ºì òà ³í. Ó çâ’ÿçêó ç öèì íåîáõ³äíî îáîâ’ÿçêîâî çàñòîñîâóâàòè ð³çí³ ñâ³òëîçàõèñí³ ïðèñòðî¿. Çàñòîñóâàííÿ ëþì³íåñöåíòíèõ ëàìï, ùî ìàþòü âèñîê³ ñêëàäîâ³ óëüòðàô³îëåòîâîãî âèïðîì³íþâàííÿ òà ïîòðåáóþòü îáîâ’ÿçêîâî¿ ô³ëüòðàö³¿ êîðîòêîõâèëüîâî¿ ÷àñòèíè ñïåêòðà â ìóçåÿõ, êàðòèííèõ ãàëåðåÿõ, íà âèñòàâêàõ òîùî íå äîçâîëÿºòüñÿ, çà âèíÿòêîì îêðåìèõ âèïàäê³â, ïîãîäæåíèõ ç îðãàíàìè Äåðæàâíîãî ïîæåæíîãî íàãëÿäó. Äëÿ øèðîêîãî çàñòîñóâàííÿ â ñèñòåìàõ øòó÷íîãî îñâ³òëåííÿ ìóçå¿â ðåêîìåíäîâàí³ ëàìïè ðîçæàðþâàííÿ çàãàëüíîãî ïðèçíà÷åííÿ (òèïó Â, Ã, Á ³ ÁÊ ) òà äçåðêàëüí³ (òèïó ÇÊ, ÇÑ ³ ÇØ). Ëàìïè ìîæóòü âèêîðèñòîâóâàòèñÿ ò³ëüêè ó ñâ³òèëüíèêàõ çàêðèòîãî òèïó, ùî óíåìîæëèâëþº âèïàäàííÿ ÷àñòèí ëàìïè ïðè ¿¿ ìåõàí³÷íîìó ðóéíóâàíí³ â ïðîöåñ³ åêñïëóàòàö³¿. Äëÿ îñâ³òëåííÿ íàéá³ëüø ö³ííèõ ç õóäîæíüîãî áîêó åêñïîíàò³â âàðòî âèêîðèñòîâóâàòè äæåðåëà ñâ³òëà ç ï³äâèùåíèìè ³íàêòèâíèìè âëàñòèâîñòÿìè. Äëÿ öüîãî ðåêîìåíäóºòüñÿ çàñòîñîâóâàòè íèçüêîâîëüòí³ ãàëîãåíí³ ëàìïè ðîçæàðþâàííÿ ç ³íòåðôåðåíö³éíèìè â³äáèâà÷àìè, ùî ïðîïóñêàþòü ³íôðà÷åðâîí³, àëå äîáðå â³äáèâàþòü âèäèì³ âèïðîì³íþâàííÿ. Îñîáëèâî øê³äëèâà ä³ÿ ñâ³òëà â ñóêóïíîñò³ ç âîëîãîþ àòìîñôåðîþ, êèñíåì òà àãðåñèâíèìè ñêëàäîâèìè ïîâ³òðÿ. Ìóçåéí³ ïðåäìåòè çà ñòóïåíåì ñâ³òëîñò³éêîñò³ ìàòåð³àë³â, ç ÿêèõ âîíè çðîáëåí³, ïîä³ëÿþòüñÿ íà òðè îñíîâí³ ãðóïè: ãðóïà. Ìóçåéí³ ïðåäìåòè âèñîêî¿ ñâ³òëîñò³éêîñò³: ñêëî, ïîðöåëÿíà, åìàëü, êåðàì³êà, ì³íåðàëè, ìåòàëè ³ ¿õ ñïëàâè ãðóïà. Ìóçåéí³ ïðåäìåòè ïîì³ðíî¿ ñâ³òëîñò³éêîñò³: îë³éíèé æèâîïèñ, íàòóðàëüíà øê³ðà, äåðåâî, ñëîíîâà ê³ñòêà, êëåéîâ³ ôàðáè, ëàêè ãðóïà. Ìóçåéí³ ïðåäìåòè íèçüêî¿ ñâ³òëîñò³éêîñò³: àêâàðåëü, ïàñòåëü, òêàíèíà, ôàðáîâàíà øê³ðà, äåÿê³ âèäè ñò³ííîãî ðîçïèñó, ÷ó÷åëà, à òàêîæ óñ³ ìóçåéí³ ïðåäìåòè ç ïàïåðó, îñîáëèâî ðóêîïèñè ³ ôîòîãðàô³¿. Äëÿ çàáåçïå÷åííÿ óìîâ çáåðåæåííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â â åêñïîçèö³éíèõ âèñòàâêîâèõ çàëàõ, çàïàñíèêàõ òà ³í. íåîáõ³äíî äîòðèìóâàòèñÿ ³ñíóþ÷èõ íîðì îñâ³òëåííÿ (äîäàòîê 42). Äëÿ çíèæåííÿ ðóéí³âíî¿ ä³¿ âèïðîì³íþâàííÿ ñèñòåì ìóçåéíîãî îñâ³òëåííÿ ïîâèíí³ çàïðîâàäæóâàòèñÿ òàê³ çàõîäè: • âèá³ð ³ âèêîðèñòàííÿ äëÿ øòó÷íîãî îñâ³òëþâàííÿ íàéìåíø àêòèí³÷íèõ äæåðåë ñâ³òëà îáìåæåííÿ ³ íîðìóâàííÿ îñâ³òëåííÿ åêñïîçèö³éíèõ çàë³â é çàïàñíèê³â çàëåæíî â³ä ãðóï ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ñòâîðåííÿ ëîêàë³çîâàíèõ ñèñòåì îñâ³òëþâàííÿ ç óðàõóâàííÿì ïðîñòîðîâîãî ðîçì³ùåííÿ çîí åêñïîçèö³é ó çàëàõ ç âèêîðèñòàííÿì ñïåö³àë³çîâàíèõ ïðèëàä³â ìóçåéíîãî îñâ³òëþâàííÿ. Êîíòðîëü ð³âí³â îñâ³òëåíîñò³ âàðòî ïðîâîäèòè ëþêñìåòðîì. Ïåðåíîñí³ ôîòîåëåêòðè÷í³ ëþêñìåòðè ïðèçíà÷åí³ äëÿ âèì³ðó îñâ³òëåííÿ, ùî ñòâîðþºòüñÿ ëàìïàìè ðîçæàðþâàííÿ é ïðèðîäíèì ñâ³òëîì. Ó ñèñòåìàõ ìóçåéíîãî îñâ³òëåííÿ îáîâ'ÿçêîâèì º äîäàòêîâà ô³ëüòðàö³ÿ ñâ³òëà äëÿ çíèæåííÿ éîãî øê³äëèâîãî âïëèâó íà ìóçåéí³ ïðåäìåòè. Ó ñâ³òèëüíèêàõ ç ëàìïàìè ðîçæàðþâàííÿ íåîáõ³äíî âèêîðèñòîâóâàòè ÿê ô³ëüòð, ùî çíèæóº ³íôðà÷åðâîíå é óëüòðàô³îëåòîâå âèïðîì³íþâàííÿ, ñêëî ïîë³ðîâàíå òåïëîïîãëèíàëüíå ÏØ, ÒÓ 21-23 (54)-á53-80 çàâòîâøêè 3 ³ 5 ìì ç òîíàëüíèìè â³äò³íêàìè – áðîíçîâå, íåéòðàëüíå, áëàêèòíå. Àõðîìàòè÷í³ çà âèäîâèìè âëàñòèâîñòÿìè ìóçåéí³ ïðåäìåòè (ðóêîïèñè, ôîòîãðàô³¿, ãðàô³êà, äðóêîâàí³ òåêñòè íà ïàïåð³ òà ³í.) âàðòî åêñïîíóâàòè ï³ä æîâòèì ô³ëüòðîì, ùî çð³çóº óëüòðàô³îëåòîâó ³ ñèíüî-áëàêèòíó îáëàñò³ ñïåêòðà âèïðîì³íþâàíü. Îñâ³òëåííÿ ìîíîõðîìíèõ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ñâ³òëîì òîãî ñàìîãî êîëüîðó ð³çêî ï³äâèùóº ÿê³ñòü çîðîâîãî åôåêòó ³ ï³äâèùóº ñò³éê³ñòü äî âïëèâó ñâ³òëà ïðèáëèçíî â 10 ðàç³â. Íîðìóâàííÿ ð³âí³â îñâ³òëåííÿ ð³çíèõ ãðóï ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ³ ñòâîðåííÿ óìîâ çîðîâîãî êîìôîðòó ïîâèííî çä³éñíþâàòèñÿ çà ðàõóíîê âèêîðèñòàííÿ â ñèñòåìàõ îñâ³òëåííÿ åêñïîçèö³éíèõ çàë³â, êð³ì çàãàëüíîãî îñâ³òëåííÿ òà ñèñòåì ì³ñöåâîãî ï³äñâ³÷óâàííÿ. ̳ñöåâå îñâ³òëåííÿ âèêîðèñòîâóºòüñÿ äëÿ ñâ³òëîâîãî âèä³ëåííÿ îäíîãî ÷è ãðóïè ïðåäìåò³â îñîáëèâîãî õàðàêòåðó, îñâ³òëåííÿ çîí åêñïîçèö³é ç îäíîòèïíèìè çà ñâ³òëîñò³éê³ñòþ ïðåäìåòàìè, âèñâ³òëåííÿ ñòåíä³â, øàô òîùî. Îñâ³òëåííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â, ðîçòàøîâàíèõ ó â³òðèíàõ, çàáåçïå÷óºòüñÿ ñâ³òëîâèìè ïðèëàäàìè, âèíåñåíèìè ç êîðèñíîãî îáñÿãó â³òðèíè. Îáìåæåííÿ òà ðåãóëþâàííÿ îñâ³òëåííÿ â åêñïîçèö³éíèõ çàëàõ òà ñõîâèùàõ ÷åðåç â³êîíí³ îòâîðè äîñÿãàºòüñÿ çà äîïîìîãîþ ñïåö³àë³çîâàíèõ êîíñòðóêö³é, ÿê³ ìàþòü íàçâó ñîíöåçàõèñíèõ ïðèñòðî¿â (äàë³ – ÑÇÏ). Çàêîðäîííà ïðàêòèêà â³äð³çíÿºòüñÿ çàñòîñóâàííÿì øèðîêî¿ ðîçìà¿òîñò³ êîíñòðóêö³é ñâ³òëîçàõèñíèõ ïðèñòðî¿â, ìåõàí³çì³â ¿õ êåðóâàííÿ, çàñòîñóâàííÿì ñó÷àñíèõ ìàòåð³àë³â ç âèñîêèì òåõí³÷íèì äèçàéíîì. Ïðèêëàäîì ñó÷àñíèõ ÑÇÏ ìîæóòü áóòè: âåðòèêàëüí³ ïîâîðîòí³ ðåáðà ç ìåòàëó ³ ïëàñòìàñ ðîçì³ðîì â îäèí àáî ê³ëüêà ïîâåðõ³â, ç ìåõàí³÷íèì ÷è àâòîìàòè÷íèì ðåãóëþâàííÿì, íàïðèêëàä, ô³ðìè “Éîçåô”, ͳìå÷÷èíà “Ëåììåð”, ÑØÀ ðåãóëüîâàí³ ìàðê³çè ³ç ñèíòåòè÷íîãî ìàòåð³àëó ç ìåõàí³÷íèì ÷è ðåãóëþâàííÿì ç åëåêòðîïðèâîäîì, íàïðèêëàä, ô³ðìè “Éîõàí ̳ëëåð”, ͳìå÷÷èíà “Ïåðêî”, Øâåö³ÿ çîâí³øí³ ìåòàëåâ³ øòîðè-æàëþç³ ç åëåêòðîïðèâîäîì, íàïðèêëàä, ô³ðìè “Çâ³ð³”, Âåëèêîáðèòàí³ÿ “Òðåññåð”, Øâåéöàð³ÿ ì³æñêëÿí³ ³ âíóòð³øí³ ðåãóëüîâàí³ øòîðè-æàëþç³ ç àëþì³í³þ íà åëåêòðîïðèâîä³ ç ôîòîåëåìåíòîì, íàïðèêëàä, ô³ðìè “Õàð’ÿâàëëàí Êõàéä³í”, Ô³íëÿíä³ÿ òèï æàëþç³ “Êàòâå” âåðòèêàëüí³ ì³æñêëÿí³ øòîðè ç ïîë³ìåðíèõ ìàòåð³àë³â ç ìåõàí³÷íèì ðåãóëþâàííÿì, íàïðèêëàä, ô³ðìè “Êð³ëëàíä”, ͳìå÷÷èíà • ãîðèçîíòàëüí³ ì³æñêëÿí³ ³ âíóòð³øí³ øòîðè ç ïîë³ìåðíèõ ìàòåð³àë³â ç ìåõàí³÷íèì ðåãóëþâàííÿì, íàïðèêëàä, ô³ðìè “Ìàðêê³íî³íò ʳâ³ñààð³”, Ô³íëÿíä³ÿ øòîðè Õàê-ìàíà ç ïë³âîê Ñîëàð Ñêðèí ³ ñèíòåòè÷íî¿ òêàíèíè Âåðàñîë. Âèá³ð òîãî àáî ³íøîãî òèïó ÑÇÏ çàëåæèòü â³ä ö³ëîãî ðÿäó ôàêòîð³â: êë³ìàòè÷íî¿ çîíè ðîçòàøóâàííÿ ìóçåþ, îð³ºíòàö³¿ ñâ³òëîâèõ îòâîð³â, ô³çèêî-õ³ì³÷íèõ âëàñòèâîñòåé åêñïîíàò³â òà ³í. Ãîðèçîíòàëüí³ ÑÇÏ (êîçèðêè, ìàðê³çè, æàëþç³) åôåêòèâí³ â ïåðøó ÷åðãó äëÿ â³êîí, îð³ºíòîâàíèõ ï³âäåíü, à òàêîæ ìîæóòü çàñòîñîâóâàòèñÿ ç ñõ³äíîãî òà çàõ³äíîãî áîêó. Âåðòèêàëüí³ ÑÇÏ (ðåáðà, æàëþç³) äîö³ëüí³ äëÿ ñâ³òëîâèõ îòâîð³â, îð³ºíòîâàíèõ íà ï³âí³÷íèé ñõ³ä ³ ï³âí³÷íèé çàõ³ä. Äëÿ ïðèì³ùåíü ç íåñâ³òëîñò³éêèìè ìóçåéíèìè ïðåäìåòàìè ïîâèíí³ âèáèðàòèñÿ íàéá³ëüø åôåêòèâí³ ÑÇÏ. Äëÿ çíèæåííÿ 䳿 óëüòðàô³îëåòà, òåïëî- òà ñâ³òëîïîñòà÷àííÿ ÷åðåç ñâ³òëîâ³ îòâîðè ðåêîìåíäóºòüñÿ âèêîðèñòîâóâàòè ³íø³ ð³çíîìàí³òí³ êîíñòðóêö³¿: åêðàíè ç ïîë³ìåðíèõ ïë³âîê, øòîðè òîùî. Ïðè ê³íîçéîìêàõ, òåëåâ³ç³éíèõ ïåðåäà÷àõ òà ôîòîãðàôóâàíí³ â ìóçåéíèõ ïðèì³ùåííÿõ íåîáõ³äíî äîòðèìóâàòèñÿ çàñòåðåæíèõ çàõîä³â. Äæåðåëà ñâ³òëà ïîâèíí³ ðîçì³ùóâàòèñÿ íå áëèæ÷å í³æ 4 ì â³ä ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â, à ñâ³òëî ïîòð³áíî âìèêàòè íà ì³í³ìàëüíèé ÷àñ (íå á³ëüøå í³æ 3–5 õâ.). Íåïðèïóñòèìèì º ï³äâèùåííÿ òåìïåðàòóðè, äå ïðîâîäèòüñÿ çéîìêà, á³ëüøå í³æ íà 20Ñ. Äîçâ³ë íà ê³íî-, ôîòî-, òåëåçéîìêè äàºòüñÿ ïðè îáîâ‘ÿçêîâ³é ïîïåðåäí³é çãîä³ ãîëîâíîãî çáåð³ãà÷à òà çã³äíî ç ïîðÿäêîì, óñòàíîâëåíèì ̳í³ñòåðñòâîì êóëüòóðè ³ òóðèçìó Óêðà¿íè. Çéîìêè ³ãðîâèõ ô³ëüì³â ó ïðèì³ùåííÿõ ³ íà òåðèòî𳿠ìóçåþ òà âèäà÷à ñïðàâæí³õ åêñïîíàò³â íà ê³íîçéîìêè êàòåãîðè÷íî çàáîðîíÿºòüñÿ. Çéîìêè äîêóìåíòàëüíèõ ô³ëüì³â äîçâîëÿþòüñÿ ó âèíÿòêîâèõ âèïàäêàõ. Äîçâ³ë íà ïîä³áí³ ðîáîòè äëÿ ³íîçåìíèõ ô³ðì ³ îðãàí³çàö³é äàºòüñÿ ̳í³ñòåðñòâîì êóëüòóðè ³ ìèñòåöòâ Óêðà¿íè. ʳíî- ³ òåëåçéîìêè ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ó íåçàäîâ³ëüíîìó ñòàí³ çáåðåæåíîñò³ çàáîðîíÿþòüñÿ. Òåëå- òà ê³íîçéîìêè ïðîâîäÿòüñÿ áåç ïåðåì³ùåííÿ ³ ðîçáèðàííÿ åêñïîíàò³â. Ïðè ïðîâåäåíí³ ê³íîçéîìîê, òåëåâ³ç³éíèõ ïåðåäà÷àõ ³ ôîòîãðàôóâàíí³ ç ìåòîþ çáåðåæåííÿ åêñïîíàò³â ìóçå¿ çîáîâ’ÿçàí³ çàáåçïå÷èòè ïðèñóòí³ñòü åëåêòðèêà, çáåð³ãà÷à ³ ðåñòàâðàòîðà. 4. 2. 3. Забруднення повiтря Êð³ì øèðîêîâ³äîìî¿ ä³¿ çì³í òåìïåðàòóðè ³ â³äíîñíî¿ âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ, âåëèêèé âïëèâ íà ñòàí ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ìຠãàçîâèé ñêëàä ïîâ³òðÿ. Çíà÷íó ÷àñòèíó äîì³øîê ïîâ³òðÿ ñêëàäàþòü ïèë, äèìè ð³çíîãî ïîõîäæåííÿ, ñàæà. Ïèë ç ä³àìåòðîì ÷àñòîê ìåíøå í³æ 15 ìê äîâãèé ÷àñ ïåðåáóâຠó çâàæåíîìó ñòàí³ ³ ëåãêî îñ³äຠíà âíóòð³øí³õ ïîâåðõíÿõ, ïðîíèêàþ÷è êð³çü íåçíà÷í³ ù³ëèíè øàô ³ â³òðèí. Öåé ïèë ì³ñòèòü âèñîêèé â³äñîòîê ñàæ³ ³ ñìîë, ùî ìàþòü â ðåçóëüòàò³ ñîðáö³¿ ñ³ð÷èñòîãî àíã³äðèäó ïîâ³òðÿ êèñëó ðåàêö³þ ìåòàë³â, ùî º êàòàë³çàòîðàìè ïðîöåñ³â äåñòðóêö³¿. Óñåðåäèí³ ìóçåþ äæåðåëàìè ïèëó º ïðåäìåòè ³íòåð'ºðó ³ â³äâ³äóâà÷³, îäíàê öå ïèë ³íøîãî ñêëàäó – âîëîêíà ð³çíîãî ïîõîäæåííÿ, ÷àñòî÷êè òêàíèí, ãóìè, øê³ðè. Õ³ì³÷íî âîíè ìîæóòü áóòè íåøê³äëèâ³, àëå ÿâëÿþòü ñîáîþ æèâèëüíå ñåðåäîâèùå äëÿ ðîçâèòêó ì³êðîîðãàí³çì³â ³ êîìàõ. Ñàæà ïîøêîäæóº êàì³íü. Íàäçâè÷àéíî øê³äëèâ³ ÷àñòî÷êè ê³ïòÿâè äëÿ òêàíèí, îñê³ëüêè ¿õ âàæêî âèäàëèòè. Ó ñòàðèõ òêàíèíàõ â³äáóâàºòüñÿ ìåõàí³÷íå ðóéíóâàííÿ ñòðóêòóðè âîëîêîí. Ñë³ä ïàì’ÿòàòè, ùî ó íîâèõ áóä³âëÿõ ïðîòÿãîì äâîõ ðîê³â áåòîí ³ öåìåíò âèä³ëÿþòü àåðîçîë³. ¯õí³ ÷àñòêè ìàþòü ëàíöþãîâèé õàðàêòåð ³ ðîçì³ð ìåíøå í³æ 100 íì, ùî äຠçìîãó ¿ì â³ëüíî ïðîõîäèòè ÷åðåç ì³êðîïîðèñò³ ô³ëüòðè. Ìåõàí³çì óòâîðåííÿ öèõ àåðîçîëåé íå âñòàíîâëåíèé, àëå â³äîìî, ùî ¿õí³ ÷àñòêè ìàþòü ëóæí³ñòü, äîñòàòíþ äëÿ ðóéíóâàííÿ øîâêó, ùî âòðà÷ຠáëèñê òà ì³öí³ñòü, çíåáàðâëåííÿ ï³ãìåíò³â, çì³íè ñêëàäó îë³é, õâîðîáè ñêëà. Ëëÿíà îë³ÿ òâåðäíå, ñòຠêðèõêîþ òà íàáóâຠêîðè÷íåâîãî çàáàðâëåííÿ. Êð³ì òîãî, àåðîçîë³, ùî âèä³ëÿþòüñÿ ç âîãêîãî öåìåíòó, îñ³äàþòü íà ïîâåðõí³ ïðåäìåò³â, ïîøêîäæóþ÷è øê³ðó, æèâîïèñ, òêàíèíó, ïàï³ð. Íàéíåáåçïå÷í³øèìè äëÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ñåðåä ãàçîâèõ ñêëàäîâèõ ïîâ³òðÿ º äâîîêèñ ñ³ðêè, ùî óòâîðþºòüñÿ â àòìîñôåð³ ïðè ñïàëþâàíí³ ð³çíèõ âèä³â ïàëèâíèõ ìàòåð³àë³â: âóã³ëëÿ, ãàçó, îë³é, íàôòè òà ³í. Ãàçîïîä³áíèé äâîîêèñ ñ³ðêè çâ'ÿçóºòüñÿ ç òâåðäèìè ³ ð³äêèìè ÷àñòêàìè, çâàæåíèìè â ïîâ³òð³, ³ ñòຠñêëàäîâîþ ÷àñòèíîþ àåðîçîë³â. ßêùî ö³ ÷àñòêè ð³äê³ (òóìàí), ãàç ðîç÷èíÿºòüñÿ â íèõ, à íà òâåðäèõ ÷àñòêàõ àáñîðáóºòüñÿ. Òàêèì ÷èíîì, àåðîçîë³ ç äâîîêèñîì ñ³ðêè çäàòí³ ïðîíèêàòè ïðàêòè÷íî âñþäè. ϳä âïëèâîì ñîíÿ÷íîãî ñâ³òëà òà ðàä³àö³¿ â³ä øòó÷íèõ äæåðåë ñâ³òëà â àòìîñôåð³ óòâîðþºòüñÿ òðèîêèñ ñ³ðêè (1:10 ùîäî äâîîêèñó ñ³ðêè). Ïðè âçàºìî䳿 ç âîëîãèì ïîâ³òðÿì äâîîêèñ é òðèîêèñ ñ³ðêè óòâîðÿòü ñ³ð÷èñòó ³ ñ³ð÷àíó êèñëîòè. Îêèñëþâàííÿ äâîîêèñó ñ³ðêè ³ ïåðåòâîðåííÿ ¿¿ â ñ³ð÷àíó êèñëîòó â³äáóâàºòüñÿ ÿê ó ïîâ³òð³, òàê ³ íà ïîâåðõí³ ïðåäìåò³â. Îñ³äàþ÷è íà ïðåäìåòàõ, âîíà âðàæຠð³çí³ ìàòåð³àëè, àêòèâíî ðóéíóº æèâîïèñ, âèêëèêຠêîðîç³þ ìåòàë³â. Âîëîã³ñòü ó ïîíàä 70% ïðèñêîðþº ðåàêö³¿ âçàºìî䳿 îðãàí³÷íèõ ìàòåð³àë³â (òêàíèí, ïàïåðó, øê³ðè òà ³í.) ³ç äâîîêèñîì ñ³ðêè â ïîâ³òð³, ïðîòå ö³ ïðîöåñè â³äáóâàþòüñÿ ³ ïðè â³äíîñí³é âîëîãîñò³ 30 – 60%. ϳä 䳺þ äâîîêèñó ñ³ðêè ïàï³ð, îñîáëèâî íèçüêîãî ´àòóíêó, æîâò³º, ðîáèòüñÿ êðèõêèì ïî êðàþ àðêóø³â. Óðàæàþòüñÿ ñ³ð÷àíîþ êèñëîòîþ óñ³ âèðîáè, ùî ì³ñòÿòü öåëþëîçó. Âîëîêíà òâàðèííîãî ïîõîäæåííÿ (âîâíà, øê³ðà, ïåðãàìåíò) ïî-ð³çíîìó ðåàãóþòü íà ä³þ äâîîêèñó ñ³ðêè. Íàïðèêëàä, âîâíà âðàæàºòüñÿ ìåíøå, í³æ øîâê. Îñîáëèâî ÷óòëèâ³ äî 䳿 ñ³ð÷àíî¿ êèñëîòè ðîñëèíí³ äóáèëüí³ ðå÷îâèíè, ÿêèìè îáðîáëÿþòü øê³ðó. Á³ëüø³ñòü ñèíòåòè÷íèõ âîëîêîí ñò³éê³ äî öüîãî âïëèâó, àëå â³ñêîçà, äî ñêëàäó ÿêî¿ âõîäèòü áàâîâíà, ÷óòëèâà òàê ñàìî, ÿê ³ ðîñëèíí³ âîëîêíà. Ïðèñóòí³ñòü äâîîêèñó ñ³ðêè â ïîâ³òð³ îáóìîâëþº ³íòåíñèâíó (ó 1000 ðàç³â ñèëüí³øå çâè÷àéíî¿) åðîç³þ öåãëè é øòóêàòóðêè, ùî ïîñò³éíî çðîñòàº, îñîáëèâî ñòðàæäຠìàðìóð. Ïðè öüîìó âàïíÿí³ ìàòåð³àëè ïåðåòâîðþþòüñÿ íà ã³ïñ. Àì³àê – ãàç, ëåãêî ðîç÷èíÿºòüñÿ ó âîä³, ðåàãóº ³ç ñ³ð÷àíîþ êèñëîòîþ, ùî º â àòìîñôåð³, ïåðåòâîðþþ÷èñü íà ñóëüôàò àìîí³þ. Ñóëüôàò àìîí³þ ðóéíóº êàðòîí, âèêëèêຠ“ïîñèí³ííÿ” ëàêó íà êàðòèíàõ. ѳð÷èñò³ é àì³à÷í³ ñïîëóêè çãóáíî ä³þòü íà áàãàòî ôàðá, íàäçâè÷àéíî øê³äëèâ³ äëÿ áàâîâíè, ëëÿíîãî ïîëîòíà. Ãóìîþ é ³íøèìè ìàòåð³àëàìè, ùî çàñòîñîâóâàëèñÿ ïðè âèãîòîâëåíí³ â³òðèí âèä³ëÿºòüñÿ çíà÷íà ê³ëüê³ñòü ñ³ðêîâîäíþ. ѳðêîâîäåíü óðàæຠìàéæå âñ³ ìåòàëåâ³ ïðåäìåòè, âèêëèêàþ÷è ¿õ ïîòåìí³ííÿ, âïëèâຠíà ñâèíöåâ³ á³ëèëà, ñóðì'ÿí³ ôàðáè. Îçîí – íàéá³ëüø ñèëüíèé îêèñëþâà÷, ùî âèêëèêຠâèäèì³ çì³íè ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â. ³í óòâîðþºòüñÿ â ðåçóëüòàò³ ïðèðîäíèõ ÿâèù â àòìîñôåð³: ôîòîõ³ì³÷íèõ ðåàêö³é âèõëîïíèõ ãàç³â àâòîìîá³ë³â, à òàêîæ â ðåçóëüòàò³ ðåàêö³¿ êèñíþ ïîâ³òðÿ íà óëüòðàô³îëåòîâå âèïðîì³íþâàííÿ ëàìï äåííîãî ñâ³òëà. Öåé ñèëüíîä³éíèé îêèñëþâà÷ ðóéíóº ìàéæå âñ³ îðãàí³÷í³ ìàòåð³àëè, 䳺 íà ìåòàëè ³ îñîáëèâî íà áàðâíèêè. Ç óñ³õ îêèñë³â àçîòó, ùî º ó ïîâ³òð³, íàéíåáåçïå÷í³øèé äâîîêèñ àçîòó, ùî, ðîç÷èíÿþ÷èñü ó âîä³, óòâîðþº àçîòíó êèñëîòó. Ó ðåçóëüòàò³ 䳿 äâîîêèñó àçîòó â³äáóâàþòüñÿ çíåáàðâëåííÿ ôàðá, ðóéíóâàííÿ íåñò³éêèõ ëàê³â, à òàêîæ ã³äðîë³ç öåëþëîçè, êîðîç³ÿ ìåòàë³â, øâèäêå ñòàð³ííÿ ì³íåðàë³â ³ íàñò³ííîãî æèâîïèñó. Áàâîâíà, âîâíà, ð³çí³ áàðâíèêè íà òêàíèíàõ ðóéíóþòüñÿ â ïðèñóòíîñò³ ð³çíèõ îêèñë³â àçîòó, êîíöåíòðàö³ÿ ÿêèõ çá³ëüøóºòüñÿ ç ï³äâèùåííÿì ê³ëüêîñò³ òðàíñïîðòó. Çàáðóäíåííÿ ïîâ³òðÿ ñïîëóêàìè õëîðó ìຠçâè÷àéíî ì³ñöåâèé õàðàêòåð. Íàïðèêëàä, ìîðñüêå ïîâ³òðÿ íåñå äð³áí³ ÷àñòî÷êè ñîë³, ùî îñ³äàþòü íà ïðåäìåòàõ. Çàâäÿêè ã³ãðîñêîï³÷íîñò³ ñ³ëü íàêîïè÷óº é óòðèìóº âîëîãó, ùî, ó ñâîþ ÷åðãó, ï³äñèëþº âîëîã³ñòü ñåðåäîâèùà, ñïðèÿº ïîÿâ³ ³ ðîñòó öâ³ë³. Öå ñåðéîçíà çàãðîçà äëÿ êíèã, ïàïåðó, àðõåîëîã³÷íîãî ìåòàëó, ì³ä³, ìàðìóðó òà ³í. ïàì’ÿòîê. Âóãëåêèñëèé ãàç íåáåçïå÷íèé äëÿ ïðåäìåò³â ç ì³ä³ ³ ñâèíöþ, ç íåîðãàí³÷íèõ ìàòåð³àë³â. Íàÿâí³ñòü ó ïîâ³òð³ êèñíþ âèêëèêຠïîñò³éíå íåìèíó÷å ñòàð³ííÿ îðãàí³÷íèõ ìàòåð³àë³â, ³íòåíñèâíå âèöâ³òàííÿ òêàíèí, áàðâíèê³â, îêèñëþâàííÿ îë³é, êîðîç³þ ìåòàë³â íàâ³òü ó ñóõ³é àòìîñôåð³. Îñîáëèâî íåáåçïå÷íà êîìá³íîâàíà ä³ÿ êèñíþ ³ ñâ³òëà äëÿ îðãàí³÷íèõ ìàòåð³àë³â. Íà ñâ³òë³ ïðè íàÿâíîñò³ êèñíþ òà çàáðóäíåíîãî ïîâ³òðÿ òüìÿí³þòü äåÿê³ ïîðîäè äåðåâà, ôàðáîâàíå äåðåâî âèöâ³òàº, â³äáóâàºòüñÿ æîâò³ííÿ î볿, ïîá³ë³ííÿ ëàêó, êëå¿ ñòàþòü êðèõêèìè ³ ñòèñêàþòüñÿ, çì³íþºòüñÿ êîë³ð äåÿêèõ íîâèõ ôàðá, ³íîä³ ì³íÿþòüñÿ êîë³ð ³ ïðîçîð³ñòü ñêëà, òêàíèíè âèöâ³òàþòü íåð³âíîì³ðíî. Êð³ì ïåðåðàõîâàíèõ øê³äëèâèõ ñêëàäîâèõ ïîâ³òðÿ, àãðåñèâíèé âïëèâ íà ìóçåéí³ ïðåäìåòè âèÿâëÿþòü ³íø³ õ³ì³÷í³ ñïîëóêè, çîêðåìà îöòîâà, ñîëÿíà, ìóðàøèíà êèñëîòè, ôîðìàëüäåã³ä, ð³çí³ îðãàí³÷í³ ðàäèêàëè. Íåíîðìàòèâíå çáåð³ãàííÿ åêñïîíàò³â, âèêîðèñòàííÿ äëÿ ôîíäîñõîâèù òà åêñïîçèö³éíèõ çàë³â íåäîö³ëüíîãî óñòàòêóâàííÿ é îáðîáêè ïðèì³ùåíü íåâ³äïîâ³äíèìè ìàòåð³àëàìè òàêîæ ñïðèÿº íàãðîìàäæåííþ øê³äëèâèõ äîì³øîê, ùî âïëèâàþòü íà ñòàí ïðåäìåò³â. Ó ñõîâèùàõ ç êîíòðîëüîâàíîþ â³äíîñíîþ âîëîã³ñòþ ïîâèíåí áóòè çíèæåíèé âì³ñò êèñíþ é àãðåñèâíèõ ãàçîâèõ ñêëàäîâèõ, ïèëó, ñàæ³, ì³êðîîðãàí³çì³â ³ ëè÷èíîê êîìàõ, ùî ïîøêîäæóþòü êîëåêö³¿. Äëÿ ìàêñèìàëüíîãî óïîâ³ëüíåííÿ ðåàêö³é ñòàð³ííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â íåîáõ³äíî ïåðåäóñ³ì óñóíóòè êèñåíü ÿê îñíîâíèé ðóéí³âíèé ôàêòîð. Äëÿ óïîâ³ëüíåííÿ ïðîöåñ³â ñòàð³ííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ç ïàïåðó ¿õ íåîáõ³äíî çáåð³ãàòè ó â³òðèíàõ. ³òðèíè âèãîòîâëÿþòüñÿ ç ìàòåð³àë³â, ùî íå ïðîïóñêàþòü ãàçè (îðãñêëî) çàáåçïå÷óþòü ãåðìåòè÷í³ñòü, ìàþòü íåâåëèêèé îòâ³ð, çàêðèòèé ô³ëüòðîì. Äëÿ ïîãëèíàííÿ äèìó ³ øê³äëèâèõ ãàç³â ìîæíà ñòàâèòè ô³ëüòðè ç àêòèâîâàíîãî âóã³ëëÿ ç ðîçðàõóíêó 500 ì âóã³ëëÿ íà 1 ì. ×àñòêîâî äëÿ â³äô³ëüòðóâàííÿ øê³äëèâèõ ãàç³â ñëóãóº âèêîðèñòàííÿ ðå÷îâèí, ùî âñòóïàþòü ç íèìè â íåçâîðîòíó ðåàêö³þ. Íàïðèêëàä, äëÿ çàõèñòó â³ä êèñëîòíèõ çàáðóäíåíü ïîâ³òðÿ åôåêòèâí³ ïàïåðîâ³ ô³ëüòðè ïðîñî÷åí³ êàðáîíàòîì ìàãí³þ. Ïðè âõîä³ â ìóçåé âñòàíîâëþþòüñÿ ñïåö³àëüí³ ù³òêè äëÿ î÷èùåííÿ âçóòòÿ â³ä áðóäó. Äîö³ëüíî ìàòè äëÿ â³äâ³äóâà÷³â ÷îõëè íà âçóòòÿ. Ìóçåé âñòàíîâëþº îäèí ñàí³òàðíèé äåíü ùîì³ñÿöÿ. Ñòàí ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ³ êîëåêö³é çàëåæèòü â³ä îðãàí³çàö³¿ çàõèñòó ¿õ â³ä á³îëîã³÷íèõ ïîøêîäæåíü, ÿê³ ñïðè÷èíÿþòüñÿ ì³êðîñêîï³÷íèìè ãðèáàìè, áàêòåð³ÿìè, àêòèíîì³öåòàìè, êîìàõàìè òà ãðèçóíàìè. Á³îïîøêîäæåíü ìîæóòü çàçíàâàòè îêðåì³ ìóçåéí³ ïðåäìåòè, êîëåêö³¿, ïîâåðõí³ êîíñòðóêö³é ìóçåéíèõ áóä³âåëü òà ïðèì³ùåíü. Îñíîâíèìè ôàêòîðàìè, â³ä ÿêèõ çàëåæèòü ðîçâèòîê ì³êðîîðãàí³çì³â, º òåìïåðàòóðà òà â³äíîñíà âîëîã³ñòü ïîâ³òðÿ â ïðèì³ùåííÿõ, à òàêîæ ïðèðîäà ñàìîãî ñóáñòðàòó, íà ÿêîìó ðîçâèâàþòüñÿ á³îøê³äíèêè. Îäíèì ³ç äæåðåë íàäõîäæåííÿ ñïîð ì³êðîîðãàí³çì³â ó ìóçåéí³ ïðèì³ùåííÿ º ïèë. Ïðè ïîðóøåíí³ òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòîãî ðåæèìó ìîæëèâå çàðàæåííÿ òà ïîøêîäæåííÿ ì³êðîîðãàí³çìàìè âíóòð³øí³õ ïîâåðõîíü ìóçåéíèõ ïðèì³ùåíü (ñò³íè, ñòåëÿ, ï³äëîãà òîùî). Íàéá³ëüøèõ çáèòê³â ìóçåéíèì ïðåäìåòàì çàâäàþòü ì³êðîñêîï³÷í³ ãðèáè (ì³êðîì³öåòè, ì³öåë³àëüí³ ãðèáè). Ãðèáè ïîøêîäæóþòü íàéð³çíîìàí³òí³ø³ ìàòåð³àëè, àëå íàéâðàçëèâ³øèìè º ïàì’ÿòêè ç îðãàí³÷íèõ ìàòåð³àë³â, òàê³ ÿê ãðàô³êà, æèâîïèñ, ôîòîìàòåð³àëè, êíèãè, òêàíèíè, ãåðáàð³¿, øê³ðà, äåðåâî, àðõåîëîã³÷í³ ïðåäìåòè. Çà ñïðèÿòëèâèõ óìîâ ì³êðîñêîï³÷í³ ãðèáè ðîçâèâàþòüñÿ òàêîæ íà ïðåäìåòàõ ç íåîðãàí³÷íèõ ìàòåð³àë³â – íà ã³ïñ³, êåðàì³ö³, êàì’ÿí³é ñêóëüïòóð³, çîêðåìà êàðáîíàòíèõ ïîðîäàõ, êàìåí³ (âàïíî, ìàðìóð), ìîæóòü ðîçâèâàòèñÿ íà ñêë³, âèêëèêàþ÷è éîãî êîðîç³þ. Îñåðåäêè ðîçâèòêó ãðèá³â ç’ÿâëÿþòüñÿ ïåðø çà âñå â ì³ñöÿõ ³ç ï³äâèùåíîþ âîëîã³ñòþ, çàïèëåí³ñòþ òà çíèæåíîþ øâèäê³ñòþ ïîâ³òðîîáì³íó. Ñë³ä çâåðíóòè óâàãó íà òå, ùî ïðè äîòðèìàíí³ ðåêîìåíäîâàíèõ ïàðàìåòð³â òåìïåðàòóðè òà âîëîãîñò³, â ïðèì³ùåííÿõ ìóçåþ ì³êðîñêîï³÷í³ ãðèáè ìîæóòü ïîâ³ëüíî ðîçâèâàòèñÿ â ì³êðîçîíàõ, ùî âèíèêàþòü óíàñë³äîê óòâîðåííÿ çàñò³éíèõ ÿâèù ïîâ³òðîîáì³íó â ïåðåïîâíåíèõ ñõîâèùàõ, óñåðåäèí³ øàô òà â³òðèí, ðîçòàøîâàíèõ áåçïîñåðåäíüî á³ëÿ çîâí³øí³õ ñò³í áóäèíêó. Çàñò³éí³ çîíè ç íàäì³ðíîþ âîëîã³ñòþ ïîâ³òðÿ ìîæóòü óòâîðèòèñÿ â ïðîì³æêàõ ì³æ îáëàäíàííÿì (ñòåëàæàìè, ïîëèöÿìè, øàôàìè) òà ñò³íàìè, çà óìîâ íåçàäîâ³ëüíîãî ñòàíó áóä³âë³: ïîðóøåííÿ ã³äðî³çîëÿö³¿, ïðîò³êàííÿ äàõó, íåñïðàâí³ñòü ÷è â³äñóòí³ñòü âîäîñòîê³â òîùî). Íàéïîøèðåí³øèìè êîìàõàìè – øê³äíèêàìè º æóêè-òî÷èëüíèêè, âóñà÷³, äåðåâîãðèçè, øê³ðî¿äè, öóêðîâ³ ëóñêîâèö³, æóêè-îáëóäíèêè, à òàêîæ ê³ìíàòí³ ìóõè òà òàðãàíè, ÿê³ ìîæóòü ïîøêîäæóâàòè îáëàäíàííÿ, êîíñòðóêö³¿ áóä³âåëü, ìóçåéí³ ïðåäìåòè ç íàéð³çíîìàí³òí³øèõ ìàòåð³àë³â, êð³ì ìåòàëó, ñêëà, êåðàì³êè. Êîìàõè-øê³äíèêè ïðîíèêàþòü äî ïðèì³ùåíü ìóçå¿â êð³çü â³ä÷èíåí³ â³êíà ³ äâåð³ àáî çàíîñÿòüñÿ ³ç çàðàæåíèìè ðå÷àìè òà åêñïîíàòàìè. Çàðàæåííþ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â òà îáëàäíàííÿ êîìàõàìè ñïðèÿþòü òåìí³ ³ çàõàðàùåí³ ïðèì³ùåííÿ, ñêóï÷åííÿ ìóõ òà ³íøèõ çèìóþ÷èõ ³ ìåðòâèõ êîìàõ, íàÿâí³ñòü ÷ó÷åë, âèãîòîâëåíèõ áåç çàñòîñóâàííÿ â³äïîâ³äíèõ õ³ì³÷íèõ ñïîëóê, âèêîðèñòàííÿ äåðåâèíè, íåî÷èùåíî¿ â³ä êîðè áåç ñïåö³àëüíî¿ îáðîáêè, ñóñ³äñòâî ïðèì³ùåíü, äå çáåð³ãàþòüñÿ ïðîäóêòè, ãí³çä ïòàõ³â, äàõ³â, ùî ïðîò³êàþòü. Íàéâàæëèâ³øîþ óìîâîþ çàáåçïå÷åííÿ çáåðåæåííÿ ìóçåéíèõ ôîíä³â òà çàõèñòó ¿õ â³ä ïîøêîäæåíü á³îøê³äíèêàìè º çä³éñíåííÿ ïðîô³ëàêòè÷íèõ çàõîä³â (êîìïëåêñíîãî á³îëîã³÷íîãî êîíòðîëþ, ñèñòåìè á³îëîã³÷íîãî ìîí³òîðèíãó). Ãîëîâíîþ óìîâîþ çàïîá³ãàííÿ á³îëîã³÷íèõ ïîøêîäæåíü ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â º ñòâîðåííÿ òà ï³äòðèìàííÿ íîðìàòèâíîãî ³ ñòàá³ëüíîãî òåìïåðàòóðíî-âîëîæèñòîãî ðåæèìó (55 ? 5 % â³äíîñíî¿ âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ ïðè òåìïåðàòóð³ 18î ? 1(2)î Ñ). Ó áóä³âëÿõ, ïðèçíà÷åíèõ äëÿ çáåð³ãàííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â òà êîëåêö³é, íåîáõ³äíî çàáåçïå÷èòè ñòàá³ëüí³ñòü ì³êðîêë³ìàòó: óñ³ ïðèì³ùåííÿ ìóçåþ îáîâ‘ÿçêîâî çàõèùàþòüñÿ â³ä ïîïàäàííÿ àòìîñôåðíî¿ âîëîãè òà ´ðóíòîâèõ âîä. Ïðîâ³òðþâàííÿ ôîíäîñõîâèù òà åêñïîçèö³éíèõ çàë³â ïðîâîäèòüñÿ çã³äíî ç ³ñíóþ÷èìè ñó÷àñíèìè ïðàâèëàìè òà ðåêîìåíäàö³ÿìè. Ïðîâ³òðþâàííÿ øàô, ÿùèê³â, ñåéô³â, ó ÿêèõ çáåð³ãàþòüñÿ ïàì’ÿòêè ç îðãàí³÷íèõ ìàòåð³àë³â (ãðàô³êà, êíèãè, òêàíèíè, øê³ðà òà ³í.) ñë³ä íå ð³äøå îäíîãî ðàçó íà äåêàäó â³äêðèâàòè äâåðöÿòà, âèñóâàòè ïîëèö³ òà ëîòêè, çàëèøàþ÷è ¿õ â³äêðèòèìè íà ê³ëüêà ãîäèí. Ïðè ðàïòîâîìó ï³äâèùåíí³ â³äíîñíî¿ âîëîãîñò³ ïîâ³òðÿ â ñõîâèù³ â³ä ïðîâ³òðþâàííÿ øàô, ÿùèê³â òà ñåéô³â ñë³ä â³äìîâèòèñÿ. Íåîáõ³äíî ë³êâ³äóâàòè íàñë³äêè ïîðóøåííÿ òåìïåðàòóðíî-âîëîã³ñíîãî ðåæèìó, à çà óìîâ éîãî ñòàá³ë³çàö³¿ – â³äíîâèòè ïðîâ³òðþâàííÿ. Íåîáõ³äíî ï³äòðèìóâàòè ÷èñòîòó ïðèì³ùåíü, îáëàäíàííÿ òà ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â, ïðîâîäèòè ¿õ çíåïèëåííÿ â³äïîâ³äíî äî ³íñòðóêö³¿. Âèçíà÷åííÿ ì³êðîá³îëîã³÷íîãî ñòàíó ïîâ³òðÿ ó ôîíäîñõîâèùàõ º ïîêàçíèêîì éîãî ñàí³òàðíî-ã³ã³ºí³÷íîãî ñòàíó, îäíèì ³ç çàñîá³â êîíòðîëþ ïèëîî÷èùåííÿ. Ó ìóçåÿõ, îáëàäíàíèõ ñèñòåìàìè êîíäèö³þâàííÿ, íåîáõ³äíî ïåðåâ³ðÿòè ñòàí ïîâ³òðÿíèõ ô³ëüòð³â, îñê³ëüêè äåÿê³ ç íèõ ìîæóòü çíà÷íî çàáðóäíþâàòèñÿ êë³òèíàìè òà ñïîðàìè ãðèá³â. Çàáîðîíÿºòüñÿ çáåð³ãàòè ìóçåéí³ ïðåäìåòè, çàãîðòàþ÷è ¿õ ó ïîë³åòèëåíîâó ïë³âêó. Íåïðèïóñòèìèì º çàíåñåííÿ äî ôîíäîñõîâèùà íåïðîñóøåíèõ ïðåäìåò³â. Ïðè çä³éñíåíí³ âèñòàâêîâî¿ ä³ÿëüíîñò³ íåîáõ³äíî îáîâ’ÿçêîâî âðàõîâóâàòè äàí³ ïàðàìåòð³â ì³êðîêë³ìàòó ï³ä ÷àñ òðàíñïîðòóâàííÿ ÷è åêñïîíóâàííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â. Ó ðàç³ ïðîâåäåííÿ òèì÷àñîâèõ åêñïîçèö³é â ïðèì³ùåííÿõ ç íåñòàá³ëüíèì òåìïåðàòóðíî-âîëîã³ñíèì ðåæèìîì, ïðè òðàíñïîðòóâàíí³ òà â ³íøèõ âèïàäêàõ, êîëè ³ñíóº ³ìîâ³ðí³ñòü ì³íëèâîñò³ òåìïåðàòóðè, ÿêî¿ íåìîæëèâî óíèêíóòè, íåîáõ³äíî âæèòè â³äïîâ³äíèõ çàõîä³â ùîäî ñòàá³ë³çàö³¿ âîëîãîâì³ñòó ïîâ³òðÿ ó â³òðèíàõ òà êîíòåéíåðàõ ³ç çàñòîñóâàííÿì äîïîì³æíèõ ã³ãðîñêîï³÷íèõ ìàòåð³àë³â (ÿê³ á çàáåçïå÷óâàëè òåïëî- òà ïàðî³çîëÿö³þ) ñèë³êàãåëþ, êàêåíãåëþ òîùî. Êàòåãîðè÷íî çàáîðîíÿºòüñÿ ïðèéìàòè äëÿ åêñïîíóâàííÿ êîëåêö³¿ ç ³íøèõ ìóçå¿â, â³ä ïðèâàòíèõ îñ³á, ÿêùî âèÿâëåíî, ùî ïðåäìåòè çàðàæåí³ á³îøê³äíèêàìè. Îáîâ’ÿçêîâîþ óìîâîþ ïîïåðåäæåííÿ ïîøêîäæåíü ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â á³îøê³äíèêàìè º ïðîâåäåííÿ ðåãóëÿðíèõ îãëÿä³â ñòàíó êîëåêö³¿ òà ïðèì³ùåíü ìóçåþ. Çä³éñíåííÿ ì³êîëîã³÷íîãî íàãëÿäó (êîíòðîëþ) ïîëÿãຠó ïðîâåäåíí³ ùîð³÷íèõ âèá³ðêîâèõ îãëÿä³â ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ³ êîëåêö³é (íàâåñí³ òà âîñåíè) äëÿ çàïîá³ãàííÿ ïîÿâè îçíàê ðîçâèòêó ãðèá³â, çîêðåìà â ìóçåÿõ ç íåñïðèÿòëèâèì òåìïåðàòóðíî-âîëîã³ñíèì ðåæèìîì. Ñóö³ëüíèé ì³êîëîã³÷íèé îãëÿä óñ³õ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â áåç âèíÿòêó ïðîâîäèòüñÿ 1 ðàç ó òðè ðîêè, à òàêîæ ï³ñëÿ çàê³í÷åííÿ ðîá³ò ç ë³êâ³äàö³¿ íàñë³äê³â àâàð³éíèõ ñèòóàö³é. Îáîâ’ÿçêîâèé ðåòåëüíèé îãëÿä ìàþòü ïðîõîäèòè íîâ³ íàäõîäæåííÿ äî ìóçåéíèõ êîëåêö³é: ïðåäìåòè, ç³áðàí³ â åêñïåäèö³ÿõ, ùî íàäõîäÿòü ç ïðèâàòíèõ êîëåêö³é àáî ç âèñòàâîê. Ïðè çä³éñíåíí³ îãëÿä³â çâåðòàþòü óâàãó íà âñ³ çì³íè ñòàíó çáåðåæåíîñò³ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â, ô³êñóþ÷è ¿õ ó â³äïîâ³äíèõ çàïèñàõ. Íàéðåòåëüí³øèé îãëÿä ïðîâîäÿòü ó ïðèì³ùåííÿõ ç íåñòàá³ëüíèì òåìïåðàòóðíî-âîëîã³ñíèì ðåæèìîì, ó çàêðèòèõ øàôàõ, íà ñòåëàæàõ, ó êóòàõ ïðèì³ùåíü òà â ³íøèõ ì³ñöÿõ óòâîðåííÿ çàñò³éíèõ çîí. Ç îñîáëèâîþ óâàãîþ òðåáà îãëÿäàòè ìóçåéí³ ïðåäìåòè íà íèæí³õ ïîëè÷êàõ ñòåëàæ³â, ó øàôàõ á³ëÿ çîâí³øí³õ ñò³í. Äóæå ðåòåëüíî îãëÿäàþòü ïðåäìåòè, ùî ìàþòü ñë³äè çâîëîæåíü, çàìîêàíü, äåôîðìàö³é òà ³í. Ïåðåãëÿäàþ÷è êîëåêö³¿, íàéïèëüí³øó óâàãó ñë³ä çâåðòàòè íà ñòàí ãðàô³êè, ïàñòåë³, àêâàðåë³, êíèã, ïðåäìåò³â ³ç øê³ðè òà äåðåâà, òêàíèí, ôîòîäîêóìåíò³â. Îãëÿä êíèã ðîçïî÷èíàþòü ç ïàë³òóðîê, îáð³ç³â, ïîò³ì ðîçãëÿäàþòü ïåðåäí³é òà çàäí³é ôîðçàöè, âíóòð³øí³ ïåðåãèíè ïàë³òóðîê. Êíèæí³ áëîêè ï³ñëÿ îãëÿäó ïîâåðõí³ ïåðåãëÿäàþòü ïî ñòîð³íêàõ, ïðè öüîìó îñîáëèâó óâàãó çâåðòàþòü íà ñòîð³íêè, íà ÿêèõ º ñë³äè çàìîêàíü. Ïðè çä³éñíåíí³ îãëÿäó ãðàô³êè, ùî çáåð³ãàºòüñÿ ó ïàïêàõ, íà ëîòêàõ, óâàæíî ðîçãëÿäàþòü êîæåí àðêóø. Îáîâ’ÿçêîâî ïåðåâ³ðÿþòü â³äðåñòàâðîâàí³ ãðàô³÷í³ òâîðè, ó ïðîöåñ³ ðåñòàâðàö³¿ ÿêèõ âèêîðèñòîâóºòüñÿ êëåé ³ç áîðîøíà. Ñòàíêîâèé æèâîïèñ íà ïîëîòí³ ïî÷èíàþòü îãëÿäàòè ³ç çâîðîòíîãî áîêó (îñîáëèâî óâàæíî ì³ñöÿ íà ïîëîòí³ ï³ä ï³äðàìíèêîì), ïîò³ì òîðöåâ³ ÷àñòèíè òà ëèöüîâèé á³ê. Äëÿ ðåòåëüíîãî îáñòåæåííÿ äîäàòêîâî âèêîðèñòîâóþòü, îêð³ì ïðÿìîãî, áîêîâå îñâ³òëåííÿ. ²êîíè íà ñòåëàæàõ òà â øàôàõ îãëÿäàþòü ³ç çâîðîòíîãî òà ëèöüîâîãî áîê³â, çâåðòàþ÷è îñîáëèâó óâàãó íà òîðöåâ³ ïîâåðõí³ òà øïîíêè. Ó ôîíä³ òêàíèí ñêëàäåí³ ïðåäìåòè ðîçãîðòàþòü, îáñòåæóþòü ñêëàäêè, ì³ñöÿ äåôîðìàö³é, çàìîêàíü. Ó êîëåêö³ÿõ êîìàõ äæåðåëîì âîëîãè òà ïðè÷èíîþ ðîçâèòêó ãðèá³â ìîæóòü áóòè òîðô’ÿí³ ïëàñòèíêè íà äí³ êîðîáêè àáî ÿùèêà ó ðàç³ ïîÿâè ì³êðîîðãàí³çì³â â åíòîìîëîã³÷íèõ ÿùèêàõ íåîáõ³äíî âèëó÷èòè ç íèõ êîìàõ, ñòàðàííî ïðîñóøèòè, à çãîäîì óñóíóòè øê³äíèê³â. ßêùî ï³ä ÷àñ ïðîâåäåííÿ çàçíà÷åíèõ îãëÿä³â íà ïîâåðõí³ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ÷è íà îáëàäíàíí³, âíóòð³øí³õ ïîâåðõíÿõ ìóçåéíèõ ïðèì³ùåíü âèÿâëåíî îçíàêè ðîçâèòêó ì³êðîîðãàí³çì³â – íàëüîòè ð³çíîãî êîëüîðó, ä³àìåòðà, êîíñèñòåíö³¿, ï³ãìåíòí³ ïëÿìè ÷è ³íø³ ïðîÿâè ðîçâèòêó ãðèá³â (çäóòòÿ, â³äøàðóâàííÿ, îñèïè ïîâåðõíåâèõ øàð³â ìàòåð³àë³â òîùî) – íåîáõ³äíî çðîáèòè â³äïîâ³äí³ çàïèñè òà âèêëèêàòè ñïåö³àë³ñò³â äëÿ ïðîâåäåííÿ ì³êðî- òà ì³êîëîã³÷íîãî äîñë³äæåííÿ. Âèçíà÷åííÿ ñïåö³àë³ñòàìè-á³îëîãàìè âèä³â ì³êðîîðãàí³çì³â, ùî ðîçâèâàþòüñÿ ó ì³ñöÿõ ïîøêîäæåíü, ñïðèÿº ïðàâèëüíîìó âèáîðó åôåêòèâíèõ çàõîä³â çíåøêîäæåííÿ, ïðîâîäèòüñÿ òàêîæ ç ìåòîþ âèçíà÷åííÿ ñòóïåíÿ øê³äëèâîñò³ ì³êðîîðãàí³çì³â ùîäî ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â òà ìîæëèâîãî âïëèâó íà çäîðîâ’ÿ ëþäåé, ÿê³ ïðàöþþòü â ìóçå¿, òà â³äâ³äóâà÷³â. Ó ðàç³ âèíèêíåííÿ åêñòðåìàëüíèõ ñèòóàö³é (àâà𳿠ñèñòåì òåïëî- òà âîäîïîñòà÷àííÿ, ïîæåæ³, ïîâåí³ òîùî) ó ìóçå¿ ìàþòü áóòè ðîçðîáëåí³ òà çàòâåðäæåí³ â³äïîâ³äí³ ïëàíè çàõîä³â ç ë³êâ³äàö³¿ ¿õ íàñë³äê³â. Íåîáõ³äíî çàçäàëåã³äü çàáåçïå÷èòè çàïàñ îáëàäíàííÿ òà ìàòåð³àë³â äëÿ ïðîâåäåííÿ öèõ çàõîä³â: ôåíè, âåíòèëÿòîðè, ô³ëüòðóâàëüíèé ïàï³ð, áàâîâíÿíó òêàíèíó òîùî. Ìóçåéí³ ïðåäìåòè îáîâ’ÿçêîâî åâàêóþþòü ç àâàð³éíîãî ôîíäîñõîâèùà. Ùîá ïîïåðåäèòè ðîçâèòîê ãðèá³â ïðè àâàð³éíèõ ñèòóàö³ÿõ, íåîáõ³äíî çàñòîñîâóâàòè ñïåö³àëüí³ ìåòîäè âèñóøóâàííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â. Ïðè çíà÷íîìó çàìîêàíí³ ïðåäìåò³â, êð³ì çâè÷àéíèõ ìåòîä³â âèñóøóâàííÿ øëÿõîì ðîçñòàíîâêè ïðåäìåò³â, âèêîðèñòàííÿ ôåí³â, âåíòèëÿòîð³â, ïðîêëàäîê òà ïðåñóâàííÿ (äëÿ ïàïåðó òà êíèã), ìîæëèâèì º çàñòîñóâàííÿ ìåòîäó çàìîðîæóâàííÿ (ó ìîðîçèëüíèõ êàìåðàõ ïðè òåìïåðàòóð³ áëèçüêî – 18îÑ) ïðåäìåò³â, ùî ïîñòðàæäàëè, ç ïîäàëüøèì ïðèñêîðåíèì âèñóøóâàííÿì ó âàêóóìí³é êàìåð³. Âèðîáè ç òêàíèíè ï³ñëÿ ïðîñóøóâàííÿ î÷èùàþòü ì’ÿêîþ ù³òêîþ àáî ì’ÿêèì ïåíçëåì. Óñ³ ³íø³ âèäè îáðîáêè çä³éñíþþòüñÿ äîñâ³ä÷åíèì ñïåö³àë³ñòîì. Ïðè ïîòðåá³ ïðîâîäÿòü äåç³íôåêö³þ ïðèì³ùåííÿ òà îáëàäíàííÿ (áåç ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â), âèêîðèñòîâóþ÷è â³äïîâ³äí³ çàñîáè.  àâàð³éíèõ ôîíäîñõîâèùàõ (ï³ñëÿ çâ³ëüíåííÿ ¿õ â³ä ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â) âîëîãó âèäàëÿþòü øëÿõîì ï³ä³ãð³âàííÿ ç ïåðåõðåñíîþ âåíòèëÿö³ºþ, ïðîñóøóþòü îáëàäíàííÿ òà ñò³íè, âèïðàâëÿþòü äåôåêòè øòóêàòóðêè òà ôàðáè. Íåîáõ³äíî çàïîá³ãàòè ïðîíèêíåííþ êîìàõ ó ïðèì³ùåííÿ ìóçåþ ³ç íàâêîëèøíüîãî ïðèðîäíîãî ñåðåäîâèùà. Äëÿ öüîãî íàâåñí³ òà âë³òêó âñ³ â³êíà, êâàòèðêè, âåíòèëÿö³éí³ îòâîðè ìàþòü áóòè çàõèùåí³ ñ³òêàìè ç ä³àìåòðîì îòâîð³â íå á³ëüøå í³æ 1,5 ìì. Ðàìè ó â³êíàõ ìàþòü áóòè áåç ù³ëèí. Ïðåäìåòè, ùî íàäõîäÿòü ç åêñïåäèö³é, íå ñë³ä òðèìàòè ðàçîì ç îñíîâíèìè êîëåêö³ÿìè. Ó ðàç³ ïðèäáàííÿ ïðåäìåò³â äëÿ ìóçåþ ó áóäèíêàõ, çàðàæåíèõ øê³äíèêàìè, íåîáõ³äíî âêàçàòè â äîêóìåíò³ íàäõîäæåííÿ íà ìîæëèâå çàðàæåííÿ ïðåäìåòà. Äâ³÷³ íà ð³ê (âåñíîþ ïåðåä â³ä÷èíåííÿì â³êîí òà âîñåíè ï³ñëÿ çàëüîòó êîìàõ íà íî÷³âëþ òà çèì³âëþ) òðåáà âè÷èùàòè ïèëîñîñîì ì³ñöÿ ñêóï÷åííÿ çèìóþ÷èõ êîìàõ – ì³æ ðàìàìè, çà ïë³íòóñàìè òîùî. Íå ìåíøå îäíîãî ðàçó íà ð³ê íåîáõ³äíî ïðîâîäèòè çàãàëüíèé ïðîô³ëàêòè÷íèé îãëÿä ìóçåþ äëÿ âèÿâëåííÿ çàðàæåííÿ êîìàõàìè. Îãëÿä ðîáëÿòü âåñíîþ, ïåðåä òèì, ÿê ðîçêðèòè â³êíà. Áîòàí³÷í³ òà çîîëîã³÷í³ êîëåêö³¿ ñë³ä îãëÿäàòè òðè÷³ íà ð³ê: ó êâ³òí³–òðàâí³, ëèïí³ ³ âåðåñí³. Îãëÿä íà çàðàæåííÿ êîìàõàìè-øê³äíèêàìè ïî÷èíàþòü ³ç â³êîí ³ ï³äëîãè ï³ä íèìè, ïîò³ì îãëÿäàþòü â³ääàëåí³ â³ä ñâ³òëà á³÷í³ òà çàäí³ ñò³íêè ìåáë³â, çîêðåìà çíèçó. Ùîá çàïîá³ãòè çàðàæåííþ ìóçåéíèõ êîëåêö³é æóêàìè-øê³äíèêàìè äåðåâèíè (æóêàìè-òî÷èëüíèêàìè, âóñà÷àìè, äåðåâîãðèçàìè, äîâãîíîñèêàìè-òðóõëÿêàìè), ïðåäìåòè, ùî ïðèâîçÿòüñÿ ç åêñïåäèö³é, ìàþòü îáîâ’ÿçêîâî ïðîõîäèòè ÷åðåç ³çîëÿòîð. Äëÿ ïåðåâ³ðêè íà çàðàæåííÿ òî÷èëüíèêàìè ïðåäìåò òðåáà âèòðèìóâàòè â ³çîëÿòîð³ íå ìåíøå îäíîãî ë³òíüîãî ñåçîíó ç ìåòîþ âèçíà÷åííÿ íåîáõ³äíîñò³ ïîäàëüøî¿ ³íñåêòèöèäíî¿ îáðîáêè. Ðåòåëüíèé îãëÿä ìàþòü ïðîõîäèòè ïðåäìåòè, ÿê³ íàäõîäÿòü ç ³íøèõ ìóçå¿â Óêðà¿íè, â³ä ïðèâàòíèõ îñ³á, ÷è ìóçå¿â ç-çà êîðäîíó, çîêðåìà ï³äñòàâêè, ïàêóâàëüíèé ìàòåð³àë òîùî. Íàéíåáåçïå÷í³øèé, à òîìó é íåáàæàíèé ÷àñ äëÿ ïðîâåäåííÿ âèñòàâîê – âåñíà-ë³òî, êîëè â³äáóâàºòüñÿ âèë³ò á³ëüøîñò³ æóê³â-øê³äíèê³â äåðåâèíè. Ïðè îãëÿä³ äåðåâèíè ç ïðèâîäó çàðàæåííÿ æóêàìè-øê³äíèêàìè îñîáëèâó óâàãó íåîáõ³äíî çâåðòàòè íà íàäõîäæåííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â îñòàíí³õ äâîõ-òðüîõ ðîê³â. Ïðè âèÿâëåíí³ íà ïðåäìåò³ ñâ³æèõ îòâîð³â ç êóïêàìè àáî ö³âêàìè áóðîâîãî áîðîøíà éîãî íåãàéíî â³äïðàâëÿþòü â ³çîëÿòîð. Ïðè âèêîíàíí³ ð³çíîìàí³òíèõ ðîá³ò ó ìóçå¿ àáî íà éîãî òåðèòî𳿠áóä³âåëüí³ ðèøòóâàííÿ, ñòåëàæ³ òîùî äîçâîëÿºòüñÿ âèãîòîâëÿòè ò³ëüêè ç ðåòåëüíî î÷èùåíîãî â³ä êîðè ³ âèñóøåíîãî äåðåâà, îñê³ëüêè ï³ä çàëèøêàìè êîðè º ëè÷èíêè âóñà÷³â, ðîãîõâîñò³â òà ³íøèõ äåðåâîòî÷èëüíèê³â. Ç ìåòîþ ïðîô³ëàêòèêè ïîòðàïëÿííÿ æóê³â-äåðåâîòî÷èëüíèê³â äî äåðåâ’ÿíî¿ áóä³âë³ ìóçåþ òà çàïîá³ãàííÿ ¿¿ ïîøêîäæåííþ íåîáõ³äíî ðåãóëÿðíî òà ðåòåëüíî î÷èùàòè íàâêîëèøíþ ïàðêîâó çîíó â³ä ñóõèõ äåðåâ ³ ã³ëîê, ïðîâîäèòè ñâîº÷àñíèé ðåìîíò äàõó, çä³éñíþâàòè íàëåæíå òà ïðàâèëüíå âëàøòóâàííÿ ðèíâ, ïðîâ³òðþâàííÿ ï³äâàë³â, ïåð³îäè÷íî ïðîâîäèòè çíèùåííÿ êóù³â, ÿê³ ðîñòóòü áåçïîñåðåäíüî á³ëÿ áóä³âë³ ìóçåþ. Ùîá óíèêíóòè ïåðâèííîãî çàðàæåííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ÷åðåç íåçàõèùåí³, íåôàðáîâàí³ äåðåâ’ÿí³ ïîâåðõí³ (òîðöåâ³ ÷àñòèíè, äð³áí³ âòðàòè çàõèñíîãî øàðó, ä³ðêè â³ä öâÿõ³â, ì³ñöÿ äîòèêó ïîâåðõîíü) íåîáõ³äíî äîäàòêîâî çàõèñòèòè ¿õ, ïîêðèâøè ëàêîì, îë³éíîþ ôàðáîþ, âîñêîì ³ç ñêèï³äàðîì òîùî. Äîáðå çàõèùຠäåðåâèíó ïðîñè÷åííÿ ¿¿ ñå÷îâèíî-ôîðìàëüäåã³äíîþ ñìîëîþ. Îäíîðàçîâå ïîêðèòòÿ îë³ôîþ íå çàõèùຠâ³ä ïðîíèêíåííÿ æóê³â-øê³äíèê³â. Ïðîô³ëàêòè÷í³ çàõîäè ùîäî çàðàæåííÿ ì³ëëþ ñïðÿìîâóþòüñÿ íà ñòâîðåííÿ óìîâ, ÿê³ ïåðåøêîäæàþòü ïðîíèêíåííþ ìîë³ äî ïðèì³ùåíü òà ¿õ ðîçâèòêó, äàþòü çìîãó ñâîº÷àñíî âèÿâèòè îñåðåäêè ðîçâèòêó ìîë³ íà ïî÷àòêîâèõ ñòàä³ÿõ. Êàòåãîðè÷íî çàáîðîíÿºòüñÿ âèêîðèñòàííÿ òåõí³÷íî¿ ïîâñò³ äëÿ óòåïëåííÿ êîíñòðóêö³é àáî îïàëþâàëüíî¿ ñèñòåìè â áóä³âëÿõ ³ íà òåðèòî𳿠ìóçåþ. Öåìåíòíà îáìàçêà ïîâñòÿíîãî ïîêðèòòÿ íå ìîæå ñëóãóâàòè çàõèñòîì, îñê³ëüêè âîíà ïðîáèâàºòüñÿ çñåðåäèíè ãóñ³ííþ ìîë³. Êàòåãîðè÷íî çàáîðîíÿºòüñÿ âèêîðèñòàííÿ âîâíÿíèõ òà íàï³ââîâíÿíèõ òêàíèí äëÿ îôîðìëåííÿ åêñïîçèö³é. Çàáîðîíÿºòüñÿ âèêîðèñòîâóâàòè äëÿ â³äâ³äóâà÷³â êàïö³ íà ïîâñòÿí³é ï³äîøâ³. Íåîáõ³äíî âñþäè çàì³íèòè òåõí³÷íó ïîâñòü íà øòó÷í³ ìàòåð³àëè. Òðåáà çàêðèòè ðåø³òêàìè â³êíà íà äàõó áóä³âë³ ìóçåþ äëÿ ïîïåðåäæåííÿ ãí³çäóâàííÿ ãîëóá³â (ï³ä ïîêð³âëåþ, íà äàõó), îñê³ëüêè ãí³çäà º äæåðåëîì çàðàæåííÿ ïðèì³ùåíü ìóçåþ ì³ëëþ. Ïåðåä çàêëàäàííÿì ïðåäìåò³â íà çáåð³ãàííÿ, ¿õ íåîáõ³äíî äîáðå âè÷èñòèòè òà ïðîñóøèòè. Ïèòàííÿ ùîäî çàñîáó ÷èñòêè êîæíîãî êîíêðåòíîãî ïðåäìåòà âèð³øóº ðåñòàâðàòîð. Ïðåäìåòè ç âîâíè ³ õóòðà, à òàêîæ âèðîáè ç ³íøèõ òêàíèí, ùî ðîçì³ùåí³ ïîðó÷ ç íèìè, íàïðèê³íö³ âåñíè – íà ïî÷àòêó ë³òà íåîáõ³äíî ïðîñóøóâàòè íà â³äêðèòîìó ïîâ³òð³ â òåïëó, ñóõó ïîãîäó íå ìåíøå 4 ãîäèí íà äåíü. ϳä ÷àñ ïðîñóøóâàííÿ ïðåäìåò³â ðåòåëüíî ÷èñòÿòü øàôè, äå âîíè çáåð³ãàþòüñÿ. ϳñëÿ ïðîñóøóâàííÿ âèðîáè òðåáà î÷èñòèòè â³ä çàëèøê³â ìîë³, ïîêëàñòè â øàôó, â ÿê³é ðîçêëàñòè àáî ï³äâ³ñèòè ì³øå÷êè ç ðåïåëåíòîì – ðå÷îâèíîþ, ùî â³äëÿêóº êîìàõ. Íàÿâí³ñòü ðåïåëåíòó ïåðåâ³ðÿþòü íå ìåíøå îäíîãî ðàçó íà êâàðòàë. Ñë³ä ïàì’ÿòàòè, ùî ðåïåëåíòè, äî ÿêèõ íàëåæàòü ëàâàíäîâà îë³ÿ, êàìôîðà, äàëìàòñüêà ðîìàøêà, ïîëèí, ëèñòÿ ãîð³õà, ìàõîðêà òîùî ò³ëüêè â³äëÿêóþòü êîìàõ, àëå íå çíèùóþòü ¿õ. Äî òîãî æ ¿õ çàñòîñóâàííÿ ìîæå áóòè íåáåçïå÷íèì: âèñèõàþ÷è, ðîñëèíè âòðà÷àþòü àðîìàòè÷í³ âëàñòèâîñò³ ³ ñòàþòü õàð÷îâèì ñóáñòðàòîì äëÿ êîìàõ. Äåÿê³ ðîñëèíè ìîæóòü øêîäèòè ìóçåéíèì ïðåäìåòàì, íàïðèêëàä, ìàõîðêà âèêëèêຠïîæîâò³ííÿ õóòðà. Àíòèìîëåâ³ ïðåïàðàòè ôóì³ãàö³éíî¿ ä³¿ (“Àíòèì³ëü”, “Äåçì³ëü”, “Ìîëåìîð” òîùî) ïðèçíà÷åí³ íå äëÿ â³äëÿêóâàííÿ, à äëÿ çíèùåííÿ ìîë³ â ãåðìåòèçîâàíèõ îá’ºìàõ. Ó íèçüêèõ êîíöåíòðàö³ÿõ ¿õ ïàðè íå â³äëÿêóþòü ìåòåëèê³â ìîë³. ¯õ íå ñë³ä çàñòîñîâóâàòè ÿê ðåïåëåíòè â íåãåðìåòèçîâàíèõ ìóçåéíèõ ñõîâèùàõ. Ìóçåéí³ ïðåäìåòè ç âîâíè òà õóòðà çà â³äñóòíîñò³ ãåðìåòè÷íèõ øàô íåîáõ³äíî çáåð³ãàòè â îêðåìèõ áàâîâíÿíèõ ì³øêàõ àáî ÷îõëàõ ç ðåãóëÿðíèì ïðîâåäåííÿì â³äïîâ³äíèõ îãëÿä³â. Âèðîáè, äî ñêëàäó ÿêèõ âõîäÿòü âîâíÿí³ íèòêè, âîëîññÿ, õóòðî, øê³ðà ñë³ä çáåð³ãàòè îêðåìî â³ä ñóö³ëüíî áàâîâíÿíèõ, ëëÿíèõ ³ øîâêîâèõ. Ïðè ³çîëüîâàíîìó çáåð³ãàíí³ øîâêîâ³ âèðîáè, ÿê ïðàâèëî, ì³ëëþ íå ïîøêîäæóþòüñÿ. Äëÿ ñâîº÷àñíîãî âèÿâëåííÿ îñåðåäê³â çàðàæåííÿ ì³ëëþ ìóçåéí³ ïðåäìåòè òðåáà îãëÿäàòè íå ð³äøå îäíîãî ðàçó íà ì³ñÿöü. Íà çàðàæåí³ñòü ì³ëëþ ñïî÷àòêó òðåáà ïåðåâ³ðÿòè çàáðóäíåí³ ³ çàêðèò³ â³ä ñâ³òëà ì³ñöÿ. Ïðè çä³éñíåíí³ îãëÿäó íà çàðàæåííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â øê³ðî¿äàìè òðåáà âðàõîâóâàòè, ùî âîíè ìîæóòü ïîòðàïëÿòè äî ìóçåþ ç ãîðèù, ï³äâàë³â, ãí³çä ïòàõ³â. Ó ïðèì³ùåííÿõ æóêè-øê³ðî¿äè ñêóï÷óþòüñÿ íà â³êíàõ, ëè÷èíêè øê³ðî¿ä³â æèâóòü íà çàõèùåíèõ â³ä ñâ³òëà ïîâåðõíÿõ òà çàëèøàþòü ó ì³ñöÿõ õàð÷óâàííÿ âîëîñàò³ ëèíî÷í³ øê³ðêè àáî (ï³ä êíèãàìè) êóïêè ïèëîïîä³áíî¿ ïîðîõí³. Îáñòåæåííÿ ìóçåþ íà çàðàæåííÿ øê³ðî¿äàìè òðåáà ïî÷èíàòè ç îãëÿäó ï³äâ³êîííÿ, ïëàôîí³â ñâ³òèëüíèê³â, ó ÿêèõ ÷àñòî íàêîïè÷óþòüñÿ øê³ðî¿äè, ÿê³ ëåòÿòü íà ñâ³òëî. Ó ôîíäîñõîâèùàõ òðåáà ïî÷èíàòè îãëÿä ç âîâíÿíèõ òà õóòðÿíèõ âèðîá³â, õðîìîâî¿ òà õðîìòàí³äíî¿ øê³ðè, ÷ó÷åë. Øêóðêè ëè÷èíîê æóê³â, ùî çàëèøèëèñÿ ï³ñëÿ ëèíÿííÿ, ìîæóòü ñâ³ä÷èòè ïðî ìîæëèâå çàðàæåííÿ øê³ðî¿äàìè. Æèâèëüíèì ñåðåäîâèùåì äëÿ ðîçâèòêó øê³ðî¿ä³â òà îáëóäíèê³â ìîæóòü áóòè ìóõè, ùî çàë³òàþòü âîñåíè â ïðèì³ùåííÿ ìóçåþ íà çèì³âëþ. Íå ðåêîìåíäóºòüñÿ çáåð³ãàòè ïðåäìåòè ç òêàíèí, îäÿã, øêóðè òâàðèí øàðàìè â øàôàõ òà ñêðèíÿõ. Òàê³ ìóçåéí³ ïðåäìåòè íåîáõ³äíî ðîçâ³øóâàòè. Ñë³ä îáìåæèòè ÷è ïðèïèíèòè âèêîðèñòàííÿ äëÿ îçåëåíåííÿ òåðèòî𳿠íàâêîëî ìóçåþ òàêèõ ðîñëèí: ñï³ðå¿, ãîðîáèíè, ãëîäó, øèïøèíè, ÿãëèö³, êóïèðÿ, êâ³òè ÿêèõ ïðèòÿãóþòü æóê³â-øê³ðî¿ä³â òà ñïðèÿþòü ¿õ êîíöåíòðàö³¿. ×ó÷åëà òà øêóðè òâàðèí, ÿê³ ïðèçíà÷åí³ äëÿ äîâãîòðèâàëîãî çáåð³ãàííÿ, ï³äëÿãàþòü ïîâí³é îáðîáö³ òà âè÷èíö³. Ó ðàç³ âèÿâëåííÿ ìóçåéíîãî ïðåäìåòà, ïîøêîäæåíîãî êîìàõàìè, éîãî ðîçì³ùóþòü â ³çîëÿòîð³ ç ìåòîþ óíèêíåííÿ çàðàæåííÿ ³íøèõ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â. Îáãîðòàííÿ çàðàæåíîãî êîìàõàìè ïðåäìåòà ïàïåðîì íå çàõèùຠâ³ä ïîäàëüøîãî ðîçïîâñþäæåííÿ øê³äíèê³â ³ ìîæå çàñòîñîâóâàòèñÿ ëèøå ÿê òèì÷àñîâèé çàñ³á íà êîðîòêèé òåðì³í. Çàãîðòàííÿ ïðåäìåò³â ó ïîë³åòèëåíîâó ïë³âêó íå äîïóñêàºòüñÿ, îñê³ëüêè öå ìîæå ïðèçâåñòè äî ðîçâèòêó ì³êðîîðãàí³çì³â, çîêðåìà çà óìîâ íåñïðèÿòëèâîãî òåìïåðàòóðíî-âîëîã³ñíîãî ðåæèìó. Ïðè ïîÿâ³ îçíàê ðîçâèòêó á³îøê³äíèê³â ïîøêîäæåíèé ïðåäìåò íåîáõ³äíî ïåðåíåñòè â ñóõå ³çîëüîâàíå ïðèì³ùåííÿ, ³çîëÿòîð ÷è ³çîëþâàòè çà äîïîìîãîþ ã³ãðîñêîï³÷íèõ ìàòåð³àë³â â³ä ³íøèõ íàâêîëèøí³õ ïðåäìåò³â, ùîá çàïîá³ãòè çàðàæåííþ ³íøèõ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â. гøåííÿ ïðî ïðîâåäåííÿ äåç³íôåêö³¿ ÷è äåç³íñåêö³¿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â, ïðèì³ùåíü, îáëàäíàííÿ ìîæå ïðèéìàòèñÿ ëèøå çà íàÿâíîñò³ ðåçóëüòàò³â ì³êîëîã³÷íîãî ÷è åíòîìîëîã³÷íîãî îáñòåæåíü, îá´ðóíòîâàíèõ ðåêîìåíäàö³é òà âèñíîâê³â â³äïîâ³äíèõ ñïåö³àë³ñò³â. Òðåáà âðàõîâóâàòè, ùî àíòèì³êðîáíà îáðîáêà ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â – êðàéí³é, âèìóøåíèé çàñ³á, ÿêèé ïðîâîäèòüñÿ ò³ëüêè çà íàÿâíîñò³ îá´ðóíòîâàíèõ ðåêîìåíäàö³é. Îñîáëèâó óâàãó íåîáõ³äíî çâåðòàòè íà âñ³ äàí³ ïðî ðåçóëüòàòè 䳿 äåç³íôåêòàíò³â íà ìàòåð³àëè ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â, äîñâ³ä ïðàêòè÷íîãî çàñòîñóâàííÿ òîãî ÷è ³íøîãî çàñîáó àáî ðå÷îâèíè, ö³íí³ñòü òà óí³êàëüí³ñòü ïðåäìåò³â, ÿê³ ìàþòü îáðîáëÿòèñÿ óìîâè ¿õ çáåð³ãàííÿ òà âèêîðèñòàííÿ ï³ñëÿ îáðîáêè òîùî. Óñ³ äåç³íôåêö³éí³ ðîáîòè ìàþòü âèêîíóâàòèñÿ â îêðåìîìó ïðèì³ùåíí³-³çîëÿòîð³. Äëÿ ïðîâåäåííÿ äåç³íôåêö³éíèõ òà äåç³íñåêö³éíèõ çàõîä³â äîçâîëÿºòüñÿ âèêîpèñòîâóâàòè påãëàìåíòîâàí³ äëÿ ìóçå¿â çàñîáè. Áàãàòî ïðåïàðàò³â, ÿê³ âèïóñêàþòüñÿ ïðîìèñëîâ³ñòþ òà ðåêîìåíäîâàí³ äëÿ çàñòîñóâàííÿ ó ïîáóò³, íå ïðèéíÿòí³ â ìóçåéí³é ïðàêòèö³. Òîìó â êîæíîìó êîíêðåòíîìó âèïàäêó ïîòð³áíà êîíñóëüòàö³ÿ ñïåö³àë³ñò³â ùîäî ìîæëèâîñò³ çàñòîñóâàííÿ òàêèõ ïðåïàðàò³â ó ìóçåÿõ. Àíòèì³êðîáíó îáðîáêó ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â çä³éñíþþòü ðåñòàâðàòîðè ÷è äîñâ³ä÷åí³ ôàõ³âö³, ÿê³ ïðîéøëè ñïåö³àëüíó ï³äãîòîâêó. ϳñëÿ äåç³íôåêö³¿ íåîáõ³äíî ïðîâåñòè êîíòðîëüíå ì³êîëîã³÷íå îáñòåæåííÿ äëÿ ï³äòâåðäæåííÿ ìîæëèâîñò³ ïîâåðíåííÿ ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â äî ôîíäîñõîâèùà ÷è åêñïîçèö³éíî¿ çàëè, à äëÿ ïîïåðåäæåííÿ ðåöèäèâó ¿õ ðîçì³ùóþòü â óìîâàõ íîðìàòèâíîãî òåìïåðàòóðíî-âîëîã³ñíîãî ðåæèìó. Çàñòàð³ë³ ïîøêîäæåííÿ ãðèáàìè íà ïîâåðõí³ ïðåäìåò³â (ð³çí³ ñòðóêòóðí³ ôðàãìåíòè ãðèá³â, ÿê³ çà íåñïðèÿòëèâèõ óìîâ ç ÷àñîì âèñîõëè) ìîæíà âèäàëÿòè ìåõàí³÷íî ç âèêîðèñòàííÿì ñïåö³àëüíîãî âàêóóìíîãî ïðèñòðîþ, çà äîïîìîãîþ ïèëîñîñ³â ³ç ñïåö³àëüíèìè íàñàäêàìè òà ïîòóæí³ñòþ, ùî ðåãóëþºòüñÿ, àáî â ñïåö³àëüíîìó âèòÿæíîìó ñòîë³. ×ó÷åëà, øêóðè ï³ñëÿ âèëó÷åííÿ á³îøê³äíèê³â îáðîáëÿþòüñÿ ó ñïåö³àëüíèé ñïîñ³á òà â³äïîâ³äíèì àíòèñåïòèêîì, ÿêèì äåç³íô³êóþòüñÿ øàôè, êîðîáêè, ÿùèêè òîùî, â ÿêèõ çáåð³ãàëèñÿ ïîøêîäæåí³ ïðåäìåòè. Çíèùóâàëüí³ çàõîäè äî êîìàõ-øê³äíèê³â çàñòîñîâóþòüñÿ ó ðàç³, ÿêùî âèÿâëåíî çàðàæåííÿ êîëåêö³é. Ïðè öüîìó âàæëèâî âèçíà÷èòè ñïî÷àòêó ìîæëèâ³ñòü çàñòîñóâàííÿ íåõ³ì³÷íèõ ìåòîä³â çíèùåííÿ, àáî ïðàâèëüíî âèáðàòè õ³ì³÷í³ çàñîáè. Çíèùåííÿ æóê³â-øê³äíèê³â äåðåâèíè ïðîâîäèòüñÿ ìåòîäîì ôóì³ãàö³¿ (îáðîáêà ãàçîì ó ñïåö³àëüíèõ êàìåðàõ) ïðîñî÷åííÿì ðîç÷èíàìè ñèëüíîä³þ÷èõ ³íñåêòèöèä³â ç äîâãîòðèâàëîþ çàëèøêîâîþ 䳺þ ô³çè÷íèìè ìåòîäàìè – âèìîðîæóâàííÿì àáî âèñóøóâàííÿì. Âèá³ð çàñîáó â êîæíîìó êîíêðåòíîìó âèïàäêó çàëåæèòü â³ä ðîçì³ð³â çàðàæåííÿ, âèäó êîìàõè-øê³äíèêà, õàðàêòåðó çàðàæåííÿ. Ó äåÿêèõ âèïàäêàõ äîö³ëüíî çàñòîñîâóâàòè ö³ çàñîáè êîìïëåêñíî. Çàñ³á îáðîáêè â³ä ìîë³ âèáèðàþòü â çàëåæíîñò³ â³ä âèäó ïîøêîäæåíîãî ìàòåð³àëó. Äëÿ çàõèñòó â³ä ìîë³ òêàíèí, îäÿãó òà ³íøèõ ïðåäìåò³â âèêîðèñòîâóþòü ï³ðåòðî¿äí³ ïðåïàðàòè àáî ³íø³ ³íñåêòèöèäí³ ÷è ðåïåëåíòí³ ïðåïàðàòè, ÿê³ ðåêîìåíäîâàí³ äëÿ çàñòîñóâàííÿ ó ìóçåéí³é ïðàêòèö³. Ïðîòèìîëüí³ ïðåïàðàòè ôóì³ãàö³éíî¿ ä³¿ çàáåçïå÷óþòü â³äïîâ³äíèé åôåêò ò³ëüêè ïðè âèêîðèñòàíí³ ãåðìåòè÷íèõ îá’ºì³â (äåçêàìåð), ó ÿêèõ ñòâîðþºòüñÿ íåîáõ³äíà äëÿ çíåøêîäæåííÿ ìîë³ êîíöåíòðàö³ÿ ïàð³â ïðåïàðàòó. Ïðîòèìîëüí³ çàñîáè íåîáõ³äíî ïåð³îäè÷íî ì³íÿòè, îñê³ëüêè ì³ëü çâèêຠäî íèõ. Ïðè çàðàæåíí³ ôîíäîñõîâèù øê³ðî¿äàìè ôóì³ãàö³éíà îáðîáêà ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â ó ñïåö³àëüí³é êàìåð³ ïîâèííà ïðîâîäèòèñÿ ç îäíî÷àñíîþ äåç³íñåêö³ºþ ïðèì³ùåííÿ. Ôóì³ãàö³ÿ ìàòåð³àë³â, ÿê³ çàðàæåí³ øê³ðî¿äàìè, – íàéåôåêòèâí³øèé çàñ³á ¿õ çíèùåííÿ. Ãåðáàð³¿, çàðàæåí³ õë³áíèì òî÷èëüíèêîì, ñë³ä îáðîáëÿòè ñïåö³àëüíèìè ïðåïàðàòàìè â äåç³íñåêö³éí³é êàìåð³. Ïðè çàðàæåíí³ ñõîâèù æóêàìè-îáëóäíèêàìè (ïðèêèäàøêàìè, êðèõ³òíèìè áóðèìè æó÷êàìè 3 – 5 ìì äîâæèíîþ) – âåñíîþ, ïåðåä â³ä÷èíåííÿì â³êîí – ïîëèö³, íà ÿêèõ çáåð³ãàþòüñÿ çàðàæåí³ ïðåäìåòè, íàéáëèæ÷³ â³êíà, ñò³íè ³ ï³äëîãà ï³ä ïîëèöÿìè àáî øàôàìè òà á³ëÿ îáðîáëÿþòüñÿ äîâãîä³þ÷èìè êîíòàêòíèìè ³íñåêòèöèäàìè. Îáðîáêó ïîâòîðþþòü ó íàñòóïíèé ñåçîí. Ó ðàç³ âèÿâëåííÿ îñåðåäê³â ðîçâèòêó ëóñêîâèöü (áåçêðèëèõ êîìàõ áëèçüêî 1 ñì äîâæèíîþ, ÿê³ ëþáëÿòü òåïëî òà âîëîãó ³ âè¿äàþòü îêðåì³ ì³ñöÿ âåðõíüîãî øàðó ïàïåðó òà âèá³ðêîâî – àêâàðåëüí³ ôàðáè) êîíòàêòíèìè ³íñåêòèöèäàìè îáðîáëÿþòü ñò³íè ³ ï³äëîãó íàâêîëî ìóçåéíîãî îáëàäíàííÿ, ïë³íòóñè ³ ù³ëèíè â ï³äëîç³, à òàêîæ ä³ëÿíêè á³ëÿ äæåðåë âîëîãè. Ïðè çàðàæåíí³ ïðèì³ùåíü ìóçåþ òàðãàíàìè ³ áëîõàìè ñë³ä çâåðòàòèñÿ çà äîïîìîãîþ ó ì³ñüêó ÷è ðàéîííó ñàíåï³äåìñòàíö³þ. Äåç³íñåêö³éíà îáðîáêà ìóçåéíèõ ïðåäìåò³â òà ïðèì³ùåíü, ó ÿêèõ âîíè çáåð³ãàþòüñÿ, ïîâèííà ïðîâîäèòèñÿ ò³ëüêè ñïåö³àë³ñòàìè, ÿê³ ïðîéøëè â³äïîâ³äíå íàâ÷àííÿ òà ³íñòðóêòàæ ùîäî ðîáîòè ç ìóçåéíèìè ö³ííîñòÿìè ³ òîêñè÷íèìè ðå÷îâèíàìè çà óìîâ íàÿâíîñò³ â³äïîâ³äíèõ ðåêîìåíäàö³é, íàäàíèõ ôàõ³âöÿìè-åíòîìîëîãàìè. Ðå÷îâèíè àáî ñïîëóêè, ÿê³ çàñòîñîâóþòüñÿ äëÿ çä³éñíåííÿ çíèùóâàëüíèõ àáî ïðîô³ëàêòè÷íèõ çàõîä³â ó ìóçåÿõ, ùîäî á³îëîã³÷íèõ øê³äíèê³â ïîâèíí³ â³äïîâ³äàòè òàêèì îñíîâíèì âèìîãàì: à) íå çì³íþâàòè ô³çèêî-õ³ì³÷íèõ õàðàêòåðèñòèê ìóçåéíèõ ìàòåð³àë³â á) íå ïðèçâîäèòè äî ñòâîðåííÿ àãðåñèâíîãî ñåðåäîâèùà, ÿêå ïðèñêîðþº ñòàð³ííÿ êóëüòóðíèõ ö³ííîñòåé â) íå øêîäèòè çäîðîâ’þ ëþäåé. Ïðè ðîáîò³ ç á³îöèäàìè íåîáõ³äíî äîòðèìóâàòèñü îñîáèñòî¿ áåçïåêè: ïðàöþâàòè â ñïåöîäÿç³, ãóìîâèõ ðóêàâè÷êàõ (ïåðåâ³ðåíèõ äî îáðîáêè íà ö³ë³ñí³ñòü), í³ñ ³ ðîò çàõèùàòè â³ä ïîïàäàííÿ êðàïëèí ðîç÷èí³â ðåñï³ðàòîðîì àáî â³ëüíîþ ìàðëåâîþ ïîâ’ÿçêîþ ç âàòíîþ ïðîêëàäêîþ, î÷³ – îêóëÿðàìè, âîëîññÿ ïðèêðèâàòè ãîëîâíèì óáîðîì. Îáîâ’ÿçêîâî âèêîíóâàòè ðåêîìåíäàö³¿ ùîäî òåðì³íó ïðîâ³òðþâàííÿ ï³ñëÿ ïðîâåäåííÿ çàõîä³â çíèùåííÿ á³îøê³äíèê³â. Ðîáîòà ç ïðåäìåòàìè, îáðîáëåíèìè õëîð- òà ôîñôîðîðãàí³÷íèìè ³íñåêòèöèäàìè, âèêîíóºòüñÿ â ðóêàâè÷êàõ. Ïðè ïåðåì³ùåíí³ òàêèõ ïðåäìåò³â íåçàõèùåíèìè ðóêàìè ³ ï³ñëÿ ðîáîòè ç ³íñåêòèöèäàìè ñë³ä íåãàéíî ïîìèòè ðóêè ³ îáëè÷÷ÿ ç ìèëîì. Ðîáî÷³ ì³ñöÿ çáåð³ãà÷³â ôîíä³â ÷è ðåñòàâðàòîð³â íå ïîâèíí³ ðîçì³ùóâàòèñÿ â ïðèì³ùåííÿõ, äå ïîñò³éíî çàñòîñîâóþòüñÿ ðåïåëåíòè ÷è ³íø³ ïðåïàðàòè, à òàêîæ ïðîâ³òðþþòüñÿ ïðåäìåòè ï³ñëÿ îáðîáêè á³îöèäàìè. тим, у них чимало недолiкiв та проблем: в рядi музеїв немає музейної ради, не розроблено єдиного списку та каталогу музеїв України, погано налагодженi зв'язки з музеями iнших профiлiв, науково-дослiдними iнститутами, майже вiдсутнiй обмiн спецiалiстами, не проводяться спiльнi науковi дослiдження, працiвники музеїв майже не беруть участi в мiжнародних конференцiях, конгресах, симпозiумах, виставках. В багатьох музеях України працiвники мають великий практичний досвiд наукової роботи, i це дозволяє їм працювати на високому професiйному рiвнi. Кожна "нова iдея" проходить всi етапи свого народження, перш нiж буде втiлена в життя. Саме завдяки таким методам роботи музеям України придiляється важливе мiсце в системi музейної справи, бо вони не лише врахували свiтовий досвiд, а багато в чому пiднiсли рiвень музейної справи на вищий щабель. iсторико-культурної спадщини. Серед основних завдань даної програми - забезпечення соцiально-економiчних та правових умов для ефективної дiяльностi музеїв, iсторичних пам'яток та iнших цiнних культурних об'єктiв; пiдтримка i розвиток мережi музеїв; забезпечення пiдготовки та пiдтвердження квалiфiкацiї музейних кадрiв, їх правовий та соцiальний захист; сприяння формуванню сучасної iнфраструктури музейної справи; впровадження у дiяльнiсть музеїв сучасних iнформацiйних технологiй; створення новiтньої реставрацiйної бази, оснащення музеїв сучасними науково-дослiдними та реставрацiйними матерiалами тощо. Треба передбачити проведення ремонту та реставрацiйних робiт у всiх музеях столицi. ефекту, то тут сподiваються на покращення умов зберiгання пам'яток музейного фонду України, на збiльшення вiдвiдувачiв, i тим самим залучення їх до нацiональних та свiтових культурних надбань. Крiм того, з її виконанням також пiдвищиться роль музеїв в освiтянськiй сферi, вихованнi молодi тощо. Також вона сприятиме пожвавленню мiждержавного спiвробiтництва, входженню музеїв України до мiжнародних органiзацiй. програми розвитку музейної справи, головною метою було розширити музейну мережу, змiцнити матерiально-технiчну базу музеїв та заповiдникiв, розробити науково-методичнi та iнструктивнi матерiали, забезпечити охорону та збереження пам‘яток Музейного фонду, а також впровадити в дiяльнiсть музеїв сучаснi автоматизованi iнформацiйнi технологiї. надбання, науково-технiчне обґрунтування, комп‘ютерну програму та дiючу модель реєстру на 1 тис. музейних предметiв. На реалiзацiю заходiв Програми, розрахованих на музейнi заклади, якi пiдпорядкованi Мiнiстерству культури i мистецтв України на 2002-2005 рр. передбачено фiнансування у сумi 37,4 млн. грн. ремонтно-реставрацiйних робiт, встановлення сучасної охоронно-пожежної сигналiзацiї, оновлення музейного обладнання, поповнення музейних фондiв. галузi. Не видiленi кошти на створення комп‘ютерної бази даних для проведення реставрацiйної наукової експертизи ННДРЦУ, головною проблемою якого залишається вiдсутнiсть самостiйного примiщення. i мистецтв України щорiчно аналiзує звiти вiдповiдних управлiнь культури, якими розроблено регiональнi Програми розвитку музейної справи на перiод до 2005 року. В станi розробки програма «Музейний Фонд України». Нагальним нинi у музейнiй справi є внесення змiн та доповнень до Закону України “Про музеї та музейну справу” для врегулювання проблем по наступних питаннях : - Збереження цiнностей у музеях рiзних форм власностi (державної та недержавної); - Збереження i передача церковного майна та предметiв сакрального мистецтва; - Заборона вiдчуження музейних споруд, передання музейних земель пiд цивiльне будiвництво; Отже, облiк має дуже велике значення в музейнiй справi. Для подальшого якiсного розвитку музейної справи в Українi треба затвердити программу програму розвитку музейної справи. Її мета - змiцнення матерiально-технiчної бази музеїв та забезпечення збереження iсторико-культурної спадщини. Серед основних завдань даної програми - забезпечення соцiально-економiчних та правових умов для ефективної дiяльностi музеїв, iсторичних пам'яток та iнших цiнних культурних об'єктiв; пiдтримка i розвиток мережi музеїв; забезпечення пiдготовки та пiдтвердження квалiфiкацiї музейних кадрiв, їх правовий та соцiальний захист; сприяння формуванню сучасної iнфраструктури музейної справи; впровадження у дiяльнiсть музеїв сучасних iнформацiйних технологiй; створення новiтньої реставрацiйної бази, оснащення музеїв сучасними науково-дослiдними та реставрацiйними матерiалами тощо. Треба передбачити проведення ремонту та реставрацiйних робiт у всiх музеях столицi. ефекту, то тут сподiваються на покращення умов зберiгання пам'яток музейного фонду України, на збiльшення вiдвiдувачiв, i тим самим залучення їх до нацiональних та свiтових культурних надбань. Крiм того, з її виконанням також пiдвищиться роль музеїв в освiтянськiй сферi, вихованнi молодi тощо. Також вона сприятиме пожвавленню мiждержавного спiвробiтництва, входженню музеїв України до мiжнародних органiзацiй. Список використаних джерел "Святые" реликвии: миф и действительсность. - М. Высшая школа, 1987. – 390с 3. Бондар М. М., Мезенцева Г. Г., Славiн Л. М. Нариси музейної справи. - К., 1959. – 466с. 4. Брайчевський М. Ю. Скарби знайденi i незнайденi. - К., 1985. - 320с. 6. Дукельский В. Ю. Музейный предмет // Советский музей. - №1. - М., 1986. - 600с. "Історичне краєзнавство України: традицiї i сучаснiсть." - К., 1995. -422с.